Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные нарушения<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бардышевская М. К., Тренина М. Ю
Заглавие : Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С.35-45. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 45 (21 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология --Россия
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): расстройства влечения у детей--аффективная неустойчивость--эмоциональные нарушения--нарушения привязанности--приемные дети--эмоциональная депривация--психические травмы--детские психические травмы--детские психические заболевания
Аннотация: Проведено исследование особенностей влечения и типов аффективной неустойчивости, особенностей привязанности, личностной идентификации у 61 ребенка в возрасте от 3 до 5 лет, в их числе 12 приемных детей. Дети проходили лечение в остром отделении детской психиатрической больницы в связи с дезадаптацией в детском саду, в приемных и родных семьях. Расстройства влечений и эмоциональные нарушения оценивались методом систематического наблюдения за поведением в рамках модели уровневого строения эмоциональной регуляции. Выявлено, что расстройства влечений возникают в связи с тяжелыми нарушениями привязанности, с эмоциональной депривацией, ситуациями насилия, психическими травмами с момента рождения ребенка. Выявлены типы аффективной неустойчивости и специфические ситуации, которые провоцируют и усугубляют расстройства влечения у ребенка.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ткачева В. В. (профессор, доктор психологических наук), Соболева А. Е.
Заглавие : Экспериментальное изучение особенностей высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза
. сообщение первое
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2009. - N 5 (35). - С.13-25: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 25 (6 назв. )
УДК : 159.9:616
ББК : 88.48
Предметные рубрики: Психология
Медицинская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младшие школьники--зпр--задержка психического развития--высшие психические функции--впф--исследования--диагностика--пмпк--психолого-медико-педагогические комиссии--игры--игровая деятельность--праксис--память--речь--мышление--эмоциональные нарушения
Аннотация: О результатах исследования, целью которого было теоретически обосновать и разработать диагностический инструментарий для обследования детей с ЗПР неорганического генеза, испытывающими трудности обучения в школе.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мельникова, Екатерина Геннадьевна (аспирантка)
Заглавие : Музыкально-педагогическая коррекция психоэмоциональных нарушений детского возраста
Серия: Наука, образование, технологии
.
Дефектология
Разночтения заглавия :: Симптоматика эмоциональных нарушений
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С.163-169: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 169 (9 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психоэмоциональные нарушения--дети--эмоциональные нарушения--музыкально-педагогическая диагностика--музыкально-педагогическая коррекция--мпк--музыкальная педагогика--коррекция психоэмоциональных нарушений--методы коррекции--музыкальная психоэлевация--психоэлевация музыкальная--музыкальная сказкотерапия--сказкотерапия музыкальная--рисуем сказку--метод рисуем сказку
Аннотация: Представлен подход к коррекции психоэмоциональных нарушений у детей с помощью музыкально-педагогического воздействия. Дана классификация нарушений с позиции их влияния на психологическое здоровье подрастающего поколения. Указаны критерии улучшения и оценки результативности музыкально-коррекционной работы. Описаны авторские методы музыкально-педагогической коррекции психоэмоциональных нарушений: музыкальная психоэлевация, музыкальная сказкотерапия, метод "Рисуем сказку".
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Запольских, Оксана Леонидовна (педагог-психолог)
Заглавие : Литотерапия как средство коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С.69-72. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 72 (4 назв. )
УДК : 159.922.7 + 373.2
ББК : 88.8 + 74.1
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--детский психолог--дошкольники--дошкольное воспитание--дошкольный возраст--литотерапия--нетрадиционные методы--психологическая коррекция--психологические игры--работа с дошкольниками--развитие личности--старший дошкольный возраст--эмоциональные нарушения
Аннотация: В статье описан нетрадиционный способ работы с детьми дошкольного возраста, литотерапия.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Браткова М. (доцент)
Заглавие : Особенности проведения подготовительного этапа периода адаптации ребенка с расстройствами аутистического спектра к ДОО
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С.76-80. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 80 (5 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социализация дошкольников--адаптация дошкольников--педагогические исследования--диагностика особенностей развития--аутизм--дети с ограниченными возможностями--коррекционная педагогика--эмоциональные нарушения--расстройства аутистического спектра--дошкольники--психологические особенности
Аннотация: В статье раскрываются особенности изучения ребенка дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС), посещающего дошкольную образовательную организацию (ДОО). Представлены основные методы исследования в целях определения его психофизических и индивидуальных особенностей, а также необходимых условий адаптационного периода и его содержания.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Караневская О.
Заглавие : Особенности проведения основного периода адаптации к ДОО ребенка расстройствами аутистического спектра
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С.78-82. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 82 (4 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эмоциональные нарушения--адаптация дошкольников--социализация дошкольников--расстройства аутистического спектра--коррекционно-педагогическая помощь--адаптация к детскому саду--дети с отклонениями в развитии--дети с рас--индивидуальные программы развития--аутичные дети--коррекционная помощь--коррекционное воспитание
Аннотация: В статье определены необходимые условия и содержание адаптационного периода, позволяющие детям с эмоциональными нарушениями эффективно включаться в общую деятельность взрослых и детей ДОО, что способствует их успешной социализации.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галкина И. С. (педагог-психолог)
Заглавие : Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2015. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.85-90. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 90 (10 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дошкольники--психомоторные расстройства--расстройства настроения--расстройства поведения--эмоциональные нарушения
Аннотация: Рассматривается эмоциональное самочувствие детей. Автор выделяет группы нарушений в развитии эмоциональной сферы дошкольника.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Браткова М. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания
. Ст. 1
Параллельн. заглавия :Pedagogical correction classes with a child with complicated forms of mental deficiency in a group of short-term stay
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С.85-90. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 90 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): группы кратковременного пребывания--дети с умственной отсталостью--эмоциональные нарушения--умственная отсталость осложненной формы--коррекционно-педагогическая помощь--коррекционно-педагогические занятия--гидроцефалия--поведенческие нарушения--расстройства аутистического спектра--органические поражения цнс--интеллектуальная недостаточность--дошкольники--реабилитация--индивидуальные программы развития--индивидуальные занятия
Аннотация: В статье раскрываются особенности детей с умственной отсталостью осложненной формы (расстройства аутистического спектра - РАС) ; рассматриваются рекомендации по проведению коррекционно-педагогических занятий с детьми; представлен вариант занятия с ребенком со сложной структурой нарушения.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Браткова М. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания
. Ст. 2
Параллельн. заглавия :Pedagogical correction classes with a child with complicated forms of mental deficiency in a group of short-term stay
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С.69-75. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 74-75 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): группы кратковременного пребывания--дети с умственной отсталостью--эмоциональные нарушения--умственная отсталость осложненной формы--коррекционно-педагогическая помощь--коррекционно-педагогические занятия--гидроцефалия--поведенческие нарушения--расстройства аутистического спектра--органические поражения цнс--интеллектуальная недостаточность--дошкольники--реабилитация--индивидуальные программы развития--индивидуальные занятия--занятия в малых группах
Аннотация: В статье представлены варианты коррекционно-педагогических занятий (индивидуального и в малой группе) с ребенком с умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра (РАС).
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аксенова Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Ортогенная школа Бруно Беттельхайма
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С.32-38
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --США, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--педагоги--экспериментальные школы--ортогенные школы--эмоциональные нарушения--дети с эмоциональными нарушениями--подростки--коррекционная поддержка--нарушения поведения--воспитание--учебно-воспитательный процесс--игры--игровая деятельность--межличностные отношения--родители--педагогическая деятельность--принципы педагогической деятельности--воспитатели--межличностное общение
Аннотация: В статье рассматриваются идеи ученого и педагога Бруно Беттельхайма, а также их практическое применение в Ортогенной школе, созданной ученым для воспитания детей с эмоциональными нарушениями.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный