Поисковый запрос: (<.>K=языковая личность<.>) |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Путиловская Т. С. E-portfolio как элемент образовательной среды средней школы/Т. С. Путиловская // Иностранные языки в школе, 2022,N № 2.-С.78-85
|
2.
| Старовойтова О. А. IV Всероссийская конференция "Русский язык XIX века: роль личности в языковом процессе"/О. А. Старовойтова // Вопросы языкознания, 2012,N № 3.-С.153-158
|
3.
| Шаталова О. В. Автор и персонаж в несобственно-прямой речи романа И. А. Гончарова "Обломов"/О. В. Шаталова // Русская речь, 2012,N № 6.-С.18-25
|
4.
| Ходякова Л. А. Активизация речевой деятельности школьников средствами живописи и музыки/Л. А. Ходякова, И. К. Геро // Русский язык в школе, 2013,N № 11.-С.3-7
|
5.
| Цой А. С. Антропоцентрическая лексикография: теоретическое обоснование и перспективы развития/А. С. Цой // Русский язык за рубежом, 2008,N N 1.-С.43-48
|
6.
| Клюев Е. В. "Вавилонизм" как признак языковой личности/Е. В. Клюев // Русский язык за рубежом, 2008,N N 4.-С.84-88
|
7.
| Сидоренко В. А. Вариативное обучение русскому языку как инновационная образовательная технология/В. А. Сидоренко // Русский язык в школе, 2013,N № 6.-С.8-12
|
8.
| Рябухина Е. А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии у старшеклассников умений понимания текста/Е. А. Рябухина // Русский язык в школе, 2019,N № 1.-С.26-31
|
9.
| Громенко М. В. Влияние фольклора на формирование языковой личности/М. В. Громенко // Русская словесность, 2008,N N 6.-С.58-62
|
10.
| Граник Г. Г. Воспитание чувства юмора учащихся средствами современных учебников/Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирская // Русский язык в школе, 2013,N № 10.-С.3-8
|
11.
| Новикова Т. Ф. Дидактические траектории в работе со словом как знаком культуры/Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе, 2011,N № 11.-С.3-10
|
12.
| Носкова Л. Г. Дневник как средство формирования языковой личности/Л. Г. Носкова // Педагогика, 2010,N N 2.-С.37-43
|
13.
| Кощеева О. В. Жанры общения в повседневной речи младших школьников/О. В. Кощеева // Русский язык в школе, 2010,N N 12.-С.27-31
|
14.
| Млечко Т. П. Индивидуальное когнитивное пространство русской языковой личности в новом зарубежье/Т. П. Млечко // Русский язык за рубежом, 2012,N № 1.-С.58-64
|
15.
| Буланкина Н. Е. Интеллектуальная составляющая в концептосфере учителя иностранного языка в свете концепции А. А. Леонтьева/Н. Е. Буланкина // Иностранные языки в школе, 2021,N № 10.-С.73-79
|
16.
| Донская Т. К. Историческая память в структуре современной гуманитарной личности/Т. К. Донская // Alma mater, 2013,N № 5.-С.75-77
|
17.
| Бунеева Е. В. К определению понятия "функционально грамотная личность"/Е. В. Бунеева // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 7.-С.71-76
|
18.
| Павлова Н. П. К орфографическому портрету ребенка/Н. П. Павлова // Русский язык в школе, 2010,N N 5.-С.36-41
|
19.
| Лаппо М. А. К. И. Чуковский как носитель элитарной речевой культуры/М. А. Лаппо // Русская речь, 2015,N № 2.-С.80-85
|
20.
| Стрижак У. П. Когнитивный подход в иноязычном образовании/У. П. Стрижак // Педагогика, 2021,N №3.-С.81-90
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный