Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Moodle<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15
1.

Нестеренко А. А. Среда moodle как конструктор моделей обучения/А. А. Нестеренко // Педагогические технологии, 2009,N N 5.-С.32-41
2.

Григорьев Ю. В. Возможности Moodle для организации группового учебного взаимодействия студентов/Григорьев Юрий Владиславович // Педагогическая информатика, 2011,N N 3.-С.39-47
3.

Назаров А. И. Возможности программной среды Moodle в реализации принципа модульного обучения/А. И. Назаров // Физическое образование в вузах, 2011.-С.86-91
4.

Рабинкова К. В. Роль и методы подготовки лексического контента в дистанционном курсе немецкого языка/К. В. Рабинкова // Преподаватель XXI век, 2012,N № 2, ч. 1.-С.100-107
5.

Глотова М. Ю. Организация, поддержка и контроль образовательного процесса при преподавании в высшей школе на базе СДО Moodle/М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.15-23
6.

Никуличева Н. В. Консультации/Наталья Викторовна Никуличева // Народное образование, 2015,N № 3.-С.164-167
7.

Щукина И. В. Реализация смешанного обучения в курсе методики преподавания английского языка в системе профессионального педагогического образования/И. В. Щукина // Иностранные языки в школе, 2017,N № 3.-С.39-45
8.

Красько С. А. Применение дистанционного обучения в технических университетах/С. А. Красько, Л. Г. Сергеева, Н. Н. Михайлова // Высшее образование в России, 2018,N № 6.-С.135-139
9.

Сороковых Г. В. Нравственно-эстетическое обучение и воспитание средствами СДО Moodle на уроках английского языка/Г. В. Сороковых, А. С. Бобунова // Иностранные языки в школе, 2018,N № 9.-С.18-23
10.

Горбунова М. В. Письменная речь студентов в цифровой образовательной среде/М. В. Горбунова // Русский язык в школе, 2018,N № 6.-С.16-18
11.

Стародубцев В. А. Оптимизация контента онлайн-курса по данным статистики активности пользователей/Стародубцев Вячеслав Алексеевич, Ситникова Оксана Валерьевна, Лобаненко Ольга Борисовна // Высшее образование в России, 2019,N № 8/9.-С.119-127
12.

Об изучении гетероциклов в условиях дистанционного обучения/И. С. Иванова, Н. П. Степанова, Е. А. Соколова, А. С. Попов // Химия в школе, 2021,N № 2.-С.41-46
13.

Литвак Е. Г. Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии/Е. Г. Литвак, Н. В. Брадул // Информатика в школе, 2021,N № 5.-С.5-12
14.

Шеремет Е. А. Платформа Moodle: виртуальная образовательная среда/Е. А. Шеремет // Химия в школе, 2021,N № 7.-С.23-26
15.

Лаврентьева С. И. Из опыта реализации модели смешанного обучения/С. И. Лаврентьева, И. А. Трофимцова // Химия в школе, 2022,N № 9.-С.37-42
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)