Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование -- Россия, 21 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 746
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

185 лет великой истории [Текст] // Высшее образование в России. - 2015. - № 4. - С. 70-71 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические университеты -- университеты
Аннотация: История организации и современное состояние Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана.

Доп.точки доступа:
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана

Найти похожие

Соловьев, А. Н. (доктор педагогических наук, декан факультета довузовской подготовки).
20 лет сотрудничества с IGIP [Текст] / А. Н. Соловьев // Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 106-107 (13 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- IGIP -- сотрудничество
Аннотация: На примере сотрудничества МАДИ с IGIP анализируются пути вхождения российского инженерного образования в мировое образовательное пространство.

Доп.точки доступа:
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет; МАДИ

Найти похожие

Задорожнюк, Иван Евдокимович (доктор философских наук, научный сотрудник).
75 лет МИФИ [Текст] : преемственность образовательных инноваций / И. Е. Задорожнюк // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - С. 160-164 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
инжиниринговые центры -- атомная физика -- ядерная медицина -- проектные группы -- сжатие сроков карьеры -- сроки карьеры
Аннотация: Посвящается первым 50 годам истории МИФИ, в первую очередь - рассмотрению образовательных инноваций, присущих данному вузу как центру научно-технологического развития страны.

Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Найти похожие

8-я международная конференция IGIP [Текст] // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 66 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- международные конференции -- конференции -- инженерные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Дана информация о 8-й международной конференции IGIP.

Доп.точки доступа:
Международное общество по инженерной педагогике (IGIP)

Найти похожие

Sanger, Ph. A. (Doctor of Science in Nuclear Engineering, Full Professor).
Development of Technologies and Innovations in a Modern University [Текст] : international Multi-Disciplinary Student Teams Solving Real Problems for Industry / Ph. A. Sanger // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 49-53 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
международные проекты -- проектное обучение -- промышленность -- университеты -- взаимодействие
Аннотация: The industry/business community is demanding graduates who can perform in a real world environment. Industry-derived student projects provide a unique learning opportunity that makes the student's technical knowledge relevant to real problems. International projects where students must work with students from different cultures add the many issues of culture and communication that real global team must face.

Найти похожие

Загвоздкина, М. В. (кандидат исторических наук, доцент).
E-learning [Текст] : новые задачи для преподавателя вуза / М. В. Загвоздкина, В. И. Стымковский // Высшее образование в России. - 2015. - № 7. - С. 150-155. - Библиогр.: с. 154 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
e-Learning -- преподаватели вузов -- информационные компьютерные технологии -- локомоционная функция преподавателя -- открытые образовательные ресурсы -- электронная педагогика
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема обновления содержания деятельности преподавателя в высшей школе в условиях образовательной среды электронной педагогики.

Доп.точки доступа:
Стымковский, кандидат педагогических наук, доцент

Найти похожие

Зуев, А. С. (кандидат технических наук, заведующий кафедрой «Прикладная и бизнес-информатика»).
E-learning - фактор национальной безопасности [Текст] / А. С. Зуев // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 153-159. - Библиогр.: с. 158 (15 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- электронное обучение -- e-learning -- открытые образовательные ресурсы -- образовательные ресурсы -- массовые открытые дистанционные курсы -- открытые дистанционные курсы -- дистанционные курсы -- национальная безопасность
Аннотация: Технологии электронного обучения, в том числе открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы, рассматриваются как возможный источник угроз национальной безопасности и инструмент развития национальных конкурентных преимуществ.

Найти похожие

Киреев, Б. Н. (кандидат физико-математических наук, доцент).
E-Learning при подготовке педагогических кадров [Текст] / Б. Н. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - № 2. - С. 148-154. - Библиогр.: с. 152-153 (12 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- смешанное обучение -- онлайн-курсы -- e-Learning -- компетентность -- эффективность обучения -- лабораторные эксперименты
Аннотация: Рассматриваются проблемы и перспективы использования e-Learning в условиях педагогического вуза.

Найти похожие

Гребнев, Леонид Сергеевич (доктор экономических наук; профессор).
Learning как "обучение" [Текст] : особенности национальной терминологии (комментарий к статьям В. И. Байденко, Н. А. Селезневой) / Л. С. Гребнев // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 133-135. - Коммент. к ст. В. И. Байденко, Н. А. Селезневой . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
терминология -- Болонский процесс -- обучение -- студентоцентрированное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются трудности адекватного перевода на русский язык термина learning - одного из ключевых в Болонском процессе. Отсутствие однозначного перевода сказывается и на восприятии содержания цикла статей В. И. Байденко и Н. А. Селезневой.

Доп.точки доступа:
Байденко \в. И.\; Селезнева \н. А.\

Найти похожие

10.

Бакин, Е. В. (руководитель центра академического письма).
My First Preprint Online (опыт создания онлайн-курса по академическому письму) [Текст] / Е. В. Бакин, Н. В. Смирнова // Высшее образование в России. - 2016. - № 3. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 65 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- структура курсов -- научная письменная речь -- научные статьи -- препринт
Аннотация: Анализируется опыт разработки и внедрения дистанционного курса по академическому письму для сотрудников Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).

Доп.точки доступа:
Смирнова, Н. В. (заместитель руководителя департамента иностранных языков); Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ)

Найти похожие

11.

SQUIRES, L. A. (Director).
The NES Writing and Communication Center [Text] = Центр Письменной и устной коммуникации: опыт РЭШ : the Case for Student-oriented Writing Centers in Russia / L. A. Squires // Высшее образование в России. - 2016. - № 8/9. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 72-73 (17 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
центры академического письма -- мультилингвизм -- лингвистическая компетентность -- компетентность -- продвинутая грамотность -- грамотность -- письменные компетенции студентов
Аннотация: Посвящается пятилетию Центра письменной и устной коммуникации.

Доп.точки доступа:
Центр письменной и устной коммуникации

Найти похожие

12.

Яшина, Н. И. (доктор экономических наук, профессор).
Wiki-технологии в академической магистратуре инновационного университета [Текст] / Н. И. Яшина. С. С. Петров, М. Ю. Гинзбург // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 145-153. - Библиогр.: с. 151-152 (15 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- университеты -- академическая магистратура -- магистратура -- wiki-технологии -- компетентностный подход -- академическая магистратура -- магистратура
Аннотация: Рассматривается механизм применения wiki-технологий в академической магистратуре для формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускника современного российского инновационного университета.

Доп.точки доступа:
Петров, кандидат физико-математических наук, доцент; Гинзбург, кандидат экономических наук, доцент

Найти похожие

13.

Гебель, Елена Сергеевна (кандидат технических наук, доцент).
Адаптация первокурсников к учебно-воспитательному процессу [Текст] / Е. С. Гебель // Высшее образование в России. - 2016. - № 10. - С. 144-147. - Библиогр.: с. 146 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-воспитательный процесс -- первокурсники -- адаптация первокурсников -- образовательная среда -- личность
Аннотация: Обсуждается актуальная проблема адаптации молодежи к требованиям высших учебных заведений.

Найти похожие

14.

Чучалин, Александр Иванович (доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой инженерной педагогики).
Адаптация подхода CDIO к магистратуре и аспирантуре [Текст] / А. И. Чучалин, Н. В. Данейкина // Высшее образование в России. - 2017. - № 4. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 24-25 (16 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- уровневое инженерное образование -- инженерное образование -- магистратура -- аспирантура
Аннотация: Предлагаются перечни планируемых компетенций выпускников и стандарты образовательных программ магистратуры и аспирантуры в области инженерного дела.

Доп.точки доступа:
Данейкина, Наталья Викторовна (аспирант, кафедра инженерной педагогики)

Найти похожие

15.

Смирнова, Н. В. (заместитель руководителя департамента иностранных языков).
Академическая грамотность и письмо в вузе [Текст] : от теории к практике / Н. В. Смирнова // Высшее образование в России. - 2015. - № 6. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 62 (19 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- академическая грамотность -- грамотность -- письмо -- метапредметная компетенция -- когнитивная практика -- социальная практика -- академический письменный дискурс -- письменный дискурс -- дискурс
Аннотация: Рассматривается проблема формирования академической грамотности студентов и обучения письму с позиций теории и практики.

Найти похожие

16.

Абрамов, Роман Николаевич (кандидат социологических наук, доцент).
Академическая профессия и идеология "медленной науки" [Текст] / Р. Н. Абрамов, И. А. Груздев, Е. А. Терентьев // Высшее образование в России. - 2016. - № 10. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 68-69 (19 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академические профессии -- медленная наука -- наука -- бюджеты времени -- неоменеджериализм -- реформы высшего образования -- реформы науки
Аннотация: Рассматривается идеология «медленной науки», получившая широкое распространение среди зарубежных академических профессионалов в ответ на неоменеджериалистские реформы высшей школы, повлекшие за собой трансформацию бюджетов времени университетских преподавателей и исследователей и ослабление профессиональных свобод.

Доп.точки доступа:
Груздев, Иван Андреевич (директор Центра внутреннего мониторинга); Терентьев, Евгений Андреевич (ведущий аналитик Центра внутреннего мониторинга)

Найти похожие

17.

Короткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук, доцент).
Академическое письмо [Текст] : необходимость междисциплинарных исследований / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 64-74 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные исследования -- подготовка научных кадров -- научные кадры -- исследовательские компетенции -- компетенции -- риторические конвенции -- публикационные конвенции
Аннотация: Опираясь на результаты исследования, автор делает вывод о необходимости создания теоретических и методологических основ академического письма, разработки программ письма и механизмов поэтапного введения этих программ в российское высшее образование, для чего нужны комплексные междисциплинарные исследования и консолидация российского академического сообщества.

Найти похожие

18.

Чуйкова, Элина Сергеевна (кандидат педагогических наук, доцент).
Академическое письмо [Текст] : какое содержание актуально для России? / Э. С. Чуйкова // Высшее образование в России. - 2016. - № 12. - С. 59-67. - Библиогр.: с. 64-65 (20 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- содержание обучения письму -- обучение письму -- культура иноязычного письма -- иноязычное письмо -- обучения английскому академическому письму -- английское академическое письмо -- академическая письменная речь -- письменная речь -- образцы англоязычной риторики -- англоязычная риторика -- риторика -- социокультурный компонент
Аннотация: Рассматриваются вопросы содержания обучения английскому академическому письму для лингвистов на ступени бакалавриата.

Найти похожие

19.

Нигматулин, Роберт Искандерович (академик; член президиума; директор).
Академическую и университетскую науку нужно объединять [Текст] / Роберт Искандерович Нигматулин ; [беседу вел] Андрей Ваганов // Ученый совет. - 2010. - N 9. - С. 58-63 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a001.89

^a378

ББК 72.4 + 74.58
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в.
   Организация науки--Россия, 21 в.
   Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии наук -- академическая наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственный бюджет -- институты РАН -- интервью -- молодые ученые -- налогообложение -- научно-исследовательские институты -- научные исследования -- научные центры -- научные школы -- отделения РАН -- университетская наука -- университеты -- ученые -- фундаментальная наука -- фундаментальные исследования -- члены академии наук
Аннотация: Беседа с академиком, членом президиума Российской академии наук, директором Института океанологии им. П. П. Ширшова РАН Робертом Искандеровичем Нигматулиным, о перспективах развития академической науки в России.

Доп.точки доступа:
Ваганов, Андрей \.\; РАНРоссийская академия наук

Найти похожие

20.

Кузнецова, Л. Б. (кандидат филологических наук, доцент).
Актив или пассив? "Я" или "мы"? [Текст] / Л. Б. Кузнецова, С. А. Сучкова // Высшее образование в России. - 2015. - № 8/9. - С. 143-148. - Библиогр.: с. 146-147 (14 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
письменный научный дискурс -- научный дискурс -- передача авторства -- авторство -- английский язык -- пассивный залог -- личное местоимение
Аннотация: Приглашаются авторы научных статей и преподаватели иностранного языка в академических целях к размышлению о том, каким стандартам следовать, обучаясь и обучая стилю академического письма.

Доп.точки доступа:
Сучкова, кандидат филологических наук, доцент

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)