Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональный интеллект<.>) |
Общее количество найденных документов : 79
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Адаптация русскоязычной версии "Опросника эмоционального интеллекта" К. Барчард/Г. Г. Князев [и др.] // Психологический журнал, 2012.-С.112-120
|
2.
| Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо "Эмоциональный интеллект" на русскоязычной выборке/Е. А. Сергиенко [и др. ] // Психологический журнал, 2010. т.Т. 31,N N 1.-С.55-73
|
3.
| Андреева И. Н. Концептуальное поле понятия "эмоциональный интеллект"/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.131-141
|
4.
| Андреева И. Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект"/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2008,N N 5.-С.83-95
|
5.
| Андреева И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2007,N N 5.-С.57-65
|
6.
| Антонян М. А. Влияние современных цифровых технологий на развитие эмоционального интеллекта у студентов вузов/М. А. Антонян // Педагогика, 2021,N №7.-С.91-96
|
7.
| Артамонова Я. Эмоции, интеллект и новые технологии/Я. Артамонова // Справочник по управлению персоналом, 2007,N N 8.-С.64-68
|
8.
| Бартош Д. К. Эмоциональная составляющая профессиональной подготовки студентов будущих учителей иностранного языка/Д. К. Бартош, Т. Б. Геращенко // Иностранные языки в школе, 2011,N N 2.-С.69-73
|
9.
| Беляева В. С. Профилактика эмоционального выгорания в педагогическом коллективе/В. С. Беляева // Педагогика, 2020,N № 9.-С.103-107
|
10.
| Бучкова А. Сложные ситуации в вопросах и ответах/А. Бучкова // Дошкольное воспитание, 2018,N № 5.-С.53-56
|
11.
| Бучкова А. Сложные ситуации в вопросах и ответах/А. Бучкова // Дошкольное воспитание, 2019,N № 5.-С.64-71
|
12.
| Валиева О. В. Психологическая разгрузка дошкольников и развитие у них эмоционального интеллекта посредством технологии "Дары Фребеля"/О. В. Валиева, М. А. Кутузова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 10.-С.70-72
|
13.
| Галишникова Е. М. Самоактуализация - главный мотивационный фактор успеха будущего специалиста/Е. М. Галишникова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N № 11.-С.26-30
|
14.
| Глушкова Г. Детский театр - это прививка добра/Г. Глушкова // Дошкольное воспитание, 2019,N № 12.-С.22-28
|
15.
| Гукаленко О. В. Дифференциация педагогических и психологических аспектов исследования эмоционального интеллекта школьников/О. В. Гукаленко, В. П. Борисенков // Педагогика, 2022. т.№ 9.-С.19-29
|
16.
| Гуськова А. В. Роль "модели психического" при решении мыслительных задач/А. В. Гуськова // Вопросы психологии, 2008,N N 1.-С.С. 26-35
|
17.
| Дневник главбуха Ч. 15 // Консультант бухгалтера, 2011,N N 10.-С.133-138
|
18.
| Дневник главбуха Ч. 16 // Консультант бухгалтера, 2011,N № 11.-С.122-127
|
19.
| Езова С. Об эмоциональном интеллекте/Светлана Езова // Библиотека, 2012,N № 9.-С.20-21
|
20.
| Зинченко В. П. Теоретическое и/или полифоническое мышление/В. П. Зинченко // Психологическая наука и образование, 2010,N N 4.-С.8-29
|
|
|