Поисковый запрос: (<.>K=1 КЛАСС<.>) |
Общее количество найденных документов : 373
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| 371.4 А 13
Абдулина, Г. Е. (учитель нач. классов). Главные слова [Текст] / Г. Е. Абдулина> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 78-79
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- опыт работы -- стихи -- стихотворения -- инсценировки -- 1 класс -- первоклассники -- патриотическое воспитание -- воспитание -- внеклассные мероприятия Аннотация: Инсценировка стихотворения патриотической тематики для первоклассников. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
2.
|
Аглиуллина, Зульфия Байгильдинова (учитель начальных классов). "Поэзия - это родственник книги", или Формирование благодарного читателя [Текст] / З. Б. Аглиуллина> // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 2. - С. 66-67
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебники -- 1 класс -- начальная школа -- тестовые задания -- образовательные системы Аннотация: Знакомство с новыми учебниками серии "Свободный ум" Образовательной системы "Школа 2100".
Доп.точки доступа: Бунеев, Русэм Николаевич (автор учебника) \р. Н.\; Бунеева, Екатерина Валерьевна (автор учебника) \е. В.\; Пронина, Ольга Викторовна (автор учебника) \о. В.\ Найти похожие
|
3.
|
Агошкова, Н. Е. (учитель начальных классов). Пишу письмо [Текст] : УМК "Перспективная начальная школа". I класс / Н. Е. Агошкова> // Начальная школа. - 2012. - № 3. - С. 86-89. - 1; Пишу письмо
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- письмо -- письма -- жанр письма -- эпистолярный жанр -- уроки -- интегрированные уроки -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- 1 класс Аннотация: Ход интегрированного урока в 1-м классе на тему "Пишу письмо" (по учебно-методическому комплекту "Перспективная начальная школа"). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
4.
|
Александрова, Э. И. (доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования). Условия успешной реализации стандарта в первые месяцы изучения математики [Текст] / Э. И. Александрова> // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 31-33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- образовательные стандарты -- математика (образование) -- 1 класс -- первоклассники -- успешность обучения Аннотация: О главной цели обучения детей в первые месяцы их пребывания в школе, реализация которой определяет успешность обучения математике в свете Федерального государственного образовательного стандарта.
Найти похожие
|
5.
|
Алешина, Марина Ярагиевна. Осуществление эмоционально-волевой регуляции учебной деятельности при обучении математике [Текст] / М. Я. Алешина> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 24-26 : рис. - Библиогр.: с. 26 (3 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учащиеся -- 1 класс -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- уроки математики Аннотация: Организация самостоятельной целенаправленной учебной деятельности младших школьников на примере урока математики в 1-м классе "Равные фигуры".
Найти похожие
|
6.
|
Андреева, Т. В. (педагог-психолог). Особенности диагностики психологической готовности к школе [Текст] / Т. В. Андреева> // Физическая культура в школе. - 2010. - N 4. - С. 63-64
. - ISSN 0130-5581ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): тесты -- развивающие игры -- 1 класс -- лицеи -- психологическая диагностика -- готовность к школе -- семейные ситуации -- группы развития Аннотация: Результаты диагностики психологической готовности к школе и развивающая работа в группах развития (данные лицея г. Абакана Республики Хакасия).
Доп.точки доступа: Лицей Найти похожие
|
7.
|
Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Младший школьник как субъект жизнедеятельности [Текст] / П. И. Арапова> // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- внеурочная деятельность -- выбор жизненного пути -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- субъекты жизнедеятельности Аннотация: В статье младший школьный возраст рассматривается как этап предформирования готовности к выбору жизненного пути. Сформулированы цель и задачи педагогического содействия этому процессу, проанализированы авторские методики, организованные во внеурочной деятельности с первоклассниками.
Найти похожие
|
8.
|
Арсеньева, Ю. В. (учитель начальных классов). Формирование коммуникативной компетентности на уроках русского языка [Текст] : УМК "Гармония". I класс / Ю. В. Арсеньева> // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты -- 1 класс -- коммуникативная компетентность -- развитие речи -- речевое развитие Аннотация: Приводятся примеры заданий по русскому языку для учеников 1-х классов по развитию речи. Задания построены на основе учебно-методического комплекта "Гармония".
Найти похожие
|
9.
|
Багарова, М. И. Мониторинг готовности ребенка к обучению в школе [Текст] / М. И. Багарова> // Начальная школа. - 2020. - № 4. - С. 22-28 : 4 рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Российская Федерация--Чеченская Республика, 2019 г. Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- готовность к обучению -- готовность к школе -- исследования -- младшие школьники -- мониторинги -- начальная школа -- первоклассники Аннотация: В статье представлены результаты проведенного в 2019 году Центром оценки качества образования Чеченской Республики диагностического исследования готовности учащихся I классов общеобразовательных организаций к обучению в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Базарова, Зинаида Сергеевна (заслуженный работник физической культуры; преподаватель-методист). "На огороде" [Текст] : сюжетный урок для I класса / З. С. Базарова> // Физическая культура в школе. - 2018. - № 6. - С. 22
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- броски мяча -- движения -- катание мячей -- природа -- сюжетные упражнения -- уроки Аннотация: Представлена программа урока для I класса, направленная на совершенствование основных движений, работы с мячом.
Найти похожие
|
11.
|
Байкова, Ирина Николаевна (методист ГУО). Организация исследовательской деятельности младших школьников [Текст] / И. Н. Бойкова> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 37-40 : табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- 4 класс -- 1 класс -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- учебно-исследовательская деятельность -- учебные исследования -- уроки литературного чтения -- осенние экскурсии -- уроки окружающего мира Аннотация: Об учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках в начальной школе.
Найти похожие
|
12.
|
Банников, В. Н. Народное искусство и художественное творчество [Текст] / В. Н. Банников> // Начальная школа. - 2016. - № 10. - С. 16-21
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- народное искусство -- народное творчество -- тематическое планирование -- учебно-методические пособия -- художественное творчество Аннотация: Об учебно-методическом пособии "Народное искусство и художественное творчество. Внеурочная деятельность в школе", разработанном авторским коллективом из г. Ханты-Мансийска. Рассмотрено тематическое планирование и содержание каждого раздела программы 1 класса.
Найти похожие
|
13.
|
Батырева, С. Г. (старший преподаватель). Комплексная диагностика коммуникативной компетенции учащихся младших классов [Текст] / С. Г. Батырева> // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная компетенция -- комплексная диагностика -- литературное чтение -- младшие школьники -- начальная школа -- стихотворения Аннотация: В статье приведены примеры заданий, с помощью которых возможно провести диагностику и оценку сформированности составляющих коммуникативной компетенции младших школьников на основе содержания учебного предмета "Литературное чтение" (I класс). Задания составлены по произведению К. И. Чуковского "Телефон".
Доп.точки доступа: Чуковский, Корней Иванович (поэт) \к. И.\ Найти похожие
|
14.
|
Белякова, Н. В. Профессиональная подготовка педагогов к социально-личностному развитию детей [Текст] : [информ. сообщение о 3 Всерос. науч.-метод. конф. "Преемственные подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС" (3 апр. 2015, г. Владимир)] / Н. В. Белякова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 121-124
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимир, город Дошкольная педагогика--Россия--Владимир, город Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- подготовка педагогов -- педагоги -- социально-личностное развитие -- дошкольники -- начальная школа -- младшая школа -- 1 класс -- преемственность в образовании -- непрерывное образование -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- обмен опытом -- научно-методическая работа -- технологии в образовании -- дети с особыми образовательными потребностями -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- конференции -- информационные сообщения -- опыт работы Аннотация: Вопросы реализации преемственных подходов в подготовке педагогов к непрерывному образованию дошкольников и младших школьников, обмен научно-методическими и технологическими наработками педагогов. Проблемы в работе педагогов с детьми, имеющими особые образовательные потребности и ОВЗ, организация инклюзивного образования.
Доп.точки доступа: "Преемственные подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС", всероссийская научно-методическая конференция Найти похожие
|
15.
|
Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-методич. центра проблем нач. образования). Интегрированный подход к формированию у первоклассников навыков соблюдения правил безопасности на дорогах [Текст] / Н. М. Белянкова> // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 71-75
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- воспитание -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- группы продленного дня -- 1 класс -- первоклассники -- правила дорожного движения (образование) -- правила безопасности на дорогах (образование) -- интегрированный подход (образование) -- интегрированные занятия -- профилактическая работа (образование) -- профилактика дорожно-транспортного травматизма Аннотация: О профилактической работе с первоклассниками в группе продленного дня по соблюдению правил дорожного движения. Предлагаются разработки двух интегрированных занятий по темам: "Светофор и его сигналы"; "Правила перехода нерегулируемого перекрестка. Дорожные знаки "Дети! ", "Пешеходный переход".
Найти похожие
|
16.
|
Беневольская, Н. Изобразительное искусство в школах экологической и биологической направленности [Текст] : программа для 1-7 классов / Н. Беневольская> // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (16 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экология -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- специализированные школы -- профильное обучение -- естественно-научное направление -- учебные программы -- тематическое планирование -- экологическое воспитание Аннотация: Автор статьи приводит программу по изобразительному искусству, разработанную специально для школ экологической и биологической направленности. Работа по данной программе строится с учетом возрастных особенностей детей и межпредметных связей; интегративный подход позволяет выстроить в сознании учащихся целостную картину мира, включающую в себя как природные, так и культурные объекты, что по сути и является воспитанием экологической культуры личности.
Найти похожие
|
17.
|
Биржевая, Т. А. (учитель начальных классов). Творческая деятельность на уроках литературного чтения в первом классе [Текст] / Т. А. Биржевая> // Начальная школа. - 2011. - N 7. - С. 35-36
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- творческая деятельность -- литературное чтение -- младшие школьники -- обучение чтению -- 1 класс Аннотация: Формирование творческого мышления первоклассников.
Найти похожие
|
18.
|
Бобкова, О. В. (учитель начальных классов). Интегрированный урок-игра [Текст] : окружающий мир - математика. I класс / О. В. Бобкова> // Начальная школа. - 2012. - № 8. - С. 29-32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- 1 класс -- интегрированные уроки -- уроки-игры -- игровые уроки -- межпредметные связи -- окружающий мир (образование) -- математика (образование) Аннотация: Разработка интегрированного урока для учеников 1-го класса. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
19.
|
Большакова, С. С. (учитель начальных классов). Интегрированные сказки для первоклассников [Текст] / С. С. Большакова> // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 59-65 : 10 рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- сказки -- интегрированные сказки -- 1 класс -- первоклассники Аннотация: Учитель начальных классов предлагает сказки с заключенными в них заданиями по логике, математике и русскому языку.
Найти похожие
|
20.
|
Бондаренко, А. А. (кандидат педагогических наук). ВЫ или ТЫ: как обращаться к первокласснику? [Текст] / А. А. Бондаренко> // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 10-17
. - ISSN 0027-7371ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- Вы -- дистанция общения -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- ты -- учителя начальных классов -- формы обращения Аннотация: Автор рассуждает о том, какой должна быть форма общения учителя с учеником (Вы или ты) в современной начальной школе.
Найти похожие
|
|
|