Поисковый запрос: (<.>K=contemporary<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1.
| Аренс Е. Роберт Ирвин. Работы в процессе/Елизавета Аренс // Искусство, 2010,N N 2/3.-С.135
|
2.
| Добрынина В. И. О совершенствовании учебных программ социально-гуманитарного цикла в контексте современности/В. И. Добрынина, Т. Н. Кухтевич // Высшее образование в России, 2010,N N 8/9.-С.37-40
|
3.
| Боровский А. Между Contemporary и artist's books/А. Боровский // Диалог искусств, 2012,N № 4.-С.126-127
|
4.
| Тер-Минасова С. Г. Преподавание иностранных языков в современной России: нужно подумать.../С. Г. Тер-Минасова // Иностранные языки в школе, 2015,N № 11.-С.21-29
|
5.
| Крупченко А. К. Доминанты современной языковой политики России/А. К. Крупченко, М. Е. Ахопкина // Иностранные языки в школе, 2017,N № 6.-С.31-36
|
6.
| Шамов А. Н. Проблемы функционирования понятийно-терминологического аппарата в современном педагогическом дискурсе/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2017,N № 12.-С.17-23
|
7.
| Языкова Н. В. Эволюция парадигм в лингводидактике глазами современника/Н. В. Языкова // Иностранные языки в школе, 2019,N № 5.-С.12-17
|
8.
| Божко О. Лучшее искусство современности/Ольга Божко // Интерьер + дизайн, 2019,N № 6/7.-С.32-33
|
9.
| Наумова Е. И. Дискурс университета: знание в эпоху современных форм развития капитализма/Наумова Екатерина Игоревна, Соколов Евгений Георгиевич // Высшее образование в России, 2021,N № 3.-С.142-150
|
10.
| Гальскова Н. Д. Методика обучения иностранным языкам как наука: взгляд современника/Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе, 2021,N № 4.-С.6-12
|
11.
| Колесников А. А. Smart-учебник по иностранному языку: попытка обоснования в контексте вызовов современности/А. А. Колесников // Иностранные языки в школе, 2021,N № 7.-С.29-38
|
12.
| Иванова О. Е. Семантико-орфографические заметки к современным правилам написания наречий/Ольга Евгеньевна Иванова // Русский язык в школе, 2021,N №3.-С.82-91
|
13.
| Петрова Н. А. Динамические процессы в области частей речи в современном русском языке/Наталья Александровна Петрова // Русский язык в школе, 2021,N №3.-С.75-81
|
14.
| Николина Н. А. Типы дериватов-усечений в современной русской речи/Наталия Анатольевна Николина // Русский язык в школе, 2021,N №3.-С.69-74
|
15.
| Вишневская Г. М. Экскурс в историю становления современной ритмологии (вопросы теории и практики)/Г. М. Вишневская, М. Э. Зверев // Иностранные языки в школе, 2022,N № 3.-С.29-36
|
16.
| Лукина А. К. Образы взрослой жизни и будущего у современных подростков в отечественных и зарубежных исследованиях/А. К. Лукина, М. А. Волкова // Педагогика, 2022,N №1.-С.73-84
|
17.
| Зигфрид Д. Л. Какой учитель английского языка нужен школе? (Современный преподаватель английского языка в дистанционном формате: диагностика компетенций)/Д. Л. Зигфрид // Иностранные языки в школе, 2022,N № 7.-С.5-8
|
18.
| Копылов Н. А. Современная российская историография о русско-сербских связях в годы Первой мировой войны и революции/Н. А. Копылов // Преподавание истории в школе, 2021,N № 9.-С.44-51
|
|