Поисковый запрос: (<.>K=Moodle<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова И. С., Степанова Н. П., Соколова Е. А., Попов А. С.
Заглавие : Об изучении гетероциклов в условиях дистанционного обучения
Параллельн. заглавия :On Studying Heterocycles in the Conditions of Distance Learning
Серия: Методика и обмен опытом
. Профилизация обучения
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 2. - С.41-46. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632 Примечания : Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8 + 371.66:004.3 ББК : 74.26 + 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дистанционное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--преподавание химии--обучение химии--школьный курс химии--гетероциклические соединения--совершенствование знаний--проверка знаний--интерактивное тестирование--система дистанционного обучения--moodle--учебные темы--дистанционное обучение--самостоятельное изучение материала--тестирование школьников--гетероциклы Аннотация: Методическая разработка изучения темы "Гетероциклические соединения" в условиях дистанционного обучения. Особое внимание уделено таким этапам занятия, как актуализация знаний, самостоятельное изучение нового материала, совершенствование знаний и умений, проверка и коррекция знаний по данной теме.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор), Ситникова, Оксана Валерьевна, Лобаненко, Ольга Борисовна
Заглавие : Оптимизация контента онлайн-курса по данным статистики активности пользователей
Параллельн. заглавия :Optimization of Online Course Content According to Users Activity Statistics
Серия: Education Online
Место публикации : Высшее образование в России. - 2019. - № 8/9. - С.119-127. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762 Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (19 назв.)
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): lms moodle--learning managment system modular object-oriented dynamic learning environment--модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения--оптимизация контентов--онлайн-курсы--статистика активности пользователей--результаты исследований--формы представления контента--временная структура курсов--качество контрольно-измерительных материалов Аннотация: Представлены результаты исследования возможностей стандартных средств статистики активности пользователей в LMS MOODLE для оптимизации курса по трём параметрам: форма представления контента, временная структура курса и качество контрольно-измерительных материалов.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Литвак, Елена Геннадиевна (кандидат экономических наук; старший преподаватель), Брадул, Наталья Валерьевна
Заглавие : Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С.5-12: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993 Примечания : Библиогр.: с. 12 (14 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): addie--javascript--lms moodle--sam1--геймификация--методика обучения информатике--модели проектирования--образовательные программы--обратное проектирование--онлайн-курсы--онлайн-обучение--программирование в школе--чат-боты--электронное обучение Аннотация: В статье рассмотрены процессы проектирования, разработки и запуска онлайн-курса "Основы программирования для школьников" для центра довузовской подготовки в условиях пандемии. Обоснован выбор верхнеуровневой модели проектирования SAM1 для курсов, которые необходимо разработать и запустить в сжатые сроки, не имея полных данных о целевой аудитории. Показаны преимущества выбора модели "обратного" проектирования для разработки содержания целевого курса. С помощью метода "обратного" проектирования спроектирован и разработан курс "Основы программирования для школьников". Представлена программа курса в виде последовательности модулей и отдельных тем. Обосновано использование элементов геймификации на базе социальной сети "ВКонтакте". Приведены примеры учебных активностей. Дана ссылка на разработанный курс, размещенный в LMS Moodle Донецкой академии управления и государственной службы.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Лаврентьева С. И., Трофимцова И. А.
Заглавие : Из опыта реализации модели смешанного обучения
Параллельн. заглавия :From the experience of using the model of blended learning
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 9. - С.37-42: 2 рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632 Примечания : Библиогр.: с. 41-42 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--уроки химии--учебные темы--конспекты уроков--модели смешанного обучения--амины--профильные классы--аминокислоты--азотсодержащие органические соединения--профильный уровень химии--10 класс--смешанное обучение--moodle--нуклеиновые кислоты--белки--углеводы--азотсодержащие соединения--традиционное обучение--системы электронного обучения--дифференцированный подход обучения--электронное обучение Аннотация: Представлена модель смешанного обучения на примере изучения темы "Азотсодержащие органические соединения" в курсе химии (профильный уровень) в 10 классе.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Шеремет Е. А.
Заглавие : Платформа Moodle: виртуальная образовательная среда
Параллельн. заглавия :Moodle: Virtual Learning Environment
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 7. - С.23-26. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632 Примечания : Рез. рус., англ.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--химия--уроки химии--педагогический опыт--информационные технологии--дистанционное обучение--онлайн-обучение--платформы дистанционного обучения--метапредметных связи--дистанционные курсы--8 класс--начальный курс химии--виртуальная образовательная среда--веб-приложения--интернет-технологии--мотивация обучения Аннотация: Рассмотрены особенности применения дистанционного обучения, виртуальной образовательной среды с использованием платформы Moodle и их возможности в развитии метапредметных навыков учащихся, а также в развитии ключевой компетентности "умения учиться" на уроках химии. Приведены примеры дистанционных курсов, созданных на платформе Moodlе, а также анализ одного из них.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Горбунова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Письменная речь студентов в цифровой образовательной среде
Серия: Совершенствуем профессиональную подготовку
Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С.16-18. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141 Примечания : Библиогр.: с. 18. - Рез. и библиогр. англ.Подстроч. примеч.
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): письменная речь студентов--коммуникативные умения--студенты--связная речь--цифровая коммуникация--корпус речи--тексты--цифровая образовательная среда--moodle Аннотация: Особенности письменной речи в современной цифровой культуре. На примере анализа письменных высказываний студентов в образовательной среде Moodle определены характерные тенденции развития письменной формы речи. Предлагается использовать лингвистические данные в обучении русскому языку и методике развития речи.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Никуличева, Наталья Викторовна (руководитель отдела)
Заглавие : Консультации
Серия: Консультации
Место публикации : Народное образование. - 2015. - № 3. - С.164-167
УДК : 371.69:004.3 ББК : 74с Предметные рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--интерактивное оборудование--дистанционное обучение--открытые уроки--системы moodle--интерактивные доски--недостатки дистанционного обучения--учащиеся--программное обеспечение--оболочки дистанционного обучения--дистанционные занятия--учащиеся надомники--дети-инвалиды--дистанционные технологии--электронные образовательные ресурсы--видеоуроки Аннотация: Консультация посвящена актуальным вопросам образования: дистанционное обучение, информационно-коммуникативные технологии, электронные учебники, обучающие оболочки.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Назаров А. И.
Заглавие : Возможности программной среды Moodle в реализации принципа модульного обучения
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2011. - С.86-91: ил. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143 Примечания : Библиогр.: с. 91 (9 назв. )
УДК : 53 + 372.8 ББК : 22.3 + 74.26 Предметные рубрики: Физика Общие вопросы физики Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание физики--модульное обучение--обучение физике--модули--дисциплины--программы--студенты--самостоятельные работы--интернет Аннотация: Обсуждаются возможности программной среды Moodle в реализации принципа модульного обучения. В качестве примера рассмотрена модульная структура дисциплины "Механика" и способы организации самостоятельной работы студентов в сети Интернет.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Щукина, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Реализация смешанного обучения в курсе методики преподавания английского языка в системе профессионального педагогического образования
Параллельн. заглавия :Implementing blended learning in the course of EFL methodology in the system of pre-service teacher education
Серия: Вопросы подготовки учителя
. Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3. - С.39-45: 1 рис. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073 Примечания : Библиогр.: с. 44-45 (17 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): смешанное обучение--английский язык--изучение английского языка--методика преподавания--икт-компетентность--дистанционный курс--вебинары--образовательная среда--moodle Аннотация: В статье рассматривается совершенствование модели подготовки учителя английского языка в вузе с учетом современных требований ФГОС профессионального образования.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Сороковых, Галина Викторовна (доктор педагогических наук), Бобунова, Анна Сергеевна
Заглавие : Нравственно-эстетическое обучение и воспитание средствами СДО Moodle на уроках английского языка
Параллельн. заглавия :Using LMS moodle for moral and aesthetic aspect of efl teaching
Серия: Практика
. Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2018. - № 9. - С.18-23. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073 Примечания : Библиогр.: с. 23 (6 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нравственно-эстетическое воспитание--нравственно-эстетические качества--системы дистанционного обучения--английский язык--изучение английского языка--электронный языковой портфель--интернет-проекты--школьники Аннотация: Статья посвящена технологии передачи воспитательного аспекта иностранного языка. Описан алгоритм и этапы формирования нравственно-эстетических качеств школьников при помощи системы дистанционного обучения.
Найти похожие
|
|
|