Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (78)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эстетическое ВОСПИТАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 635
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Яфальян, А.
    Голос как средство самовыражения детей [Текст] / А. Яфальян, О. Дрень // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- речевая культура -- эмоциональная выразительность -- голос -- самовыражение детей -- творческое самовыражение -- интонация голоса -- тембр голоса -- развитие голоса
Аннотация: Осваивая окружающий мир, ребенок учится управлять голосом и выражать им свое отношение к миру. На практике сложилась такая методика: детей обычно учат осмысливать лишь вербальную информацию. Однако к этому желательно добавить и умение осознавать характер интонации, тембр голоса. Умение это позволит ребенку улавливать оттенки состояния окружающих людей, полнее, богаче и точнее воспринимать мир.


Доп.точки доступа:
Дрень, О.

Найти похожие

2.


    Ярыгина, Н. А.
    Декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания дошкольников [Текст] / Н. А. Ярыгина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 38-40 . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- детские сады -- декоративно-прикладное искусство -- народное искусство -- ДОУ -- предметная среда -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Об эстетическом воспитании детей дошкольного возраста средствами народного искусства.


Найти похожие

3.


    Янковская, Н.
    Игра, импровизация, самоопределение [Текст] / Н. Янковская, Н. Аминов, Р. Каюмов // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 42-44
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- педагогические программы -- художественно-эстетические программы -- психолого-медико-социальные центры -- арттерапия
Аннотация: Предложена программа художественно-эстетической направленности "Сказочный мир души", разработанный Центром психолого-медико-социального сопровождения.


Доп.точки доступа:
Аминов, Н.; Каюмов, Р.; Центр психолого-медико-социального сопровождения

Найти похожие

4.


    Ямбург, Евгений Александрович (директор; доктор педагогических наук).
    Средь шумного бала, случайно? [Текст] / Евгений Александрович Ямбург // Народное образование. - 2011. - № 10. - С. 265-272
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- школьные балы -- семейные ценности -- педагогические традиции
Аннотация: Об опыте проведения школьного бала - прообраза пушкинского бала. Об эстетике бала, об участии членов семьи в школьных балах как элементе воспитания семейных ценностей.


Доп.точки доступа:
Жукова, Валентина Дмитриевна (педагог) \в. Д.\

Найти похожие

5.


    Яковлева, Т. В.
    Реализация эстетической функции языка в процессе его изучения в начальной школе [Текст] : (на региональном материале) / Т. В. Яковлева, В. В. Демичева, О. И. Еременко // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 113 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Белгород--Россия

Кл.слова (ненормированные):
белгородские поэты -- методика обучения русскому языку -- начальная школа -- образные средства языка -- практические рекомендации -- художественный текст -- эстетические функции языка -- эстетическое воспитание
Аннотация: Обсуждается необходимость реализации эстетической функции русского языка в процессе его преподавания, подчеркивается важность эстетического воспитания на уроках русского языка в начальной школе, приводятся практические рекомендации по ознакомлению учащихся с образными средствами языка в текстах белгородских поэтов, с эстетической функцией языка.


Доп.точки доступа:
Демичева, В. В.; Еременко, О. И.

Найти похожие

6.


    Юстус, И.
    "Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников [Текст] / И. Юстус, М. Лаптева // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 64-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
   Россия
    Ульяновск (город)

Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- лицей -- младшие школьники -- образовательные программы -- спецкурсы -- культура самовыражения -- учащиеся -- развитие личности -- педагогические исследования -- методические разработки -- эстетическая культура
Аннотация: Описана программа спецкурса "Созвучие". Программа прошла апробацию на базе Гуманитарного лицея города Ульяновска на занятиях с младшими школьниками во второй половине дня. Цель данной программы - формирование культуры самовыражения учащихся. Основные задачи: гармоничное развитие личности ребенка в процессе эстетического освоения действительности и т. п.


Доп.точки доступа:
Лаптева, М.; Гуманитарный лицей

Найти похожие

7.


    Юриков, Анатолий Алексеевич (директор; кандидат педагогических наук; заслуженный учитель России).
    Летний лагерь - это всегда встреча с прекрасным [Текст] / Анатолий Алексеевич Юриков // Народное образование. - 2013. - № 3. - С. 182-185
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
летние лагеря -- дети -- эстетическое воспитание -- воспитание музыкой -- социальная терапия
Аннотация: Об эстетическом воспитании детей в летнем лагере.


Найти похожие

8.


   
    Эстетическое воспитание и художественное образование в начальной школе: современное состояние и перспективы развития [Текст] : [стенограмма выступлений участников круглого стола] / С. В. Степанова [и др.] // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 3-35 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- дети -- эстетическое воспитание -- художественное образование
Аннотация: 21 апреля 2010 г. в редакции журнала "Начальная школа" состоялся круглый стол, посвященный проблемам эстетического воспитания и художественного образования в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Степанова, С. В. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник, гл. ред. ж-ла "Начальная школа") \.\; Зарецкая, И. И. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Банников, В. Н. (д-р пед. наук, зав. кафедрой соц. -гуманитарного и худ. -эстет. образования) \.\; Ильинская, И. П. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики и методики нач. образования) \.\; Ершова, Л. В. (д-р пед. наук, проф., декан ф-та искусств, зав. кафедрой изо и методики обучения) \.\; Макарова, Н. Р. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Щирова, А. Н. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Сергеева, Г. П. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Шарапова, О. Ю. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник, зам. гл. ред. ж-ла "Начальная школа") \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Науно-метод. центра проблем нач. и дошк. образования) \.\; Алексеенко, Е. В. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Рашидов, О. К. (канд. пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Поровская, Г. А. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Устенко, Л. Н. (канд. пед. наук) \.\; Виноградова, Е. В. (канд. пед. наук, преподаватель) \.\; Казаченок, Н. В. (преподаватель) \.\; Косогорова, Л. В. (канд. пед. наук, проф.) \.\; Линник-Ботова, С. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Неретина, Л. В. (канд. пед. наук, проф.) \.\; Светловская, Н. Н. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Пиче-оол, Т. С. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Макеева, С. Г. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Ларских, З. П. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Кашекова, И. Э. (д-р пед. наук, зав. лабораторией) \.\; Клемяшова, Е. М. (канд. пед. наук, доц., зав. лабораторией) \.\; Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Пьянкова, Н. И. (канд. пед. наук, доц., зав. сектором) \.\; Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\

Найти похожие

9.


    Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
    Эстетическое начало в обучении основам наук [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
физика -- обучение -- эстетическое начало -- обучение физике -- красота физических явлений -- эстетическое воспитание -- красота науки -- эстетическое восприятие -- эмоциональные переживания -- труды ученых -- культурная ценность
Аннотация: Восприятие прекрасного в обучении точным наукам позволяет на примере красоты явлений и процессов природы, их законов и теорий формировать у учащихся эстетические ценности, а через них приобщать к изучению основ научного знания.


Найти похожие

10.


    Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук).
    Научная истина и красота в обучении физике [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- физика (образование) -- физическое образование -- обучение физике -- эстетическое воспитание -- эстетическое отношение -- восприятие прекрасного -- уроки физики -- красота природы -- искусство -- красота в физике -- учебные эксперименты -- физические опыты -- математическая красота -- симметрия -- инвариантность
Аннотация: Сближение научной и гуманитарной культур в школе содействует анализ представлений о красоте. Восприятие красоты физических явлений, обнаружение за нею глубинной внутренней красоты природы и знания о ней в виде взаимосвязи симметрии с законами сохранения приводит учащихся к пониманию современной физики и ощущению красоты ее теоретических построений.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)