Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=9 классы<.>)

Общее количество найденных документов : 102
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-102

Будникова, Л.
Аудиовизульные эскизы к театральным постановкам в системе современного сценографического искусства [Текст] : (прикладные материалы к проекту элективного профильного курса для 9-х классов гуманитарных гимназий) / Л. Будникова // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. )

УДК

^a792

^a371.3

ББК 85.33 + 74.202
Рубрики: Искусство
   Театр
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
сценография -- театрально-декорационное искусство -- театральные постановки -- 9 классы -- элективные курсы -- профильные курсы -- прикладные материалы -- гуманитарные гимназии -- сценографическое искусство -- сценографическое пространство -- аудиовизуальные эскизы
Аннотация: Рассматриваются темы элективных профильных курсов для 9 классов "Сценография и театрально-декорационное искусство" и "Сценография как искусство и производство".

Найти похожие

Рохлов, В. С. (канд. пед. наук).
О новой форме государственной (итоговой) аттестации по биологии выпускников основной школы [Текст] / В. С. Рохлов, Г. И. Лернер // Биология в школе. - 2009. - N 2. - С. 13-21. - Библиогр.: с. 21 (2 назв. ) . - ISSN 0320-9660

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- экзамены -- оценка знаний -- итоговая аттестация -- выпускники -- нормативные документы -- экзамены по биологии -- 9 классы
Аннотация: О государственной (итоговой) аттестации по биологии выпускников 9 классов, которая с 2007 года проводится в новой форме. Перечислены отличительные особенности (в сравнении с ЕГЭ) экзаменационных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации по биологии, дается описание экзаменационной модели, корректировка модели экзамена в 2009 году, приводятся результаты экзамена по биологии в 2008 году, а также рекомендации по совершенствованию методики преподавания биологии с учетом результатов экзамена в 2008 году.

Доп.точки доступа:
Лернер, Г. И. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Андрианов, А. П.
Приемы использования интерактивной доски на уроках географии [Текст] / А. П. Андрианов // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 4. - С. 41-51 : 20 рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- процесс обучения -- географические знания -- информационные ресурсы -- новые технологии обучения -- интерактивные доски -- дидактические принципы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- самостоятельная работа
Аннотация: Использование качественно новых информационных ресурсов, таких как интерактивная доска, обеспечивает возможность эффективного повышения качества знаний и ориентирования учебного процесса на приоритет самостоятельной деятельности учащихся в различных формах.

Найти похожие

Дьяконова, Л. Ю.
Программа экологического воспитания школьников [Текст] / Л. Ю. Дьяконова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 38-50. - Библиогр.: с. 39 (14 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- специальная педагогика -- программы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- коррекционная педагогика -- школы 8 вида -- природа -- экология -- экологическое образование -- наблюдения -- познавательная активность -- умственно отсталые дети
Аннотация: Программа, предназначенная для учащихся 7 - 9-х классов специальной (коррекционной) школы 8 вида.

Найти похожие

371.3
З-17

Зайцева Н. А. (учитель).
Работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ в IX классе [Текст] / Зайцева Н. А. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 57-59 . - ISSN 0868-9539

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- русский язык -- обучение литературе -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- 9 классы -- работа с текстом -- дидактический материал
Аннотация: Дидактический материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в 9 классе.

Доп.точки доступа:
Наталья Александровна; Смоленская обл.

Найти похожие

Московский городской экономико-математический конкурс "Стратег - 2007" [Текст] / сост. О. А. Клименкова [и др. ] // Экономика в школе. - 2008. - N 4 : 4 табл., 5 рис. ; Школьный экономический журнал. - 2008. - N 4. - С. 62-80

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- городские конкурсы -- 9 классы -- экономико-математические конкурсы -- 10 классы -- 11 классы -- решение уравнений -- нестандартные решения -- математические знания -- нестандартные мышления -- ситуационные задачи -- экономические знания
Аннотация: Цель заданий первого тура - развитие аналитических навыков, применение экономико-математических методов и моделей, принятие нестандартных решений. Цель второго тура - развитие умения самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания в конкретных ситуационных задачах, самостоятельно и нестандартно мыслить.

Доп.точки доступа:
Клименкова, О. А. \.\; Князева, Е. Ю. \.\; Кузнецова, М. Н. \.\; Пенкин, А. Ф. \.\; Рамина, А. Н. \.\; Сладкова, О. М. \.\; Вагина, Е. В. \.\; Забродина, Н. П. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Стратег - 2007, Московский городской экономико-математический конкурс

Найти похожие

Ялышева, Л. В. (канд. пед. наук).
Кружковая деятельность в школе [Текст] / Л. В. Ялышева, А. С. Ялышева // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- внеклассная работа -- географические кружки -- краеведческие кружки -- учебно-тематический план -- содержание программы -- 8 классы -- 9 классы -- практические работы по географии -- краеведческая работа
Аннотация: Кружок формируется вокруг какой-нибудь конкретной задачи в процессе подготовки отдельных внеклассных мероприятий. Познавательное значение кружковой работы состоит в том, что она расширяет и углубляет знания детей, развивает у них интерес, умения и навыки практического характера, развивает способности и творческий потенциал учащихся.

Доп.точки доступа:
Ялышева, А. С.

Найти похожие

Финаров, Д. П.
Реализация культурологического подхода в школьном интегрированном курсе "Краеведение" [Текст] / Д. П. Финаров // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С. 51-56, 62. - Библиогр.: с. 56, 62 (10 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- региональная география -- краеведческие знания -- учебно-методический комплекс -- УМК -- интегрированное краеведческое образование -- дидактические идеи -- 8 классы -- 9 классы
Аннотация: В современных условиях наиболее целесообразна разработка и реализация интегрированного курса "Краеведение", создаваемого на основе межпредметных связей всех основных ветвей краеведения (исторического, географического, экологического) и профориентации.

Найти похожие

Волкова, Т. В. (учитель географии МОУ СОШ N 125).
Урок-проект "Россия смотрит в просторы Тихого океана" [Текст] / Т. В. Волкова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Дальний Восток--Тихий океан--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 9 классы -- активные методы обучения -- новые технологии на уроках -- учебно-исследовательские проекты -- проектная деятельность -- познавательная деятельность учащихся -- проблемные ситуации (образование) -- групповая работа -- информационные источники -- географическая информация -- защита проектов
Аннотация: Представлен учебно-исследовательский проект по географии для 9 классов (4 урока). Учащиеся осуществляют познавательную деятельность, решая проблемную ситуацию. Класс разбивается на 4 группы, каждая из которых получает задания по конкретной части проекта. Учащиеся работают с различными информационными источниками. Итогом работы является подготовка презентации каждой группой. На заключительном уроке проводится защита проектов, делаются выводы.

Найти похожие

10.

Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов по физике в новой форме [Текст] : проект / Е. Е. Камзеева [и др. ] // Физика в школе. - 2008. - N 1. - С. 22-35 : рис., табл. . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
физика -- экзамены -- экзаменационные работы -- итоговая аттестация -- 9 классы -- преподавание физики -- обучение физике -- демонстрационные варианты -- диагностика знаний
Аннотация: Демонстрационный вариант экзаменационной работы 2008 г. по физике.

Доп.точки доступа:
Демидова, М. Ю.; Камзеева, Е. Е.; Пурышева, Н. С.; Важеевская, Н. Е.

Найти похожие

11.

Браиловский, И. В.
Ролевая игра для старшеклассников "Дело чрезвычайной ситуации на территории N" [Текст] / И. В. Браиловский, Е. А. Картаева // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 9. - С. 36-46

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- 9 классы -- география в школе -- уроки географии -- изменения климата -- климатические изменения -- климатические проблемы -- игры на уроках -- ролевые игры -- задачи игр -- варианты игровых ситуаций
Аннотация: Предлагается ролевая игра для старшеклассников по теме изменения климата. В ходе игры совершается суд над правительством вымышленной страны, чьи действия привели к возникновению чрезвычайной ситуации. Игра рассчитана на один урок, а роли распределены так, что в игре могут принять участие все ученики в классе. Вариативность ролей и проблемных ситуаций позволяет играть в игру несколько раз с одними и теми же участниками. Игра была успешно апробирована на уроке географии в 9 классе.

Доп.точки доступа:
Картаева, Е. А.

Найти похожие

12.

Баринова, И. И. (д-р пед. наук ; проф.).
Изучение регионов в страноведческом курсе "География России" (8-9 классы) [Текст] / И. И. Баринова, Л. В. Ялышева // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 9. - С. 47-58

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Европейский Север--Русский Север
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 8 классы -- 9 классы -- формы обучения -- уроки-размышления -- уроки-беседы -- мини-лекции -- географическая зарядка -- районирование России -- визитная карточка региона
Аннотация: Главная методическая проблема модернизации курса "География России" заключается в придании ему подлинной, а не формальной комплексности. Решение этой проблемы обеспечивается посредством определения центрального места человека в отношениях "природа - население - хозяйство". На примере поурочных планов изучения отдельных регионов России показывается, как могут быть реализованы новые подходы на практике.

Доп.точки доступа:
Ялышева, Л. В. (канд. пед. наук ; доц.)

Найти похожие

13.

Лошков, Д. Б. (канд. истор. наук).
Формирование историко-географических знаний в школьных курсах географии и истории [Текст] / Д. Б. Лошков, Н. А. Игнатьева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 3. - С. 53-59 : 2 табл.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- комплексное изучение географии -- историко-географические знания -- межпредметные связи -- интегрированные уроки -- 9 классы
Аннотация: Интегрирование уроков позволяет совершенствовать методику изучения материалов курсов, разнообразить типы уроков и форму их проведения, позволяют активизировать познавательный интерес учащихся, помогают формировать навыки самостоятельной поисковой деятельности, применять имеющиеся знания из областей обоих предметов на практике.

Доп.точки доступа:
Игнатьева, Н. А.

Найти похожие

14.

Шимко, Е. А. (канд. пед. наук).
Изучение основ энергосберегающих технологий на этапе предпрофильной подготовки учащихся [Текст] / Е. А. Шимко // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 30-33

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика в школе -- предпрофильная подготовка -- межпредметные связи -- интегрированние занятия -- энергосберегающие технологии -- использование энергии -- 9 классы
Аннотация: Курс предусматривает изучение теоретических и прикладных основ физики, которые позволяют показать учащимся возможности использования возобновляемых источников энергии. В ней отражены задачи. стоящие в настоящее время перед человечеством, решение которых будет направлено на сохранение окружающей среды и здоровья человека. Изучение данного элективного курса основывается на знаниях, полученных учащимися при изучении естественно-научных дисциплин в 7-8-х классах, а также приобретенных на уроках истории.

Найти похожие

15.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Резолюция Всероссийской конференции "Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в рамках построения ОСОКО: опыт и перспективы" [Текст] / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Профильная школа. - 2008. - N 1. - С. 3-4

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2007 г.; 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- конференции -- ОСОКО -- общероссийская система оценки качества образования -- управление качеством образования -- качество образования -- аттестация выпускников -- 9 классы -- оценивание учебных достижений -- независимое оценивание
Аннотация: В ходе совещания обсуждались итоги работы в 2007 г. и задачи на 2008 г. В 2007 г. апробация новой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов проводилась в 63 субъектах РФ.

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки РФ \федеральная служба по надзору в сфере образования и науки рф\; Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в рамках построения ОСОКО: опыт и перспективы, Всероссийская конференция

Найти похожие

16.

Акованцева, Л. И.
Программа психологического сопровождения предпрофильной подготовки учащихся (восьмые-девятые классы) [Текст] / Л. И. Акованцева, Я. В. Голубева, О. А. Истомина // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )

УДК

^a159.9:62

ББК 88.41 + 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
8 классы -- 9 классы -- адаптивное поведение -- выбор профессии -- концепции профессионального развития -- личностное самоопределение -- личность (психология) -- модель адаптивного поведения -- модель профессионального развития личности -- предпрофильная подготовка -- программы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самопределение -- профессиональное самосознание -- профессиональные планы -- профессиональный выбор -- профильное обучение -- профориентация -- психолого-педагогические работы -- рынок труда
Аннотация: Разработана программа, цель которой - создание условий для обоснованного и самостоятельного выбора профиля учащимися восьмых-девятых классов.

Доп.точки доступа:
Голубева, Я. В.; Истомина, О. А.

Найти похожие

17.

Костяева, Т. А.
Ориентировочное планирование для IХ класса по учебнику Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской и др. на 2006/2007 учебный год [Текст] / Т. А. Костяева // Русский язык в школе. - 2007. - N 2. - С. 98-107. - Продолж. следует . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- русский язык -- учащиеся -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- поурочное планирование -- 9 классы -- учебники русского языка -- ориентировочное планирование
Аннотация: Поурочное планирование уроков русского языка в 9 классе.

Доп.точки доступа:
Ладыженская \т. А.\; Тростенцова \л. А.\

Найти похожие

18.

Кузнецова, Л. В. (канд. пед. наук).
Новый экзамен по алгебре для девятиклассников: итоги 2007 года [Текст] / Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Л. О. Рослова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 14-17 : 3 рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
новый экзамен по алгебре -- 9 классы -- математическая подготовка -- математические знания -- экзаменационные работы -- проверка знаний -- система оценивания -- обработка результатов
Аннотация: Письменный экзамен по алгебре в новой форме проводился в 60 субъектах РФ. Для изучения отношения специалистов к принципиальным особенностям нового экзамена использовались различные методы. Основная роль отводилась анкетированию, но, кроме того, были изучены и обобщены данные и оценочные суждения, содержащиеся в отчетах, присланных из регионов.

Доп.точки доступа:
Суворова, С. Б. (канд. пед. наук); Рослова, Л. О. (канд. пед. наук)

Найти похожие

19.

Мазанова, О. Ю.
Основы потребительских знаний [Текст] / О. Ю. Мазанова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 18-23

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- 8 классы -- 9 классы -- экономика в школе -- потребительские знания -- рыночные отношения -- права потребителей -- потребительское законодательство -- этика потребительского поведения -- регулирование рекламы -- деловые игры
Аннотация: Предлагаемая программа рассчитана на 68 часов и предназначена для учащихся 8-9 классов. Наглядно, в доступной игровой форме формировать у учащихся знания и умения грамотного поведения потребителей в различных рыночных ситуациях. Познакомить с существующими законодательными актами, регламентирующими права и защиту интересов потребитолей.

Найти похожие

20.

Сапожкова, А. Ю.
Формирование информационно-коммуникативной деятельности учащихся средствами элективного курса "Особо охраняемые природные территории (ООПТ) России и Вологодской области", 9 класс [Текст] = Особо охраняемые природные территории (ООПТ) России и Вологодской области / А. Ю. Сапожкова // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 5. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 38 (26 назв. ). - 2 прилож.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Вологодская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географические знания -- обучение географии -- 9 классы -- элективные курсы -- методические рекомендации -- охрана окружающей среды -- природоохраняемая деятельность -- природные заповедники -- национальные парки -- памятники природы

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-102

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)