Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=этапы восприятия<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Лингвокультурологический анализ стихотворения А. С. Пушкина "Анчар" : интегрированный урок русского языка. X-XI классы. 2 часа
Серия: Поиск. Опыт. Мастерство .
    Уроки
Место публикации : Литература в школе. - 2017. - № 5. - С.28-32: ил. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
УДК : 821.161.1.09"18" + 372.8
ББК : 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 10 класс--11 класс--анализ стихотворений--аналитико-синтетические этапы--десятый класс--интегрированные уроки--интерпретационные этапы--ключевые слова--композиционный анализ--концептный анализ--культурные смыслы--культурологические комментарии--культурологический анализ--лексические особенности--лингвостилистический анализ--методические рекомендации--морфологические особенности--обобщение информации--образ анчара--образ дерева--одиннадцатый класс--особенности произведений--первичный анализ--прогнозирующие этапы--рефлексия--русские писатели--символ божественной любви--синтаксис стихотворений--синтез информации--смыслообразующие этапы--смыслы образов--содержательный анализ--стихотворения--структурно-семантический анализ--творчество писателей--уроки литературы--уроки русского языка--художественные образы--частотный анализ--этапы восприятия
Аннотация: Применение разнообразных видов анализа при изучении стихотворения А. С. Пушкина "Анчар".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тихонова, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Роль смысловой доминанты в восприятии и анализе художественного произведения (на примере изучения стихотворения Р. И. Рождественского "Ушел самолет")
Серия: Поиск. Творчество. Мастерство
Место публикации : Литература в школе. - 2020. - № 5. - С.97-108. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
Примечания : Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
УДК : 821.161.1.09"1917/1991" + 372.8
ББК : 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--анализ стихотворений--восприятие информации--девятый класс--изучение творчества--комментированное чтение--методические рекомендации--многослойное чтение--образы-символы--осмысление информации--русские поэты--слова-образы--стихотворения--стихотворные ритмы--сюжеты стихотворений--творчество поэтов--уроки литературы--чтение стихотворений--этапы восприятия--этапы осмысления
Аннотация: Изучение стихотворения Р. И. Рождественского "Ушел самолет" на уроке литературы в 9 классе.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)