Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование -- Болгария<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексиева Т. И. (канд. филол. наук; доцент), Раденкова Е. К.
Заглавие : Фонетический аспект в обучении болгарских студентов-русистов
Серия: Методика .
Фонетика
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С.24-30. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 30 (6 назв. )
УДК : 811.161.1 + 811.16 + 81'34 + 378 + 371.3
ББК : 81.2Рус + 81.2 + 81.01 + 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Болгария
Славянские языки
Фонетика. Фонология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Болгария
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--страны--зарубежные страны--русисты--студенты-русисты--болгарские студенты--фонетические системы языков--системы языков--болгарский язык--интерференция--просодия--ударение--анализ языкового материала--сопоставительный анализ
Аннотация: Интерференция в сфере просодии славянских языков, в частности русского и болгарского, вызвана как общетипологическими, так и конкретно-языковыми чертами фонетических систем контактирующих языков. Межъязыковое сопоставление следует рассматривать как необходимую теоретическую основу, которая помогает лучше понять специфику формирования акцента в изучаемых языках, а следовательно, и просодическую специфику.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)