Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоционально-личностная сфера<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Портяная, Наталия Михайловна
Заглавие : Организация работы комнаты психологической разгрузки в ДОУ как условие сохранения психологического здоровья детей
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: Система работы по развитию эмоционально-личностной сферы дошкольника: Оборудование комнаты психологической разгрузки: Конспект занятия психолога с детьми старшего дошкольного возраста
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С.47-50: 2 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--доу--дошкольные образовательные учреждения--психологическое здоровье детей--психологическая разгрузка--коррекционно-развивающие занятия--эмоционально-личностная сфера--психологический климат--развитие фантазии--средства коррекции--тренинговые игры--релаксация
Аннотация: Специфика проведения занятий в комнате психологической разгрузки носит особый характер: акцент делается на создание атмосферы доверия и безопасности, поскольку дети вовлекаются в проигрывание специальных упражнений для отработки определенных умений, развития особых личностных качеств и установок, влияющих на процесс общения с другими и на эмоциональное состояние.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кроль, Владимир Михайлович (доктор биологических наук), Виха, Марина Владимировна
Заглавие : Структурные элементы личностного пространства индивида
Серия: Человекознание: история, теория, метод
Место публикации : Человек. - 2012. - № 3. - С.28-36: рис. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 1
ББК : 87.5 + 87.5
Предметные рубрики: Философия
Философская антропология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностное пространство--личность--психические расстройства--психологический портрет--типы психических расстройств--типы темперамента--эмоционально-личностная сфера
Аннотация: Представлена модель соотношений типов темперамента, акцентуированных характеров и основных типов психических расстройств личности. Модель основывается на идее непрерывности переходов между состояниями психики. При формировании конфигурации состояний психики наряду с классической осью интроверсия - экстраверсия введена новая ось эмоциональная лабильность - эмоциональная ригидность. Предложенная схема единого, целостного пространства эмоционально-личностной сферы дает возможность сформировать более полный и многосторонний психологический портрет личности.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кабардов, Мухамед Каншобиевич (доктор психологических наук; профессор; заведующий лабораторией), Жамбеева, Зарема Залимхановна, Москвитина, Ольга Александровна
Заглавие : Особенности когнитивной и эмоционально-личностной сферы учеников профильных 7-х классов общеобразовательной школы
Параллельн. заглавия :Particulars of cognitive, emotional and personality-based spheres of grade 7 students at major-oriented classes of secondary school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 1. - С.58-67. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 65 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 7 класс--исследования межгрупповых различий--когнитивная сфера--подростки--предпрофильная подготовка--профессиональная ориентация--профессиональное самоопределение--профилизация образования--профильное обучение--профильные классы--профориентационная работа--профориентация--психологическая готовность--школьники--эмоционально-личностная сфера
Аннотация: В статье характеризуются особенности когнитивной и эмоционально-личностной сфер учеников профильных 7-х классов общеобразовательной школы. Проведен теоретический анализ работ, посвященных профилизации, рассмотрены примеры ее практической реализации в рамках психологических служб школ. В качестве важных факторов, влияющих на выбор подростком профиля, названы когнитивная и эмоционально-личностная составляющие. Приводятся результаты исследований межгрупповых различий в профильных классах.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукина, Светлана Сергеевна (педагог-психолог)
Заглавие : Сказки из сундучка. Использование сказкотерапевтических технологий для развития эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: Использование сказкотерапевтических технологий для развития эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С.55-56. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 56 (6 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--песочная терапия--сказкотерапевтические технологии--сказкотерапия--эмоционально-личностная сфера
Аннотация: Отмечается положительное влияние песочной сказкотерапии на развитие речи, мышления, познавательных процессов, творческих способностей и социальной компетентности детей дошкольного возраста.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)