Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Дубовец С. Развитие эмоций у детей/С. Дубовец // Дошкольное воспитание, 2008,N N 1.-С.С. 59-63
|
2.
| Мелик-Пашаев А. О состоянии и возможностях художественного образования/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2008,N N 1.-С.С. 4-9
|
3.
| Понятие эмоций и их роли в жизни человека в интерпретации различных теорий // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2008,N N 7.-С.40-47
|
4.
| Бим-Бад Б. М. Категория амбивалентности в теории воспитания человека/Б. М. Бим-Бад, Л. И. Егорова // Педагогика, 2008,N N 7.-С.8-17
|
5.
| Шаповалова О. Е. Игра - эффективное средство коррекции и развития эмоциональной сферы умственно отсталых школьников/Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 2 (26).-С.27-34
|
6.
| Журавлева Е. Еще раз о театре/Е. Журавлева // Искусство в школе, 2008,N N 5.-С.28-29
|
7.
| Саитова И. Проект "Детский сад - музыкальная школа"/И. Саитова // Искусство в школе, 2008,N N 4.-С.8-9
|
8.
| Довгая Н. Об особенностях развития эмоциональной сферы/Н. Довгая, О. Перелыгина // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.12-17
|
9.
| Чупрова М. Дети-сироты/М. Чупрова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 10.-С.11-15
|
10.
| Маслова Т. Дети учатся понимать мир и себя/Т. Маслова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 8.-С.93-101
|
11.
| Шаповалова О. Е. Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональное отношение школьников к окружающей действительности/О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика, 2007,N N 5 (23).-С.31-37
|
12.
| Зубкова В. П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театрализованной игры/Зубкова В. П. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 2 (20).-С.5-8
|
13.
| Феррои Л. Формирование персональных ресурсов здоровья школьников/Людмила Феррои // Народное образование, 2009,N N 4.-С.262-266
|
14.
| Пазухина И. А. Обогащение эмоционального опыта дошкольника/И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика, 2009,N N 3.-С.46-51
|
15.
| Фортунатов Г. А. О чувствах и их развитии/Г. Фортунатов // Дошкольное воспитание, 2009,N N 11.-С.5-14
|
16.
| Шаповалова О. Е. Выявление особенностей эмоциональной сферы учащихся школы восьмого вида с опорой на наглядную основу/О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика, 2009,N N 4 (34).-С.52-58
|
17.
| Ходакова Л. А. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых школьников/Л. А. Ходакова, О. В. Вареничева // Коррекционная педагогика, 2009,N N 5 (35).-С.56-65
|
18.
| Винакова З. "Теплый дом"/З. Винакова, В. Понасенкова // Дошкольное воспитание, 2009,N N 10.-С.19-24
|
19.
| Григорьева Н. Развитие эмоциональной сферы/Н. Григорьева // Дошкольное воспитание, 2010,N N 2.-С.67-71
|
20.
| Шаповалова О. Е. Коррекционно-развивающая направленность упражнения в системе психолого-педагогической помощи учащимся с нарушением интеллекта/Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика, 2009,N N 3 (33).-С.20-27
|
21.
| Рытов Д. Развиваем эмоциональную сферу дошкольников с помощью деревянных ложек/Д. Рытов // Дошкольное воспитание, 2010,N N 4.-С.32-37
|
22.
| Пастухова Н. Символ счастливого детства/Н. Пастухова, Е. Якупова // Дошкольное воспитание, 2010,N N 9.-С.88-90
|
23.
| Чистова М. М. О моем опыте воспитания сыновей/М. М. Чистова // Воспитание школьников, 2011,N N 3.-С.58-63
|
24.
| Попов Ю. А. Развитие креативности у детей/Попов Ю. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 6.-С.76-81
|
25.
| Денисова С. В. Мастерская старого кукольника/Денисова С. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 6.-С.105-108
|
26.
| Харченко В. О семейном пении/В. Харченко // Дошкольное воспитание, 2011,N N 8.-С.4-8
|
27.
| Федорова В. В. Программа эмоционального развития детей младшего школьного возраста со сниженным интеллектом в условиях специального учреждения/В. В. Федорова // Социальное обслуживание, 2011,N N 9.-С.40-42
|
28.
| Кузнецова Г. Создание эмоционально развивающей среды как условие социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении/Г. Кузнецова // Дошкольное воспитание, 2012,N № 2.-С.107-112
|
29.
| Захарова Т. Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития/Т. Захарова, Р. Саттарова // Дошкольное воспитание, 2012,N № 3.-С.31-33
|
30.
| Ежкова Н. С. Художественная литература как средство обогащения эмоциональной культуры детей дошкольного возраста/Н. С. Ежкова // Дошкольная педагогика, 2012,N № 4.-С.25-27
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный