Поисковый запрос: (<.>K=эмоционально-волевая сфера<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
| Бесчастная Е. И. Об опыте педагогического сопровождения ресоциализации детей/Е. И. Бесчастная // Воспитание школьников, 2010,N N 9.-С.55-57
|
2.
| Степанова Н. А. Динамика развития личности младшего школьника/Н. А. Степанова // Воспитание школьников, 2011,N N 10.-С.36-39
|
3.
| Славутская Е. В. Гендерные особенности учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено/Е. В. Славутская // Педагогика, 2012,N № 5.-С.117-119
|
4.
| Лешин В. В. Психология школьников с соматическими заболеваниями/В. В. Лешин // Коррекционная педагогика, 2013,N № 3 (май-июнь).-С.59-84
|
5.
| Чехонин А. Д. Занятия восточными единоборствами как фактор регуляции психического напряжения и тревожности старшего дошкольника/А. Д. Чехонин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2016,N № 3.-С.37-40
|
6.
| Кашкарова Л. М. Конспект занятия, направленного на стабилизацию эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста/Л. М. Кашкарова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 7.-С.57-59
|
7.
| Кулганов В. А. Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ограниченными возможностями здоровья/В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева // Дошкольная педагогика, 2017,N № 10.-С.51-53
|
8.
| Кондратьева С. Ю. Сказка в жизни особенных детей/С. Ю. Кондратьева, С. А. Музыкина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 5.-С.10-14
|
9.
| Богун О. В. Коррекционно-развивающее занятие для дошкольников 6-7 лет "В гостях у Эльфа"/О. В. Богун // Дошкольная педагогика, 2020,N № 3.-С.58-61
|
10.
| Куприенко Н. А. Игры для детей старшего дошкольного возраста/Н. А. Куприенко // Дошкольная педагогика, 2021,N № 3.-С.65-72
|
11.
| Сухорукова Э. Ф. Эмоционально-волевая сфера как важная составляющая в развитии дошкольников/Э. Ф. Сухорукова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 5.-С.53-56
|
12.
| Петрушина С. А. Развиваем эмоциональную сферу дошкольников. Учим различать эмоции/С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика, 2021,N № 8.-С.56-58
|
13.
| Гуляйкина Е. А. Использование геймификации для развития познавательного интереса при обучении детей с задержкой психического развития/Гуляйкина Е. А. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 2 (апрель-июнь).-С.16-21
|
14.
| Анисимова Г. И. Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа/Анисимова Г. И., Турбина Н. В. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 2 (апрель-июнь).-С.80-87
|
15.
| Ярмухаметова А. М. Внеурочная деятельность - как одна из форм воспитательной работы со слепыми и слабовидящими детьми по развитию их эмоционально-волевой сферы и личностных качеств/Ярмухаметова А. М., Хайруллина Н. Ш. // Коррекционная педагогика, 2022,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.92-99
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный