Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные состояния<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Рогалева Н. А. Цикл развивающих занятий для детей 5-7 лет "Дружные ребята"/Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика, 2007,N N 6.-С.55-59
|
2.
| Шутова Н. В. Психологические возможности использования музыки в образовании/Н. В. Шутова // Искусство и образование, 2007,N N 4.-С.90-95
|
3.
| Чаусовский Г. От стресса - на воздушных шариках/Г. Чаусовский // Физкультура и спорт, 2008,N N 8.-С.С. 25
|
4.
| Станкин М. И. Принципы психологии эмоций/М. И. Станкин // Специалист, 2008,N N 11.-С.28-30
|
5.
| Жуков В. Еще не вечер/В. Жуков // Физкультура и спорт, 2008,N N 2.-С.20-21
|
6.
| Гундаров И. А. Влияние духовного состояния населения на динамику смертности в России/И. А. Гундаров // Философские науки, 2008,N N 3.-С.97-106
|
7.
| Ерхова М. Обучаем педагогов навыкам педагогической поддержки школьников/Марина Ерхова // Педагогическая техника, 2008,N N 2.-С.51-66
|
8.
| Халидов М. М. Эмоционально-личностные особенности младших школьников в условиях гуманистической модели педагогического общения/М. М. Халидов, А. Ш. Мансурова // Начальная школа, 2008,N N 10.-С.70-72
|
9.
| Мензул Е. В. Оценка психических состояний младших школьников/Е. В. Мензул // Начальная школа, 2008,N N 2.-С.92-96
|
10.
| Преображенский В. Весенние этюды/В. Преображенский // Физкультура и спорт, 2009,N N 4.-С.8
|
11.
| Котова С. Как поддержать здоровье педагогов/Светлана Котова // Народное образование, 2009,N N 9.-С.254-261
|
12.
| Что новенького?/подготовил А. Толпегин // Физкультура и спорт, 2009,N N 7.-С.4-5
|
13.
| Мильдон В. И. Воспитание чувств как проблема европейской культуры ("Принцесса Клевская" и "Анна Каренина")/В. И. Мильдон // Вопросы философии, 2009,N N 11.-С.91-99
|
14.
| Полякова О. Б. Эмоциональное истощения психологов и педагогов как акмеологическая проблема/О. Б. Полякова // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 1.-С.22-24
|
15.
| Фугелова Т. А. Деятельностное переживание - предпосылка профессиональной мобильности/Т. А. Фугелова // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 2.-С.22-24
|
16.
| Михайлова Л. Л. "Чтобы быть во всеоружии... ". Готовимся к конфликтной ситуации. (Школа психологической безопасности)/Л. Л. Михайлова // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2010,N N 2.-С.54-61
|
17.
| Сластенин В. А. Технология развития эмоциональной устойчивости будущего учителя в процессе профессиональной подготовки/В. А. Сластенин, Н. Г. Руденко, А. А. Черникова // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 8.-С.4-8
|
18.
| Шеломенцева О. Что такое Эмоциональный Интеллект? (Школа психологической безопасности)/Ольга Шеломенцева // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2010,N N 7.-С.56-59
|
19.
| Рытов Д. Развиваем эмоциональную сферу дошкольников с помощью деревянных ложек/Д. Рытов // Дошкольное воспитание, 2010,N N 4.-С.32-37
|
20.
| Шеломенцева О. Что такое Эмоциональный Интеллект? (Школа психологической безопасности)/Ольга Шеломенцева // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2010,N N 8.-С.54-59
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный