Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные игры<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед)
Заглавие : Организация взаимодействия педагога-психолога, дефектолога и логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С.39-44. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активизация речевой деятельности--артикуляционная гимнастика--безречевые дети--задержка речевого развития--логопедические занятия--неговорящие дети раннего возраста--работа с родителями--развитие мелкой моторики--развитие речи дошкольников--развитие слухового восприятия--ранний дошкольный возраст--стимуляция речевого развития--формирование сенсорных эталонов--эмоциональное общение--эмоциональные игры
Аннотация: Раскрывается содержание деятельности педагога-психолога, дефектолога и учителя-логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Развиваем эмоциональную сферу дошкольников. Учим различать эмоции
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: Учим различать эмоции
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С.56-58. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 58 (5 назв. )
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--эмоции--эмоционально-волевая сфера--эмоциональное развитие дошкольников--эмоциональное состояние детей--эмоциональные игры
Аннотация: Раскрываются методики, позволяющие оценить параметры развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Для определения умения ребенка различать эмоции предлагается методика "Линеограмма", с помощью которой можно выявить уровень различения эмоций у ребенка, наличие эмоционального дискомфорта, отдельные личностные проявления. Приводятся упражнения и игры для дошкольников, направленных на умение дифференцировать эмоциональные состояния.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)