Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональная саморегуляция<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Довгая Н., Перелыгина О.
Заглавие : Об особенностях развития эмоциональной сферы
Серия: Наука - практике
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С.12-17. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--развитие дошкольников--эмоции--эмоциональная сфера--эмоциональное развитие--психология дошкольников--психическое развитие--эмоциональная саморегуляция
Аннотация: Дошкольный возраст - период наиболее интенсивного развития. Именно на этом этапе онтогенеза речь должна идти об усложнении у детей знаний об эмоциях, о развитии эмоциональной саморегуляции и умения понимать эмоции окружающих людей по выражению лица.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Салмина Н. Г., Иовлева Т. Е., Тиханова И. Л.
Заглавие : Методика диагностики социально-желательного поведения, исследование феномена социально-желательного поведения в дошкольном возрасте
Серия: Психологическая диагностика
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С.81-94. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
УДК : 159.9:316.6 + 159.923
ББК : 88.5 + 88.37
Предметные рубрики: Психология
Социальная психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социально-желательное поведение--социальные ситуации--типы взаимодействия--эмоциональная саморегуляция--мотивация к взаимодействию
Аннотация: Методика диагностики социально-желательного поведения как особого способа построения социальных отношений.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимов В.
Заглавие : Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития
Серия: Наука - практике
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С.13-17. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дошкольники--эмоциональная саморегуляция--развитие личности--саморегуляция личности--рефлексивные способности--воля--эмоционально-чувственная сфера--эмоциональная отзывчивость--инициативная активность
Аннотация: Главная задача педагога - обеспечить компетентное психолого-педагогическое сопровождение развития самостоятельности ребенка как зрелой личности. Ведь именно зрелый человек способен конструктивно решать внутриличностные и межличностные конфликты на пути реализации смысла своей жизни. Умение это, в свою очередь, зависит от степени развития рефлексивных способностей и воли.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимов В. П. (кандидат педагогических наук, профессор, директор научно-образовательного центра артпедагогики Тверского государственного университета)
Заглавие : Теоретические основы артпедагогики
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С.25-28. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 28 (9 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): артпедагогика--эмоции--эмоциональная саморегуляция--эмоциональная отзывчивость--эстетические дисциплины--искусство--артпедагогические занятия--методика проведения
Аннотация: Раскрыты основы концептуально-ценностного подхода к развитию эмоциональной саморегуляции субъектов образовательного процесса. Отмечается, что развитие их эмоциональной культуры может быть реализовано на занятиях эстетического цикла. Дана характеристика отрасли педагогической науки и практики - артпедагогики, определены ее задачи. Предложена модель артпедагогического занятия.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)