Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование -- Россия -- Волгоград<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вострякова Н. А. (канд. филол. наук; доцент)
Заглавие : Обучение китайских студентов восприятию лингвострановедческих текстов на уроках РКИ
Серия: Учебный раздел .
    Лингвострановедение на начальном этапе
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С.4-29: фото. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 29 (11 назв. )
УДК : 811.161.1 + 378 + 372.8
ББК : 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Волгоград
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--преподавание иностранных языков--студенты--иностранные студенты--китайские студенты--пособия--учебные пособия--учебники--уроки--общение--тексты--лингвострановедческие тексты--восприятие текстов--темы--лексико-грамматические темы--материалы--лингвокраеведческие материалы--аккультурация студентов
Аннотация: На страницах журнала представлены материалы двух уроков из пособия, которые основываются на лексико-грамматических темах учебника "Дорога в Россию" и содержат разнообразные диалоги, тексты и задания, созданные на лингвокраеведческом материале Волгограда по аналогии с дидактическим материалом учебника. Материалы позволят учащимся выработать навыки адекватной страноведческой рецепции учебных текстов, ускорят аккультурацию китайских студентов, а также помогут им стать активными участниками коммуникации на русском языке в сфере повседневного общения.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)