Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (156)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=6 КЛАСС<.>)

Общее количество найденных документов : 749
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Кирьянова, С. В.
Внеурочное занятие "Удивительный мир кислот" [Текст] = Extracurricular Class "The Amazing World of Acids" / С. В. Кирьянова // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 63-67 : рис., табл. - Библиогр.: с. 67. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371.4

^a547

ББК 74.200 + 24.23
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Химия
   Органические соединения
Кл.слова (ненормированные):
химические исследования -- химические кружки -- внеурочная деятельность -- кружки -- кислоты -- внеурочные занятия -- практические работы -- индикаторы -- исследовательские работы -- свойства кислот -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Аннотация: Приводится описание занятия химического кружка для 5-7 классов на тему "Удивительный мир кислот". Предлагаются несложные химические опыты по ознакомлению со свойствами индикаторов и исследованию пищевых продуктов.

Найти похожие

Букина, Елена Юрьевна (учитель информатики).
Интегрированный урок по литературе и информатике "Мужичок с ноготок" (VI класс) [Текст] / Е. Ю. Букина // Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С. 46-54 : ил. - Библиогр.: с. 52-53 (12 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- Scratch -- анимация -- внеклассное чтение -- групповая работа -- интегрированные уроки -- метапредметные результаты -- методика обучения информатике -- поэты -- презентации уроков -- проектные технологии -- самостоятельная работа -- уроки внеклассного чтения -- уроки информатики -- уроки литературы
Аннотация: В статье рассматривается проведение интегрированного урока литературы и информатики. На уроке ученики знакомятся с произведением великого русского поэта и писателя Николая Алексеевича Некрасова "Крестьянские дети", узнают о том, как жили дети в прошлом. В среде программирования Scratch учащиеся создают анимацию (мультфильм) по отрывку из поэмы "Крестьянские дети" "Мужичок с ноготок". Урок направлен на формирование у учащихся представления о жизни и творчестве Н. А. Некрасова, развитие интереса к проектной деятельности и программированию, стимулирование использования школьниками среды программирования Scratch для создания мультимедийных проектов.

Доп.точки доступа:
Некрасов, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1821-1877) \н. А.\

Найти похожие

Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
Рекурсивное решение задач с помощью метода "разделяй и властвуй" [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2022. - № 2. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 63-64 (27 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- дистанционное обучение -- задачи по информатике -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- олимпиады по информатике -- рекурсии
Аннотация: Методика изучения темы "Рекурсивное решение задач с помощью метода “разделяй и властвуй”" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике иллюстрируется в статье решением задачи "Голова на плечах". Решение данной задачи включает в себя несколько алгоритмов (подзадач), рассматриваемых последовательно, а именно: сортировка слиянием, подсчет количества инверсий в перестановке, количество пар пересекающихся отрезков. Изучение метода основано на последовательном решении этих подзадач. Для каждой подзадачи приводятся: формулировка подзадачи, идея решения с предложением придумать самостоятельно реализацию, решение на языке программирования Pascal.

Доп.точки доступа:
Интернет-олимпиада для школьников

Найти похожие

Шевкин, А. В.
Традиция составления программ по математике утрачена [Текст] / А. В. Шевкин // Математика в школе. - 2022. - № 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- образовательные программы -- 5 класс -- 6 класс -- натуральные числа -- дроби -- наглядная геометрия -- учебники -- школьный курс математики -- учебные программы
Аннотация: Приведены замечания автора по уже принятому варианту программы, которому должны соответствовать все учебники по математике для 5-го и 6-го классов.

Найти похожие

Миронов, А. В. (магистрант).
Квест для учащихся V-VI классов "На неизведанных дорожках Аптекарского огорода" [Текст] / А. В. Миронов, Т. А. Кончина, А. В. Марина // Биология в школе. - 2022. - № 2. - С. 61-67 : 2 рис. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- внеурочная деятельность -- аптекарские огороды -- 5 класс -- 6 класс -- квесты -- лекарственные растения -- маршрутные листы
Аннотация: Представлена методическая разработка квеста для учащихся V-VI классов, реализуемого в рамках программы внеурочной деятельности "Зеленые классы аптекарского огорода" на базе аптекарского огорода естественно-географического факультета Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского.

Доп.точки доступа:
Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук); Марина, А. В. (кандидат биологических наук); Арзамасский филиал ННГУ им. Н. И. Лобачевского; Арзамасский филиал национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук).
Роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в VI классе: семантический и грамматико-орфографический аспекты [Текст] = The role of algorithms in enhancing the effectiveness of studying pronouns in the 6th form: the semantic and grammatical-orthographic aspects. Part 1. Lexicogrammatical classes of pronouns and their correlation with the nominal parts of speech. Ч. 1. Лексико-грамматические разряды местоимений и их соотнесенность с именными частями речи / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2022. - №1. - С. 26-35 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические разряды местоимений -- уроки русского языка -- правописание местоимений -- 6 класс -- морфологические нормы -- грамматические признаки -- части речи
Аннотация: Показана роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в школе. Рассматривается соотнесенность лексико-грамматических разрядов местоимений с именными частями речи – существительными, прилагательными и числительными. Анализируются грамматические признаки, склонение и правописание местоимений, разбираются основные случаи правописания и употребления местоимений с предлогами.

Найти похожие

Бекшаев, И. А. (преподаватель).
Использование web-квест технологии на уроках биологии [Текст] / И. А. Бекшаев, Т. В. Дьячкова // Биология в школе. - 2022. - № 2. - С. 38-46 : 5 рис., фот. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- уроки биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- web-квесты -- квесты -- цифровизация -- информатизация -- метод проектов -- образовательные квесты -- 6 класс
Аннотация: Рассмотрены основные методические особенности реализации технологии образовательных web-квестов на уроках биологии в основной школе. В качестве примера разработан и приведен образовательный web-квест в VI классе на тему "Путешествие в мир живой клетки". В работе заключается, что современное школьное биологическое образование ориентировано на развитие не только предметных способностей, специальных умений и навыков, но и на формирование основных компетенций: информационных, коммуникативных, метапредметных.

Доп.точки доступа:
Дьячкова, Т. В. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук).
Алгоритмическая технология овладения лексико-семантическими и грамматическими нормами употребления местоимений [Текст] = Algorithmic technology of mastering the lexico-semantic and grammatical norms of pronominal usage. Part 1. The contextual-substitutional function of pronouns. Ч. 1. Контекстуально-заместительная функция местоимений / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 29-35 : схемы. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические нормы -- уроки русского языка -- грамматические нормы -- 6 класс -- культура речи -- заместительная семантическая функция -- именные части речи -- контекстуальные связи местоимений -- контекстуально-заместительная функция
Аннотация: Показан процесс изучения заместительной семантической функции местоимений, которая выражается в контекстуально-ситуативной конкретизации значений именных частей речи. В процессе частично-поисковой и самостоятельной работы учащиеся рассматривают такие предложения, в которых контекстуальные связи местоимений и именных частей речи установлены правильно или нарушены.

Найти похожие

Жмакина, М. В.
Из опыта организации внеурочной деятельности [Текст] = From the Experience of Extracurricular Activities / М. В. Жмакина // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 60-61. - Библиогр.: с. 61. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
химические исследования -- химические кружки -- внеурочная деятельность -- школьные химические кружки -- внеурочные занятия -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- химические опыты -- познавательный интерес -- химия
Аннотация: Приводится описание занятий химического кружка для 5-7 классов. Предлагаются несложные и безопасные химические опыты.

Найти похожие

10.

Агаханов, Н. Х.
Муниципальный этап XLVIII Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области [Текст] / Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский // Математика в школе. - 2022. - № 4. - С. 6-14 : 5 рис. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Московская область, 2021; 2021
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьные олимпиады по математике -- российские олимпиады -- муниципальный этап -- олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиадные задачи -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- муниципальные этапы олимпиад
Аннотация: В статье приводятся задания (с решениями) муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике 2021/2022 учебного года в Московской области.

Доп.точки доступа:
Подлипский, О. К.; Всероссийская олимпиада по математике, муниципальный этап

Найти похожие

11.

Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук).
Роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в VI классе: семантический и грамматико-орфографический аспекты [Текст] = The role of algorithms in enhancing the effectiveness of studying pronouns in the 6th form: the semantic and grammatical-orthographic aspects. Part 2. Grammatical features, declension and spelling of pronouns. Ч. 2. Грамматические признаки, склонение и правописание местоимений / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2022. - №3. - С. 34-43 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 43. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Окончание. Начало: № 1. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- местоимения -- лексико-грамматические разряды местоимений -- уроки русского языка -- правописание местоимений -- 6 класс -- морфологические нормы -- грамматические признаки -- части речи -- склонение местоимений
Аннотация: Показана роль алгоритмов в повышении эффективности процесса изучения местоимений в школе. Рассматривается соотнесенность лексико-грамматических разрядов местоимений с именными частями речи. Анализируются грамматические признаки, склонение и правописание местоимений, разбираются основные случаи правописания и употребления местоимений с предлогами.

Найти похожие

12.

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
О новых подходах к изучению школьной информатики в условиях цифровой трансформации общества [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2022. - № 4. - С. 5-14 : табл. - Библиогр.: с. 13-14 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- базовый уровень обучения -- государственные образовательные стандарты -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- непрерывный курс информатики -- обучение информатике в школе -- углубленный курс информатики
Аннотация: В обновленных федеральных государственных образовательных стандартах впервые зафиксирована возможность изучения информатики на базовом и углубленном уровнях уже в основной школе. Одобренные федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию примерные рабочие программы по информатике для VII-IX классов базового и углубленного уровней, а также программа по информатике для V-VI классов позволяют образовательным организациям предложить обучающимся различные траектории освоения этого предмета.

Найти похожие

13.

Соловьянюк-Кротова, Валентина Григорьевна (учитель информатики и физики; куратор проектной деятельности).
Дизайн онлайн, или Самоутверждение на информатике [Текст] / В. Г. Соловьянюк-Кротова // Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С. 55-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- графический дизайн -- дистанционное обучение -- компьютерная графика -- методика обучения информатике -- онлайн-доски -- подростки -- проектная деятельность -- самопознание -- самоуважение -- уроки информатики -- учебная деятельность
Аннотация: В статье развернута схема организации активной учебной деятельности подростков, при реализации которой обучающиеся знакомятся с элементами графического дизайна, осваивают графическое онлайн-приложение через выполнение личностно значимых проектов, а также учатся давать экспертную оценку работам друг друга. Содержание уроков информатики опирается на психологические особенности подросткового возраста. Потребности в уважении, признании и общении становятся содержательной основой для разработки графических проектов - тематических плакатов. Подробно расписано содержание трех уроков: "Я и мои сильные стороны", "Моя сильнейшая сторона", "Народная мудрость".

Найти похожие

14.

Мишин, Вадим Андреевич (учитель информатики).
Использование платформы Minecraft: Education Edition на уроках информатики [Текст] / В. А. Мишин // Информатика в школе. - 2021. - № 3. - С. 50-59 : ил. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a004.41/.42

ББК 74.26 + 32.973-018
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- Minecraft: Education Edition -- STEM -- геймификация -- игрофикация -- компьютерные игры -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- программирование в школе -- уроки информатики -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются возможности платформы Minecraft: Education Edition (Minecraft EDU), построенной на идеях геймификации, для мотивации школьников к изучению информатики. Описываются работа с платформой (создание учетной записи, импорт миров, разработка программ) ; основные понятия, с ней связанные; примерное планирование занятий тематического раздела "Алгоритмика" для шестого класса; общая идея работы на занятиях с использованием платформы. Детально представлены материалы двух занятий: первое ориентировано на знакомство учащихся с Minecraft EDU, основными правилами и инструментами этой платформы; второе - на составление линейных программ, знакомство с такими понятиями информатики, как "алгоритм", "исполнитель", "система команд исполнителя". Для каждого из двух занятий подробно описывается игровой мир, специально подготовленный педагогом.

Найти похожие

15.

Шапарина, Ольга Николаевна (кандидат исторических наук).
Возможности формирования понятийного аппарата у школьников при изучении истории через систему разноуровневых заданий [Текст] / Ольга Николаевна Шапарина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 4. - С. 52-61 : ил., табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- дистанционное обучение -- задания -- изучение истории -- методика преподавания истории -- онлайн-сервисы -- понятийный аппарат -- разноуровневые задания -- уроки истории -- формирование понятийного аппарата -- школьники
Аннотация: Автор предлагает ряд заданий для учащихся V-VII классов на усвоение исторических понятий и рассматривает возможности их реализации с помощью онлайн-сервисов.

Найти похожие

16.

Агаханов, Н. Х.
Муниципальный этап XLVII Всероссийской олимпиады школьников по математике в Московской области [Текст] / Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский // Математика в школе. - 2021. - № 3. - С. 6-16 : 11 рис. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Московская область, 2020; 2021
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьные олимпиады по математике -- российские олимпиады -- муниципальный этап -- олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиадные задачи -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- муниципальные этапы олимпиад
Аннотация: В статье приводятся задания (с решениями) муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике 2020/2021 учебного года в Московской области.

Доп.точки доступа:
Подлипский, О. К.; Всероссийская олимпиада по математике, муниципальный этап

Найти похожие

17.

Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
Решения задач рекурсивной генерацией чисел [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2021. - № 1. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 50-51 (26 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- дистанционное обучение -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- олимпиадные задачи -- олимпиады -- олимпиады по информатике -- предметные олимпиады -- рекурсивная генерация -- рекурсии -- решение задач
Аннотация: В статье описана методика изучения темы "Решение задач рекурсивной генерацией чисел" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике. Изучение основано на последовательном решении усложняющихся задач. Для каждой задачи приводятся следующие материалы: условие задачи, идея решения с предложением придумать самостоятельно реализацию, решение на языке программирования Pascal. Кроме того, для каждой задачи есть ссылка по ней на тему в форуме, где можно задать вопрос по решению этой задачи и/или почитать ответ, если вопросы уже задавались ранее.

Найти похожие

18.

Михлин, Борис Самуилович (учитель информатики).
Метод решения задач для исполнителя Водолей с двумя сосудами с помощью кратных емкостей [Текст] / Б. С. Михлин // Информатика в школе. - 2021. - № 1. - С. 34-41 : ил. - Библиогр.: с. 39 (12 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- Водолей-Blockly -- алгоритмическое мышление -- задачи по информатике -- методика обучения информатике -- обучение программированию
Аннотация: В статье рассматривается простой и наглядный метод поиска решения задач для исполнителя Водолей с двумя сосудами с помощью построения таблицы с кратными емкостями. Предлагаемый метод позволяет ученикам просто, быстро и, главное, осознанно находить оптимальное решение задач для Водолея, а учителям - тратить меньше времени на составление и проверку задач на переливания. Для расширения образовательных возможностей Водолея в статье рекомендуется также использование в программах для исполнителя циклов и других конструкций программирования. Метод поиска решения разбирается на примерах задач для двух сосудов (для случая первоначально пустых сосудов и для случая, когда один из сосудов первоначально частично заполнен). Полученные решения проверяются в средах "КуМир" и Blockly.

Найти похожие

19.

Поляков, Константин Юрьевич (доктор технических наук; профессор; учитель информатики).
Использование языка Blockly для управления виртуальными исполнителями [Текст] / К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2021. - № 1. - С. 20-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (22 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- Blockly -- Водолей-Blockly -- Робот-Blockly -- Черепаха-Blockly -- веб-приложения -- визуальное программирование -- виртуальные исполнители -- методика обучения информатике -- начальная школа -- обучение программированию -- языки программирования
Аннотация: В статье описывается новая учебная среда для управления виртуальными исполнителями Робот, Водолей и Черепаха, построенная на основе языка визуального программирования Blockly. Среда представляет собой набор веб-приложений, размещенных в свободном доступе в сети Интернет. Такой подход обеспечивает ее работоспособность во всех современных браузерах, как на стационарных компьютерах, так и на мобильных устройствах.

Найти похожие

20.

Сульниченко, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук).
Алгоритмический подход к изучению морфологических норм имен прилагательных в VI классе [Текст] = Algorithmic approach to the study of morphological norms of adjectives in the 6th grade. Part 2. Norms of the formation of grammatical forms of qualitative adjectives. Ч. 2. Нормы образования грамматических форм качественных прилагательных / Владимир Николаевич Сульниченко // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 22-28 : табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 1 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- грамматические алгоритмы -- имена прилагательные -- качественные прилагательные -- полные прилагательные -- краткие прилагательные -- грамматические формы прилагательных -- уроки русского языка -- образование качественных прилагательных -- 6 класс -- морфологические нормы -- прилагательные -- нормы образования качественных прилагательных
Аннотация: Рассмотрены наиболее сложные морфологические нормы имен прилагательных и предложены алгоритмы по этому грамматико-орфографическому материалу для работы на уроке. Основное внимание уделено морфологическим нормам образования степеней сравнения, полных и кратких форм качественных прилагательных, нормативным ограничениям в образовании отдельных групп прилагательных. Используется структурирование грамматико-орфографического материала в виде таблиц и алгоритмов, которые составляются на уроке.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)