Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=STEM<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Фролов, А. В. (кандидат экономических наук, доцент кафедры «Мировая экономика» экономического факультета Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова).
STEM как приоритетное направление высшего образования США [Текст] / А. В. Фролов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 94-97. - Библиогр. : с. 97 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- высшее образование США -- STEM-образование -- инновации образования -- технологическое развитие -- STEM-технологии
Аннотация: Представлен прогноз развития STEM-образования — инновационных направлений в науке и образовании, связанных с внедрением перспективных инновационных технологий. На примере США показан конкретный механизм решения задач соответствия высшего образования тенденциям современного инновационного развития.

Найти похожие

Маркус, Наталья Витальевна (старший воспитатель).
STEM-образование детей дошкольного возраста в условиях детского сада [Текст] / Н. В. Маркус, С. В. Короткая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 21-28 : 7 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM-лаборатории -- STEM-образование -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- парциальные образовательные программы
Аннотация: Рассматриваются этапы апробации парциальной программы "STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста " в условиях детского сада. Отмечается, что реализация образовательных модулей "Дидактическая система Фридриха Фребеля", "Математическое развитие", "Экспериментирование с живой и неживой природой", "LEGO в детском саду", "Робототехника", "Мультстудия "Я творю мир" осуществляется в приоритетных видах детской деятельности: игре, конструировании, познавательно-исследовательской деятельности, различных видах художественно-творческой деятельности, в освоении элементов программирования и цифровых технологий.

Доп.точки доступа:
Короткая, Светлана Владимировна (старший воспитатель); Фребель, Фридрих Вильгельм Август (немецкий педагог ; 1782-1852) \ф. В. А.\

Найти похожие

Маркова, Вера Александровна (кандидат педагогических наук).
"STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" [Текст] / В. А. Маркова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 41-45 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие школьники -- техническое творчество -- познавательно-исследовательская деятельность -- научно-техническое творчество -- парциальные программы -- программы дополнительного образования -- модульные программы -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Парциальная модульная программа для развития интеллектуальных способностей детей в процессе познавательно-исследовательской деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество.

Найти похожие

Чучалин, Александр Иванович (доктор технических наук; профессор).
Адаптация the Core CDIO Standards 3.0 к высшему STEM-образованию [Текст] = Adaptation of the Core CDIO Standards 3.0 to STEM Higher Education / Чучалин Александр Иванович // Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С. 9-21. - Библиогр.: с. 20-21 (21 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- STEM-образование -- международные стандарты -- вузы -- высшие учебные заведения -- прикладные науки -- естественные науки -- математика -- компьютерные науки -- инженерное образование -- триада CDIO-FCDI-FFCD
Аннотация: Предлагается адаптировать новую версию международных стандартов инженерного образования the Core CDIO Standards 3. 0 к программам базового высшего образования в области технологий, естественных и прикладных наук, а также математики и компьютерных наук в условиях эволюции STEM - образования.

Найти похожие

Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор).
Изобретаем цифрового двойника велосипеда [Текст] / В. Ф. Очков, Ю. В. Чудова, К. Г. Гаджиев // Информатика в школе. - 2019. - № 7. - С. 57-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 ( 7 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a004.92

ББК 74.26 + 32.973-018.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Вычислительная техника
   Компьютерная графика
Кл.слова (ненормированные):
STEM -- анимация -- велосипеды -- математические модели -- междисциплинарные связи -- трехскоростные велосипеды -- цепные передачи
Аннотация: В статье рассказано, как можно анимировать работу трехскоростного велосипеда и о том, как на основе этой задачи можно провести занятие в школе и вузе по технологии STEM.

Доп.точки доступа:
Чудова, Юлия Владимировна (ассистент); Гаджиев, Камиль Гаджиевич (кандидат технических наук; заведующий кафедрой)

Найти похожие

Левушкина, Арина Сергеевна (учитель математики и информатики).
Использование Arduino в изучении раздела "Алгоритмизация и программирование" школьного курса информатики как подготовка к освоению основ инженерных наук [Текст] / А. С. Левушкина // Информатика в школе. - 2021. - № 3. - С. 15-31 : ил. - Библиогр.: с. 30-31 (13 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Arduino Uno -- STEM -- Tinkercad -- алгоритмизация -- алгоритмическое мышление -- межпредметные связи -- методика обучения информатике -- одномерные массивы -- практические работы -- программирование в школе -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассматривается возможность подготовки школьников к изучению азов инженерных наук в рамках обучения по разделу "Алгоритмизация и программирование" курса информатики на базе платформы Arduino. В статье представлена методика проведения в десятом классе работы по созданию устройства "музыкальная шкатулка" в Arduino. Цель данной работы - обобщение и систематизация темы "Одномерные массивы целых чисел". Практическая часть занятия предполагает работу со светом, звуком, управлением, вращение фигуры. Тем самым повторяются понятие "массив", алгоритмические структуры "цикл" и "ветвление". Данная работа также может быть проведена как внеурочное мероприятие, например, в рамках предметной недели.

Найти похожие

Мишин, Вадим Андреевич (учитель информатики).
Использование платформы Minecraft: Education Edition на уроках информатики [Текст] / В. А. Мишин // Информатика в школе. - 2021. - № 3. - С. 50-59 : ил. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a004.41/.42

ББК 74.26 + 32.973-018
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- Minecraft: Education Edition -- STEM -- геймификация -- игрофикация -- компьютерные игры -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- программирование в школе -- уроки информатики -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются возможности платформы Minecraft: Education Edition (Minecraft EDU), построенной на идеях геймификации, для мотивации школьников к изучению информатики. Описываются работа с платформой (создание учетной записи, импорт миров, разработка программ) ; основные понятия, с ней связанные; примерное планирование занятий тематического раздела "Алгоритмика" для шестого класса; общая идея работы на занятиях с использованием платформы. Детально представлены материалы двух занятий: первое ориентировано на знакомство учащихся с Minecraft EDU, основными правилами и инструментами этой платформы; второе - на составление линейных программ, знакомство с такими понятиями информатики, как "алгоритм", "исполнитель", "система команд исполнителя". Для каждого из двух занятий подробно описывается игровой мир, специально подготовленный педагогом.

Найти похожие

Как привлечь девушек в STEM и помочь им добиться успеха: обзор практик преодоления гендерных стереотипов [Текст] = How to Attract Women in STEM and Help Them Become Successful: The Review of Practices of Overcoming Gender Stereotypes / Малошонок Наталья Геннадьевна, Щеглова Ирина Александровна, Вилкова Ксения Александровна, Абрамова Мария Олеговна // Высшее образование в России. - 2022. - № 11. - С. 63-89. - Библиогр.: с. 77-82 (107 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- STEM образование -- гендерный дисбаланс -- студенты -- гендерные стереотипы -- образовательная политика
Аннотация: Рассматривается проблема гендерного дисбаланса среди студентов, получающих образование в области STEM, приводящей к негативным социальным и экономическим последствиям.

Доп.точки доступа:
Малошонок, Наталья Геннадьевна (кандидат социологических наук; старший научный сотрудник Центра социологии высшего образования Института образования); Щеглова, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук; младший научный сотрудник Центра социологии высшего образования Института образования); Вилкова, Ксения Александровна (кандидат наук об образовании; младший научный сотрудник Центра социологии высшего образования Института образования); Абрамова, Мария Олеговна (кандидат философских наук; директор Центра социологии образования Института образования)

Найти похожие

Новоселова, Наталия Ивановна (заведующий).
Кейс "Формирование эффективной команды детского сада" [Текст] / Н. И. Новоселова, Н. В. Маркус // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 68-72 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- дошкольное образование -- интерактивное взаимодействие -- кейсы -- методическая работа в ДОУ -- педагоги дошкольного образования -- педагогическая деятельность -- педагогический коллектив -- повышение квалификации педагогов -- портфолио педагогов ДОУ -- профессиональное развитие -- система стимулирования -- творческие группы -- формирование команды
Аннотация: Описывается путь становления эффективной и действенной команды педагогов детского сада. Приводятся данные о реализации кейса формирования команды. Раскрывается содержимое кейса: педагогический рост; стимулирование и мотивирование; интерактивные формы взаимодействия с педагогами; портфолио; личность руководителя, старших воспитателей, самих педагогов.

Доп.точки доступа:
Маркус, Наталья Витальевна (старший воспитатель)

Найти похожие

10.

Обучение в области естественных, технических, инженерных и математических наук в США: программа STEM [Текст] : (Перевод доклада) // Психологическая наука и образование. - 2011. - № 4. - С. 32-38 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США--Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- естественные науки -- технические науки -- инженерные науки -- математические науки -- STEM -- Science -- Technology -- Engineering -- Math -- реформы образования -- доклады -- образовательные стандарты -- образовательные технологии
Аннотация: Представлены материалы доклада, приготовленного в 2010 году для президента США, где отмечается, что в стране существует необходимость проведения реформы образования в области Science, Technology, Engineering and Math.

Найти похожие

1-10 11-16

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)