Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (209)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=8 КЛАСС<.>)
Общее количество найденных документов : 926
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Аюпова С.В. Кто лучше знает и помнит определения?/С. В. Аюпова // Химия в школе, 2001. т.N 1.-С.40-41
2.

Елисеев А.В. Творческая работа в VIII классе "Природные достопримечательности России"/А. В. Елисеев // География в школе, 2001. т.N 1.-С.64-71
3.

Журина Т. Изучение читательских интересов старшекласников/Т. Журина // Воспитание школьников, 2001. т.N 1.-С.66--67
4.

Тепкина Е.Н. Из опыта проведения семинарских занятий/Е. Н. Тепкина // Химия в школе, 2001. т.N 1.-С.38-39
5.

Положевец П. Г. Граждановедческий образ современного российского образования/П. Г. Положевец, А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе, 2016,N № 3.-С.3-12
6.

Проверить знания легко! // Преподавание истории в школе, 2016,N № 1.-С.65-67
7.

Казакова Т. Е. Организация деятельности по экологическому воспитанию/Казакова Т. Е., Емельянова Т. В. // Дополнительное образование и воспитание, 2016,N № 2.-С.50-56
8.

Бычкова Л. В. Формирование образа гражданина у подростков на уроках обществознания в VIII-IX классах и во внеурочное время/Л. В. Бычкова // Преподавание истории в школе, 2016,N № 3.-С.13-18, [1-я с. цв. вкл.]
9.

Проверить знания легко! // Преподавание истории в школе, 2016,N № 5.-С.70-72
10.

Проверить знания легко! // Преподавание истории в школе, 2016,N № 4.-С.71-73
11.

Шапарина О. Н. Игровые элементы на уроках отечественной истории как способ реализации системно-деятельностного подхода в обучении/О. Н. Шапарина // Преподавание истории в школе, 2016,N № 4.-С.34-40
12.

Нечаева Г. А. Элементы экологического мониторинга на уроках химии/Г. А. Нечаева // Химия в школе, 2015,N № 9.-С.52-57
13.

Эскендаров А. А. Печатные тетради как средство повышения эффективности и качества практических занятий/А. А. Эскендаров // Химия в школе, 2015,N № 8.-С.46-48
14.

Иванова Л. В. Эксперимент на уроке по теме "Соли"/Л. В. Иванова // Химия в школе, 2015,N № 8.-С.42-45
15.

Золотавина Е. А. Урок-исследование при изучении количественных отношений в химии/Е. А. Золотавина // Химия в школе, 2015,N № 10.-С.14-19
16.

Музиянова Л. А. Литературная мастерская "С чего начинается Родина?"/Л. А. Музиянова // Воспитание школьников, 2016,N № 2.-С.72-78
17.

Селищева Е. А. Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов/Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая // Школьные технологии, 2015,N № 2.-С.156-160
18.

Семенова И. Г. Из опыта подготовки учащихся к химическим олимпиадам/И. Г. Семенова // Химия в школе, 2015,N № 10.-С.48-54
19.

Соловей Т. Г. Перед Богом ставь свечу, а перед судьей мешок/Соловей Татьяна Григорьевна // Литература в школе, 2016,N № 1.-С.39-41
20.

Григорова Е. С. Формирование стратегий смыслового чтения на уроках информатики/Е. С. Григорова // Информатика в школе, 2016,N № 9.-С.34-37
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)