Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (10)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=students<.>)

Общее количество найденных документов : 405
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Du Merac, Emiliane Rubat.
A Questionnaire of the Thought and Behavioral Strategies of University Students [Text] = Опросник стратегий мышления и поведения студентов вузов / E. R. Du Merac // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 104-118. - Библиогр. : с. 117 (35 назв.) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- мета-программы -- нейролингвистическое программирование -- стратегии обучения -- опросники -- поведение -- мышление
Аннотация: Описаны структура и процедура апробации опросника, направленного на изучение поведения студентов вузов с целью получения данных о стратегиях их поведения и мышления.

Найти похожие

Bolsunovskaya, Liudmila M. (candidate of philological Sciences; associate Professor).
Academic Writing: Difficulties and Possible Solutions for Engineering Students [Text] = Академическое письмо: проблемы и пути решения при обучении студентов инженерных специальностей / Liudmila M. Bolsunovskaya,Irina E. Rymanova // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 77-85. - Библиогр.: с. 83-84 (23 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академические письма -- обучение студентов -- инженерные специальности -- инженерные вузы -- инженерные высшие учебные заведения -- навыки письменной академической речи -- инженерное образование -- обучение иностранным языкам -- языковые навыки
Аннотация: This study examines the obstacles and difficulties that engineering students face when writing academic texts in English. Strategies for improving academic writing skills are proposed.Данное исследование рассматривает препятствия и трудности, с которыми сталкиваются студенты инженерного вуза при написании академических текстов на английском языке. Предлагаются стратегии по совершенствованию навыков письменной академической речи.

Доп.точки доступа:
Rymanova, Irina E. (Senior lecturer)

Найти похожие

Верютина, А. Б.
Creative Writing: Several Tips to the Students [Text] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5 ; N 5. - С. 27-30. - (Методическая мозаика. - 2010. - N 5. - С. 27-30) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- написание сочинений -- сочинения -- студенты -- эссе
Аннотация: Приводятся рекомендации по написанию сочинений на английском языке и несколько творческих работ студентов.

Найти похожие

Entrepreneurship Education, Orientation, and Internship Motivation as Antecedents of Higher Students Intention for Entrepreneurship [Text] = Предпринимательское образование, предпринимательское намерение, предпринимательская ориентация студентов и мотивация к прохождению стажировки: факторы взаимосвязи / Bagus Shandy Narmaditya, Linda Seprillina, Nimatul Istiqomah [et al.] // Высшее образование в России. - 2022. - № 11. - С. 155-168. - Библиогр.: с. 166-168 (39 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Индонезия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- предпринимательская ориентация -- предпринимательское намерение -- стажировки
Аннотация: A study designed to study the determining factors influencing the entrepreneurial intentions of university students is considered.Рассматривается исследование предназначенное для изучения определяющих факторов, влияющих на предпринимательские намерения студентов университетов.

Доп.точки доступа:
Narmaditya, Bagus Shandy (master in economic education; lecturer at Faculty of Economics); Seprillina, Linda (master in economics; PhD student); Istiqomah, Nimatul (master in economic education; lecturer at Faculty of Economics); Radzi, Norfariza Binti Mohd (PhD; Faculty of Education); Wibowo, Agus (PhD; Faculty of Economics); Sahid, Sheerad (PhD; Senior lecturer at Faculty of Education)

Найти похожие

Volchenkova, Ksenia N. (candidate of pedagogical Sciences; associate Professor).
Flipped Classroom for Doctoral Students: Evaluating the Effectivness [Text] = "Перевёрнутый класс" для аспирантов: оценка эффективности / Ksenia N. Volchenkova // Высшее образование в России. - 2019. - № 5. - С. 94-103. - Библиогр.: с. 102 (18 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- педагогические технологии -- курсы обучения -- иностранные языки
Аннотация: As part of the training of graduate students of 1-2 courses of foreign language justified and proved the effectiveness of the technology "inverted class". The introduction of technology in the course of training "English for scientific purposes"is described.В рамках обучения аспирантов 1–2-х курсов иностранному языку обоснована и доказана эффективность технологии "перевёрнутый класс". Описывается внедрение технологии в курс обучения "Английский язык для научных целей".

Найти похожие

Komochkina, Elena A. (the candidate of pedagogical Sciences, senior lecturer).
Integrative Teaching Strategy for Developing Writing Skills in Non-Linguistics Master Students [Text] = Интегративная стратегия обучения как эффективный способ развития навыков письма у студентов нелингвистического вуза / Elena A. Komochkina, Ludmila V. Yarotskaya // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 70-71 (27 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегративная стратегия обучения -- развитие навыков письма -- студенты -- нелингвистические вузы -- нелингвистические высшие учебные заведения -- междисциплинарные аспекты развития языковых навыков -- контекстуальные аспекты развития языковых навыков -- лингвистические аспекты развития языковых навыков -- научные работы -- иностранные языки -- навыки письма -- учебные процессы
Аннотация: The article deals with the interdisciplinary, contextual and linguistic aspects of the development of language skills necessary for writing scientific papers in a foreign language. Gaps in teaching writing skills in a foreign language are identified, typical mistakes are named, and a way to overcome them is proposed by implementing an integrative strategy in the educational process.Рассматриваются междисциплинарные, контекстуальные и лингвистические аспекты развития языковых навыков, необходимых для написания научных работ на иностранном языке. Выявляются пробелы в обучении навыкам письма на иностранном языке, названы типичные ошибки и предлагается способ их преодоления путём внедрения в учебный процесс интегративной стратегии.

Доп.точки доступа:
Yarotskaya, Ludmila V. (doctor of pedagogical Sciences; Professor)

Найти похожие

Sobukawa, Takuya (doctor of science; professor).
Introduction to University Calculus for "Bunkei" Students in Waseda [Text] = Введение в курс математики для гуманитариев в Университете Васэда / T. Sobukawa, S. Takagi, H. Uesu // Высшее образование в России. - 2019. - № 2. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 67-68 (8 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Япония
Кл.слова (ненормированные):
студенты-гуманитарии -- bunkei -- практико-ориентированные курсы -- математические курсы
Аннотация: The University of Waseda, one of the oldest and largest private higher education institutions in Japan, has developed three special practice-oriented courses in mathematics for students of Humanities ("Bunkei") specializing in social and economic Sciences.В Университете Васэда, одном из старейших и крупнейших частных высших учебных заведений Японии, для студентов-гуманитариев ("Bunkei"), специализирующихся в социальных и экономических науках, разработано три специальных практико-ориентированных курса по математике.

Доп.точки доступа:
Takagi, Satoru (PhD; associate Professor); Uesu, Hiroaki (PhD; associate Professor); Университет Васэда

Найти похожие

Krutiy, Irina.
Mega-universities: action strategies on the distance education market [Text] / I. Krutiy, D. Zueva // Социология образования. - 2008. - N 4. - С. 72-98 : 7 табл., 5 рис. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371.66:004.3

^a378

ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мега-университеты -- дистанционное обучение -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- mega-universities -- higher education -- distance education institutions -- students
Аннотация: Обзорная статья, посвященная мега-университетам - дистанционным вузам с численностью одновременно обучающихся студентов более 100 тыс. человек. Описаны позиция и поведенческие траектории мега-университетов на рынке дистанционного образования.

Доп.точки доступа:
Zueva, Daria

Найти похожие

Do, Linh Thi Thuy (Lecturer in English at Department of Foreign Languages).
Praise as Classroom Communicative Reinforcing Device: Perceptions of Vietnamese University Students [Text] = Похвала преподавателя как коммуникативный мотивирующий инструмент в восприятии студентов вьетнамских университетов / Linh Thi Thuy Do, Anh Thi Lan Vu // Высшее образование в России. - 2020. - № 12. - С. 57-71. - Библиогр.: с. 69-70 (39 назв.). - Библиогр. в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Вьетнамская республика--Вьетнам
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- мотивации учебной среды -- похвала студентов -- вьетнамские университеты -- коммуникативные инструменты -- коммуникативные стратегии преподавателей -- исследования -- самооценка студентов
Аннотация: The article considers one of the most important tasks of a university teacher – the creation of a favorable, motivating learning environment that promotes the interested immersion of students in direct learning activities in the classroom.Рассматривается одна из важнейших задач вузовского преподавателя – создание благоприятной, мотивирующей учебной среды, способствующей заинтересованному погружению студентов в непосредственную учебную деятельность в аудитории.

Доп.точки доступа:
Vu, Anh Thi Lan (Vice-rector; Candidate of Legal Sciences)

Найти похожие

10.

Лепенышева, Анна Александровна (старший преподаватель).
Project approach for boosting secondary students` motivation: action research [Text] / А. А. Лепенышева !ospec.pft: FILE NOT FOUND! // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (15 назв.) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- тексты на английском языке -- старшеклассники -- мотивация студентов -- проектный подход к обучению -- персонализированный подход -- повышение мотивации
Аннотация: В статье описано исследование изменения мотивации группы студентов в ходе применения проектного подхода к обучению, предлагая тем самым персонализированный подход к выбору средств повышения мотивации.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)