Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=MOODLE<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назаров А. И.
Заглавие : Возможности программной среды Moodle в реализации принципа модульного обучения
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2011. - С.86-91: ил. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 91 (9 назв. )
УДК : 53 + 372.8
ББК : 22.3 + 74.26
Предметные рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание физики--модульное обучение--обучение физике--модули--дисциплины--программы--студенты--самостоятельные работы--интернет
Аннотация: Обсуждаются возможности программной среды Moodle в реализации принципа модульного обучения. В качестве примера рассмотрена модульная структура дисциплины "Механика" и способы организации самостоятельной работы студентов в сети Интернет.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рабинкова, Ксения Владимировна (аспирантка)
Заглавие : Роль и методы подготовки лексического контента в дистанционном курсе немецкого языка
Серия: Наука, образование, технологии .
Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.100-107. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 107 (5 назв.)
УДК : 81'24 + 811.11
ББК : 81.00 + 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--информационно-коммуникационные технологии--иностранные языки--немецкий язык--аутентичные тексты--аутентичные материалы--дистанционное обучение--текстовые конструкторы--языковая компетенция--он-лайн учебные курсы--учебные курсы он-лайн--moodle--модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда--лексика--лексический контент--электронные курсы--hot potatoes--электронные продукты--электронные ресурсы
Аннотация: Рассмотрены результаты исследования, в рамках которого была предпринята попытка разработать научно и методически обоснованную систему работы с лексическим материалом с помощью информационно-коммуникационных технологий на основе специально подобранных аутентичных или максимально приближенных к аутентичным текстов, а также основные электронные ресурсы, которые могут быть использованы для создания заданий и упражнений, направленных на формирование лексического навыка. Особое внимание уделено теме "Здоровье".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глотова, Марина Юрьевна (кандидат физико-математических наук; доцент), Самохвалова, Евгения Александровна
Заглавие : Организация, поддержка и контроль образовательного процесса при преподавании в высшей школе на базе СДО Moodle
Серия: Наука, образование, технологии .
Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С.15-23: рис., табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 23 (3 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интерактивные курсы--студенты педагогических вузов--студенты гуманитарных специальностей--будущие учителя--будущие педагоги--самостоятельная деятельность студентов--самостоятельная работа студентов--организация самостоятельной работы--дистанционное обучение--дистанционные технологии--сдо moodle--икт-грамотность--информационная грамотность--медиа-грамотность
Аннотация: О новом интерактивном методе обучения с дистанционной поддержкой образовательного процесса, спроектированном и реализованном на базе СДО Moodle. Метод применен для обучения студентов гуманитарных специальностей педагогического университета в разработанном авторами новом курсе "Основы математической обработки информации". Результаты применения метода показали белее чем двукратное, по сравнению с традиционным методом преподавания, увеличение доли студентов, усвоивших материал.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никуличева, Наталья Викторовна (руководитель отдела)
Заглавие : Консультации
Серия: Консультации
Место публикации : Народное образование. - 2015. - № 3. - С.164-167
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--интерактивное оборудование--дистанционное обучение--открытые уроки--системы moodle--интерактивные доски--недостатки дистанционного обучения--учащиеся--программное обеспечение--оболочки дистанционного обучения--дистанционные занятия--учащиеся надомники--дети-инвалиды--дистанционные технологии--электронные образовательные ресурсы--видеоуроки
Аннотация: Консультация посвящена актуальным вопросам образования: дистанционное обучение, информационно-коммуникативные технологии, электронные учебники, обучающие оболочки.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щукина, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Реализация смешанного обучения в курсе методики преподавания английского языка в системе профессионального педагогического образования
Параллельн. заглавия :Implementing blended learning in the course of EFL methodology in the system of pre-service teacher education
Серия: Вопросы подготовки учителя .
Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3. - С.39-45: 1 рис. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 44-45 (17 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): смешанное обучение--английский язык--изучение английского языка--методика преподавания--икт-компетентность--дистанционный курс--вебинары--образовательная среда--moodle
Аннотация: В статье рассматривается совершенствование модели подготовки учителя английского языка в вузе с учетом современных требований ФГОС профессионального образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Красько, Светлана Анатольевна (кандидат химических наук, доцент), Сергеева, Лидия Григорьевна, Михайлова, Наталья Николаевна
Заглавие : Применение дистанционного обучения в технических университетах
Серия: Education Online
Место публикации : Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С.135-139. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--технические университеты--дистанционное обучение--университеты--формы обучения--заочная форма обучения--среда moodle
Аннотация: Освещены вопросы применения дистанционного обучения при работе со студентами высшего учебного заведения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сороковых, Галина Викторовна (доктор педагогических наук), Бобунова, Анна Сергеевна
Заглавие : Нравственно-эстетическое обучение и воспитание средствами СДО Moodle на уроках английского языка
Параллельн. заглавия :Using LMS moodle for moral and aesthetic aspect of efl teaching
Серия: Практика .
Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2018. - № 9. - С.18-23. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 23 (6 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нравственно-эстетическое воспитание--нравственно-эстетические качества--системы дистанционного обучения--английский язык--изучение английского языка--электронный языковой портфель--интернет-проекты--школьники
Аннотация: Статья посвящена технологии передачи воспитательного аспекта иностранного языка. Описан алгоритм и этапы формирования нравственно-эстетических качеств школьников при помощи системы дистанционного обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горбунова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Письменная речь студентов в цифровой образовательной среде
Серия: Совершенствуем профессиональную подготовку
Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С.16-18. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 18. - Рез. и библиогр. англ.Подстроч. примеч.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): письменная речь студентов--коммуникативные умения--студенты--связная речь--цифровая коммуникация--корпус речи--тексты--цифровая образовательная среда--moodle
Аннотация: Особенности письменной речи в современной цифровой культуре. На примере анализа письменных высказываний студентов в образовательной среде Moodle определены характерные тенденции развития письменной формы речи. Предлагается использовать лингвистические данные в обучении русскому языку и методике развития речи.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор), Ситникова, Оксана Валерьевна, Лобаненко, Ольга Борисовна
Заглавие : Оптимизация контента онлайн-курса по данным статистики активности пользователей
Параллельн. заглавия :Optimization of Online Course Content According to Users Activity Statistics
Серия: Education Online
Место публикации : Высшее образование в России. - 2019. - № 8/9. - С.119-127. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (19 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): lms moodle--learning managment system modular object-oriented dynamic learning environment--модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения--оптимизация контентов--онлайн-курсы--статистика активности пользователей--результаты исследований--формы представления контента--временная структура курсов--качество контрольно-измерительных материалов
Аннотация: Представлены результаты исследования возможностей стандартных средств статистики активности пользователей в LMS MOODLE для оптимизации курса по трём параметрам: форма представления контента, временная структура курса и качество контрольно-измерительных материалов.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова И. С., Степанова Н. П., Соколова Е. А., Попов А. С.
Заглавие : Об изучении гетероциклов в условиях дистанционного обучения
Параллельн. заглавия :On Studying Heterocycles in the Conditions of Distance Learning
Серия: Методика и обмен опытом .
Профилизация обучения
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 2. - С.41-46. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8 + 371.66:004.3
ББК : 74.26 + 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--преподавание химии--обучение химии--школьный курс химии--гетероциклические соединения--совершенствование знаний--проверка знаний--интерактивное тестирование--система дистанционного обучения--moodle--учебные темы--дистанционное обучение--самостоятельное изучение материала--тестирование школьников--гетероциклы
Аннотация: Методическая разработка изучения темы "Гетероциклические соединения" в условиях дистанционного обучения. Особое внимание уделено таким этапам занятия, как актуализация знаний, самостоятельное изучение нового материала, совершенствование знаний и умений, проверка и коррекция знаний по данной теме.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Литвак, Елена Геннадиевна (кандидат экономических наук; старший преподаватель), Брадул, Наталья Валерьевна
Заглавие : Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С.5-12: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 12 (14 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): addie--javascript--lms moodle--sam1--геймификация--методика обучения информатике--модели проектирования--образовательные программы--обратное проектирование--онлайн-курсы--онлайн-обучение--программирование в школе--чат-боты--электронное обучение
Аннотация: В статье рассмотрены процессы проектирования, разработки и запуска онлайн-курса "Основы программирования для школьников" для центра довузовской подготовки в условиях пандемии. Обоснован выбор верхнеуровневой модели проектирования SAM1 для курсов, которые необходимо разработать и запустить в сжатые сроки, не имея полных данных о целевой аудитории. Показаны преимущества выбора модели "обратного" проектирования для разработки содержания целевого курса. С помощью метода "обратного" проектирования спроектирован и разработан курс "Основы программирования для школьников". Представлена программа курса в виде последовательности модулей и отдельных тем. Обосновано использование элементов геймификации на базе социальной сети "ВКонтакте". Приведены примеры учебных активностей. Дана ссылка на разработанный курс, размещенный в LMS Moodle Донецкой академии управления и государственной службы.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шеремет Е. А.
Заглавие : Платформа Moodle: виртуальная образовательная среда
Параллельн. заглавия :Moodle: Virtual Learning Environment
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 7. - С.23-26. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--химия--уроки химии--педагогический опыт--информационные технологии--дистанционное обучение--онлайн-обучение--платформы дистанционного обучения--метапредметных связи--дистанционные курсы--8 класс--начальный курс химии--виртуальная образовательная среда--веб-приложения--интернет-технологии--мотивация обучения
Аннотация: Рассмотрены особенности применения дистанционного обучения, виртуальной образовательной среды с использованием платформы Moodle и их возможности в развитии метапредметных навыков учащихся, а также в развитии ключевой компетентности "умения учиться" на уроках химии. Приведены примеры дистанционных курсов, созданных на платформе Moodlе, а также анализ одного из них.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лаврентьева С. И., Трофимцова И. А.
Заглавие : Из опыта реализации модели смешанного обучения
Параллельн. заглавия :From the experience of using the model of blended learning
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 9. - С.37-42: 2 рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 41-42 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--уроки химии--учебные темы--конспекты уроков--модели смешанного обучения--амины--профильные классы--аминокислоты--азотсодержащие органические соединения--профильный уровень химии--10 класс--смешанное обучение--moodle--нуклеиновые кислоты--белки--углеводы--азотсодержащие соединения--традиционное обучение--системы электронного обучения--дифференцированный подход обучения--электронное обучение
Аннотация: Представлена модель смешанного обучения на примере изучения темы "Азотсодержащие органические соединения" в курсе химии (профильный уровень) в 10 классе.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)