Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмодзи<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Формирование знаково-символической деятельности у младших школьников в процессе ознакомления с информационными процессами
Серия: Конкурс ИНФО-2021
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С.34-39: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 39 (10 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): замещение--знаково-символическая деятельность--идеограммы--информационные процессы--младшие школьники--начальная школа--смайлики--цифровая трансформация--эмодзи
Аннотация: В статье рассматривается влияние цифровой трансформации образования на особенности восприятия информации обучающимися, на развитие знаково-символической деятельности. Описаны функции знаково-символических средств в деятельности (коммуникативная, познавательная, замещающая), виды знаково-символической деятельности человека (моделирование, кодирование, схематизация, замещение), влияние социальных сетей и мессенджеров на восприятие информации обучающимися, процесс изменения в восприятии человеком письменной (цифровой) информации. Представлены две серии упражнений: 1) по ознакомлению младших школьников с информационными процессами с использованием языка эмодзи, 2) по ознакомлению с редактированием информации в "искаженных текстах".
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бусарева, Сабина Гадир-кызы
Заглавие : Графический искусственный язык эмодзи на образовательно-просветительском сайте "Arzamas"
Параллельн. заглавия :The emoji graphic artificial language on the educational website "Arzamas"
Серия: Лингвистические заметки
Место публикации : Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С.84-89: 2 рис. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 88-89 (10 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 811.161.1 + 811.8
ББК : 81.2Рус + 81.8
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Искусственные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): язык эмодзи--эмодзи--поликодовые тексты--мнемоника--художественные тексты--лингвистика текста--прагматика--графические искусственные языки--образовательно-просветительские сайты--поликодовые художественные тексты
Аннотация: Выявление специфики взаимодействия элементов естественного языка (русский язык) и искусственного языка (эмодзи) в поликодовом художественном тексте – одном из актуальных объектов анализа в теории коммуникации, лингвистике текста, лингвопрагматике, теории речевых жанров.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сосновская, Ирина Витальевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Методические ресурсы феномена визуализации в обучении литературе
Серия: Поиск. Творчество. Мастерство
Место публикации : Литература в школе. - 2021. - № 1. - С.94-107. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
Примечания : Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ стихотворений--виды визуализации--визуализация--визуализация образов--визуальные метафоры--визуальные элементы--интерпретации стихотворений--лестницы контекстов--мемы--преподавание литературы--приемы визуализации--применение эмодзи--русские поэты--стихотворения--уроки литературы--художественные образы--художественные тексты--эйдос-конспекты
Аннотация: Применение методов и приемов визуализации на уроках литературы.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)