Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=языковые единицы<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40  
1.

V Международная конференция по когнитивной науке/А. В. Дубасова [и др.] // Вопросы языкознания, 2013,N № 3.-С.141-148
2.

[Рецензия] // Русский язык за рубежом, 2008,N N 2.-С.112-115
3.

Байрамова Л. К. Родина и смерть в аксиологической парадигме/Л. К. Байрамова // Филологические науки, 2009,N N 3.-С.103-110
4.

Бакланова И. И. Учебный и научный тексты с точки зрения постулатов речевого общения/И. И. Бакланова // Русский язык в школе, 2010,N N 5.-С.30-35
5.

Беляева И. В. Прагматическое содержание языковых единиц/И. В. Беляева // Русский язык в школе, 2010,N N 6.-С.32-37
6.

Борисова Е. Г. Конференция "Понимание в коммуникации"/Е. Г. Борисова // Вопросы языкознания, 2010,N N 1.-С.158-159
7.

Быстрицкая М. А. Технологический цикл освоения лингвокультурного концепта "Справедливость"/М. А. Быстрицкая // Русский язык в школе, 2016,N № 2.-С.7-10
8.

Виноградова Е. М. Чему равно ровно?/Е. М. Виноградова // Русский язык в школе, 2011,N N 1.-С.61-67
9.

Винокурова Н. В. Роль языкового материала орфографических упражнений в процессе становления правописного навыка/Н. В. Винокурова // Интеграция образования, 2008,N N 3.-С.119-122
10.

Волошина О. А. От структурализма к антропоцентрической лингвистике: Эмиль Бенвенист/О. А. Волошина // Русский язык в школе, 2017,N № 7.-С.48-53
11.

Волошина О. А. Структурализм как лингвистическое мировоззрение XX века/О. А. Волошина // Русский язык в школе, 2017,N № 5.-С.61-67
12.

Глазков А. В. Трехуровневая модель анализа текста/А. В. Глазков // Русский язык в школе, 2013,N № 5.-С.24-31
13.

Глинкина Г. В. Приемы структурирования лингвистических знаний учащихся/Г. В. Глинкина // Русский язык в школе, 2015,N № 1.-С.6-9
14.

Грязнова А. Т. Лингвопоэтический анализ стихотворения А. А. Бестужева-Марлинского "Осень"/А. Т. Грязнова // Русский язык в школе, 2017,N № 6.-С.57-62
15.

Гурвич П. Б. Обучение неподготовленной речи/П. Б. Гурвич // Иностранные языки в школе, 2012,N № 8, 2012,N Вып. 8.-С.11-17
16.

Добротина И. Н. Работа с основными текстовыми единицами на уроке/И. Н. Добротина // Русская словесность, 2008,N N 2.-С.55-58
17.

Дудченко Л. Ю. Русская лингвокультура за рамками русского языка: православные термины и их английские соответствия/Л. Ю. Дудченко // Русский язык за рубежом, 2010,N N 2.-С.81-88
18.

Жаналина Л. К. Морфема в интегративной лингвистике/Л. К. Жаналина // Филологические науки, 2009,N N 3.-С.37-46
19.

Каданцева Е. Е. Интралингвистические факторы архаизации и ренеологизации в культурологическом аспекте/Е. Е. Каданцева // Филологические науки, 2010,N N 3.-С.85-94
20.

Кадыров Ф. Ф. К вопросу о морфемном статусе языковой единицы: супер- и супер в современной русской речи/Ф. Ф. Кадыров // Русский язык в школе, 2012,N № 8.-С.74-77
 1-20    21-40  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)