Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоционально-чувственная сфера<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болбас В. С. (канд. пед. наук)
Заглавие : Принципы нравственного воспитания в народной педагогике белорусов
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 10. - С.86-95. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 95 (6 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Беларусь
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нравственное воспитание--воспитание--народная педагогика--нравственно-воспитательные принципы--принцип природосообразности--эмоционально-чувственная сфера--устное народное творчество--связь с жизнью--принцип культуросообразности воспитания--принцип цикличности--принцип преемственности--традиционализм--деятельностный характер воспитания--семейное воспитание--положительные привычки--формирование положительных привычек--активность воспитанников--чередование видов деятельности--приоритетность семейного воспитания--родители--педагогизация окружающей среды--принцип требовательности--организация воспитания--гибкость организации воспитания--многовариативность организации воспитания--принцип систематичности
Аннотация: Представлена система принципов нравственного воспитания, построенная на закономерностях природосообразной традиции педагогической культуры белорусов.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черепкова Н., Чеботкова Т., Концевая О.
Заглавие : Путешествие по радуге : развлечение для старших дошкольников
Серия: Специалисту детского сада
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С.97-100: рис. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценарии развлечений--старшие дошкольники--развлечения в детском саду--игры для дошкольников--эмоциональное развитие--творческое развитие дошкольников--эмоционально-чувственная сфера--развитие внимания--развитие воображения
Аннотация: В статье представлен сценарий развлечения для старших дошкольников.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Школяр Л. В. (доктор педагогических наук; академик РАО)
Заглавие : Сад Детства: инновационные подходы к дошкольному образованию
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 3. - С.57-63. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 63 (8 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--дошкольники--дошкольные учреждения--детские сады--образовательное пространство--эмоционально-чувственная сфера--игровая деятельность--игры--художественные события--карнавальные формы работы
Аннотация: В статье характеризуется проект "Сад детства", в котором отражена воспитательная стратегия деятельности взрослого - бережного "выращивания" ребенка как цвета нации. Авторитарной модели развития и воспитания детей противопоставляются гуманизация и гуманитаризация дошкольного образования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимов В.
Заглавие : Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития
Серия: Наука - практике
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С.13-17. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дошкольники--эмоциональная саморегуляция--развитие личности--саморегуляция личности--рефлексивные способности--воля--эмоционально-чувственная сфера--эмоциональная отзывчивость--инициативная активность
Аннотация: Главная задача педагога - обеспечить компетентное психолого-педагогическое сопровождение развития самостоятельности ребенка как зрелой личности. Ведь именно зрелый человек способен конструктивно решать внутриличностные и межличностные конфликты на пути реализации смысла своей жизни. Умение это, в свою очередь, зависит от степени развития рефлексивных способностей и воли.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)