Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=9 классы<.>)

Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-101 101-101

Перминова, Галина Валерьевна (преподаватель иностранного языка).
Лексические и грамматические задания по немецкому языку для IX-XI классов [Text] / Г. В. Перминова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 4 ; № 4. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - (Методическая мозаика. - 2020. - № 4. - С. 18-24) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- изучение немецкого языка -- лексические задания -- грамматические задания -- 11 классы -- 10 классы -- 9 классы -- робототехника
Аннотация: Предлагаются упражнения, предназначенные для обучающихся IX-XI классов, изучающих немецкий язык и желающих расширить свои знания в области робототехники, истории ее развития, становления и сфер ее применения.

Найти похожие

Ким-Тян, Л. Р.
У подножия "Математической вертикали" [Текст] / Л. Р. Ким-Тян, И. С. Недосекина // Математика в школе. - 2019. - № 1. - С. 3-5. - 4 фото, 1 рис.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- педагогическое мастерство -- концепции -- проекты -- цели обучения -- вузы -- школы -- лекции -- команды -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы
Аннотация: О начальном этапе работы над проектом "Математическая вертикаль", запущенным по инициативе Департамента образования Москвы рассказывают доценты кафедры математики Национального исследовательского технологического университета "МИСиС", выбранного в качестве одного из ресурсных центров проекта.

Доп.точки доступа:
Недосекина, И. С.; Центр педагогического мастерстваМосковская электронная школа; МЭШ; НИТУ МИСиС (Национальный исследовательский технологический университет); Национальный исследовательский технологический университет

Найти похожие

Цуцерова, Н. И.
Математическое отделение ВЗМШ [Текст] / Н. И. Цуцерова // Математика в школе. - 2019. - № 3. - С. 77-78

УДК

^a371

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- заочное образование -- заочные многопредметные школы -- заочные математические школы -- дополнительное образование -- дополнительное математическое образование -- школьники -- индивидуальное обучение -- групповое обучение -- задачи -- решения задач -- вступительные работы -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Представлены требования и пример вступительной работы для индивидуального обучения во Всероссийской заочной многопредметной школе-старейшем центре дополнительного образования в России.

Доп.точки доступа:
Всероссийская заочная многопредметная школа \математическое отделение\; ВЗМШ \математическое отделение\; Математическое отделение Всероссийской заочной многопредметной школы

Найти похожие

Никулина, Ольга Юрьевна (учитель французского языка).
Электронное пособие "Москвоведение" для учащихся V-IX классов [Текст] = Electronic manual in french on the country course "Moskvovedenie" for V-IX classes / О. Ю. Никулина, Н. Ф. Свищева // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- электронные пособия -- электронные ресурсы -- тексты на французском языке -- элективные курсы -- аутентичные статьи -- интерактивные задания -- текстовые задания -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы
Аннотация: Курс "Москвоведение" состоит из аутентичных статей информационного характера, сопровождаемых словарем и серией интерактивных и текстовых заданий.

Доп.точки доступа:
Свищева, Надежда Федоровна (учитель французского языка)

Найти похожие

Заключительный этап олимпиады "Phystech.International" по математике 2017-2018 учебного года [Текст] / Н. Х. Агаханов [и др.] // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 14-20 : 2 рис. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2017; 2018
Кл.слова (ненормированные):
математика -- олимпиада "Phystech. International" -- российские олимпиады -- школьные олимпиады -- математические олимпиады -- олимпиадные задачи -- варианты заданий -- решения задач -- математическое образование -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: В статье приводятся задания (с решениями) заключительного этапа олимпиады "Phystech. International"по математике 2017-2018 учебного года.

Доп.точки доступа:
Агаханов, Н. Х.; Глухов, И. В.; Городецкий, С. Е.; Подлипский, О. К.; Phystech. International, математическая олимпиада; Математическая олимпиада "Phystech. International"

Найти похожие

Агаханов, Н. Х.
Муниципальный этап XLIV Всероссийской олимпиады по математике в Московской области [Текст] / Н. Х. Агаханов, О. К. Подлипский // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 16-26 : 11 рис. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Московская область, 2017; 2018
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьные олимпиады по математике -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- варианты заданий -- решение задач -- математическое образование -- школьный курс математики -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: В статье приводятся задания и решения задач муниципального этапа XLIIV Всероссийской олимпиады школьников по математике 2017/2018 учебного года в Московской области.

Доп.точки доступа:
Подлипский, О. К.; Всероссийская олимпиада по математике

Найти похожие

Цуцерова, Н. И.
Математическое отделение ВЗМШ [Текст] / Н. И. Цуцерова // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 71-73

УДК

^a371

Иванов, А. В. (профессор; доктор физико-математических наук).
Еще раз о ЕГЭ [Текст] / Иванов А. В. // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 3-9 : рис. - Библиогр.: с. 9 (6 назв.)

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- ОГЭ -- обязательные государственные экзамены -- среднее образование -- математическое образование -- геометрия -- геометрические задачи -- школьная геометрия -- статистика -- 9 классы -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы
Аннотация: Рассматривается ЕГЭ как инструмент разрушения национальных образовательных традиций и среднего образования. В статье показано, что ничего не делается для "совершенствования ЕГЭ".

Найти похожие

IV Московская городская олимпиада школьников по экономике, 2012 год [Текст] / сост. Д. В. Акимов [и др.] // Экономика в школе. - 2012. - № 2 ; № 2. - С. 91-134. - (Школьный экономический журнал. - 2012. - N 2. - С. 91-134)

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Москва, 2012 г.
Кл.слова (ненормированные):
9 классы -- городские олимпиады -- олимпиадные задачи -- олимпиады -- олимпиады по экономике -- проведение олимпиад -- решение задач -- тестовые задания -- школьники -- школьные олимпиады
Аннотация: Представлены тестовые задания для школьников 9 класса при проведении городской олимпиады.

Доп.точки доступа:
Акимов, Д. В. (старший преподаватель кафедры экономической теории НИУ - ВШЭ) \.\; Железнякова, Н. А. (старший преподаватель и методист кафедры экономики МИОО) \.\; Комиссарова, Н. В. (учитель экономики) \.\; Корлюгова, Ю. Н. (учитель экономики; доцент кафедры экономики МИОО) \.\; Лалетин, П. Н. (студент НИУ - ВШЭ) \.\; Хацевич, Г. Ю. (преподаватель кафедры микроэкономики РЭШ) \.\; Городская олимпиада школьников по экономике

Найти похожие

10.

Бурлакова, З. А. (учитель географии).
Урок-пресс-конференция на тему "Состояние окружающей среды Московской области и городского округа Балашиха", 9 класс [Текст] / З. А. Бурлакова // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 4. - С. 15-21

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Московская область--Балашиха, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 9 классы -- экологические проблемы -- уроки-пресс-конференции -- методические разработки уроков
Аннотация: Показать как хозяйственная деятельность человека загрязняет окружаващую среду московского столичного региона и как в результате этого страдает сам человек. наметить решения экологических проблем, воспитывать чувства любви, ответственности, сопереживания за все, что происходит с природой.

Найти похожие

11.

Луковкина, И. И. (учитель географии 1-й категории).
Проект "Н. П. Кравков - выдающийся естествоиспытатель России" [Текст] / И. И. Луковкина // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 4. - С. 72-79

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
юные краеведы -- краеведческая работа -- проектная деятельность -- учебно-познавательный процесс -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- интеграция предметов -- межпредметные связи -- исследовательская деятельность -- выдающиеся деятели науки -- знаменитые земляки -- культурные наследия -- школьные музеи
Аннотация: Проект представлен в виде компьютерной презентации, в которую включены различные эффекты: фото- и видеофрагменты, практическая значимость проекта состоит в исследовании истории своего родного города. Работа в проекте направлена на формирование интереса и развитие поисково-познавательной деятельности школьников. Работа над проектами позволяет увидеть межпредметную взаимосвязь таких учебных предметов, как география, биология, история, литература.

Доп.точки доступа:
Кравков, Николай Павлович (основоположник советской фармакологии; член-корреспондент Российской АН ; 1865-1924 гг.) \н. П.\

Найти похожие

12.

Гринченко, А. И. (старший преподаватель).
Развитие школьного краеведения в Харьковской области: опыт, проблемы и перспективы [Текст] / А. И. Гринченко, Л. Н. Пужайчереда // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 5. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Украина--Харьковская область--Европа
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- 8 классы -- 9 классы -- школьные предметы -- краеведческие спецкурсы -- интегрированные спецкурсы -- интерактивные технологии
Аннотация: Программы развития краеведения на Украине, в учреждениях образования усилены украиноведческой направленностью процесса обучения. Внедряются отдельные краеведческие курсы с целью формирования у учащихся комплексного, пространственного, социально ориентированного представления о среде жизни на основании краеведческого подхода.

Доп.точки доступа:
Пужайчереда, Л. Н. (преподаватель)

Найти похожие

13.

Цепина, Н. К. (учитель географии).
Реализация межпредметных связей в преподавании географии и биологии [Текст] / Н. К. Цепина // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 1. - С. 71-73

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- биология в школе -- межпредметные связи -- 9 классы -- семинары -- планы семинаров -- опыт работы
Аннотация: Важным условием эффективности семинара является умение учащихся готовить сообщения, доклады, а также подготовка к нему всех учащихся, для этого весь класс знакомят с темами докладов, примерными вопросами, которые будут обсуждаться на семинаре. Приведены примеры планов двух семинаров.

Найти похожие

14.

Елбаева, В. Г. (учитель географии).
Методика научного исследования [Текст] : программа элективного курса для учащихся 9, 10 классов / В. Г. Елбаева, Т. Н. Шелехова // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 2. - С. 68-75 : 3 табл. - Библиогр.: с. 75 (10 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- профильное обучение -- элективные курсы -- пропаганда знаний -- 9 классы -- 10 классы -- особенности курсов обучения -- структура курсов обучения -- блочно-модульные подходы -- повышение образовательного уровня -- теоретические знания -- практические навыки
Аннотация: Курс в основном ориентирован на обучение способных и одаренных детей. Он имеет общие цели как учебной, так и социальной направленности. Для их достижения поставлены 5 задач разного уровня, которые включают приобретение учениками теоретических знаний и практических навыков. Выполнение программы позволит правильно писать рефераты, исследовательские работы, успешно принимать участие в научно-практических конференциях старшеклассников разного уровня, адекватно оценивать себя и окружающих и приобретать навыки ораторского мастерства.

Доп.точки доступа:
Шелехова, Т. Н. (учитель географии)

Найти похожие

15.

Балакшина, А. В. (учитель географии).
Урок по теме "Западная Сибирь. Природа, население и хозяйственное освоение территории". 9 класс [Текст] / А. В. Балакшина // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 3. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Западная Сибирь--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 9 классы -- особенности формирования районов -- природные особенности -- природные зоны -- природные ресурсы -- месторождения полезных ископаемых -- полезные ископаемые -- особенности поверхностных вод -- климатические условия -- ЭГП -- экономико-географическое положение -- геополитическое положение -- хозяйственное освоение районов -- население
Аннотация: Сформировать представление об особенностях рельефа, геологического строения, вод, климата Западной Сибири. Дать характеристику ЭГП района, природных ресурсов, населения. Работа проводится в группах по заданиям на карточках.

Найти похожие

16.

II Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательства, потребительских знаний и финансовой грамотности [Текст] / сост. Н. И. Берзон [ и др. ] // Экономика в школе. - 2010. - N 3/4 ; N 3/4. - С. 90-118. - (Школьный экономический журнал. - 2010. - N 3/4. - С. 90-118)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- школьные олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиадные задачи -- проверка знаний -- основы предпринимательства -- потребительские знания -- финансовая грамотность -- написание эссе -- тесты по экономике -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Олимпиада проводилась для школьников двух возрастных групп на основе общеобразовательных программ, соответствующих ступеням обучения - для учащихся 8-9-х классов и для учащихся 10-11-х классов - проходила в два этапа.

Доп.точки доступа:
Берзон, Н. И. \.\; Бик, Н. И. \.\; Будович, Ю. И. \.\; Думная, Н. Н. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Кузнецова, Е. В. \.\; Мицкевич, А. А. \.\; Парамонов, А. И. \.\; Полякова, О. Б. \.\; Прутченков, А. С. \.\; Ростовцева, Н. В. \.\; Самохина, А. К. \.\; Сорк, Д. М. \.\; Сухарев, О. В. \.\; Тарасенко, С. В. \.\; Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательства, потребительских знаний и финансовой грамотности

Найти похожие

17.

Непомнящих, Н. Г. (учитель географии высш. квалификкационной категории).
Факторы формирования хозяйства Уральского экономического района, 9 класс [Текст] / Н. Г. Непомнящих // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С. 50-51 : 2 табл.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Урал--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- методика географии -- технологическая карта урока -- 9 классы -- география регионов -- экономико-географические положения -- природные ресурсы -- население регионов
Аннотация: Факторы формирования развития хозяйства Урала. Для этого рассматриваются экономико-географическое положение, население и природные ресурсы.

Найти похожие

18.

Белашова, И. В.
Урок по теме "Волга" [Текст] / И. В. Белашова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 3. - С. 13-15

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Волга, река
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- уроки географии -- 9 классы -- новые технологии на уроках -- групповые работы -- инструктивные карты -- творческие задания -- викторины на уроках -- вопросы викторины
Аннотация: На примере Волги доказать, справедливость утверждения: "река - продукт климата", показать тесную связь рек с другими компонентами природы, используя при этом межпредметные связи географии с литературой, музыкой, биологией, экологией, историей. Класс разбивается на группы с учетом индивидуальных интересов и способностей.

Найти похожие

19.

Елисеев, А. В.
Оценка рекреационного потенциала и экологических проблем района Кавказских Минеральных Вод [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 3. - С. 16-22

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Северный Кавказ--Кавказские Минеральные Воды--Ставропольский край; Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- уроки географии -- 9 классы -- новые технологии на уроках -- комбинированные уроки -- краеведение -- привлекательность районов -- рекреационные районы -- природные богатства -- экологические проблемы -- туризм
Аннотация: Познакомить учащихся с историей возникновения региона Кавказских Минеральных Вод и его природными богатствами. Показать важное значение туризма для региона как уникальной отрасли современной экономики. Развивать у учащихся умение формулировать экологические проблемы и предлагать их решения.

Найти похожие

20.

Финаров, Д. П.
Реализация культурологического подхода в школьном интегрированном курсе "Краеведение" [Текст] / Д. П. Финаров // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С. 51-56, 62. - Библиогр.: с. 56, 62 (10 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- региональная география -- краеведческие знания -- учебно-методический комплекс -- УМК -- интегрированное краеведческое образование -- дидактические идеи -- 8 классы -- 9 классы
Аннотация: В современных условиях наиболее целесообразна разработка и реализация интегрированного курса "Краеведение", создаваемого на основе межпредметных связей всех основных ветвей краеведения (исторического, географического, экологического) и профориентации.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-101 101-101

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)