Поисковый запрос: (<.>S=Дистанционное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 110
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.66:004.3
Г 67
Горбачев, В. В.
Электронный учебно-методический комплекс и дистанционное изучение курсов "Физика" и "Концепции современного естествознания" в техническом вузе [Текст] / В. В. Горбачев, А. Ф. Смык // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 113-119. - Библиогр.: с. 118-119 (20 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74 + 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
электронные комплексы -- учебно-методические комплексы -- комплексы -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- технологии -- технические вузы -- вузы -- обучение физике -- физика -- учебники -- электронные учебники -- компьютерные учебники -- практикумы -- лабораторные практикумы -- визуальные практикумы -- Интернет
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования современных дистанционных технологий в учебном процессе по курсам "Физика" и "Концепции современного естествознания".
Доп.точки доступа:
Смык, А. Ф.; Московский государственный университет печатиМГУП; Фирма "Физикон"; Физикон, фирма
Найти похожие
|
2.
|
!ozboz_W.pft: FILE NOT FOUND! / С. Г. Зайцева // Совет ректоров. - 2010. - N 5. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
электронные учебники -- дистанционное обучение -- обучение иностранному языку !!!kk4ann_W.pft: FILE NOT FOUND!
Найти похожие
|
3.
|
Глазунов, Д. Н. (юрист).
Электронное обучение регламентировано [Текст] / Д. Н. Глазунов // Учет в сфере образования. - 2012. - № 4. - С. 60-62
. - ISSN 1561-8765ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- дистанционные технологии -- полномочия образовательных учреждений -- лицензирование образовательной деятельности -- информационно-образовательная среда
Аннотация: Об изменениях в Федеральном законе "Об образовании", которые регулируют электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
Найти похожие
|
4.
|
Соколова, Юлия Владимировна (кандидат педагогических наук, директор информационно-библиотечного центра, заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности Международного университета бизнеса и новых технологий).
Электронное обучение и электронный учебник в современном образовательном процессе [Текст] / Ю. В. Соколова // Университетская книга. - 2008. - N 11. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв. )
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- информационная культура студентов -- информационные технологии в образовании -- университеты -- учебно-методические комплексы -- учебные пособия -- учебный процесс -- электронные издания -- электронные учебники
Аннотация: В связи с глобальной информатизацией и процессом интеграции российских вузов в транснациональную образовательную систему происходит увеличение доли самостоятельной работы студента с использованием электронных учебников и других электронных ресурсов. Международный университет бизнеса и новых технологий (МУБиНТ) - один из лидеров в области дистанционного обучения.
Доп.точки доступа:
Международный университет бизнеса и новых технологий; МУБиНТ
Найти похожие
|
5.
|
Электронное обучение в России [Текст] / предисл. Елены Гордеенковой ; С. С. Журова [и др. ] // Университетская книга. - 2008. - N 12. - С. 18-20 : ил.
ББК 74с + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
e-learning -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- Интернет -- информационная политика -- информационные технологии в образовании -- круглые столы -- образовательная политика -- общеобразовательные школы -- повышение квалификации -- федеральные целевые программы
Аннотация: В Государственной Думе прошел круглый стол, посвященный современным проблемам дистанционного обучения и его роли в построении общества, основанного на знаниях.
Доп.точки доступа:
Журова, Светлана Сергеевна (заместитель Председателя Государственной Думы РФ) \.\; Балыхин, Григорий Артемович (председатель Комитета по образованию Государственной Думы РФ) \.\; Тихомиров, Владимир Павлович (председатель Экспертного совета по электронному обучению и информационным технологиям в образовании при Комитете Госдумы РФ по образованию, научный руководитель МЭСИ) \.\; Шудегов, Виктор Евграфович (заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по образованию) \.\; Калабин, Сергей Михайлович (заместитель начальника Управления лицензирования, аккредитации и надзора в образовании Министерства образования и науки РФ) \.\; Гордеенкова, Елена \.\; Электронное обучение в России: состояние и перспективы развития, круглый стол
Найти похожие
|
6.
| 371.3
К 68
Король, А. Д. (канд. пед. наук, доц.).
Эвристический диалог как основа творческой самореализации младшего школьника [Текст] / А. Д. Король // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- творческая самореализация (образование) -- обучение -- эвристическое обучение -- эвристический диалог -- диалоги (образование) -- эвристическое вопрошание -- вопрошание (образование) -- вопросы учащихся -- дистанционное обучение -- центры дистанционного образования -- эвристические задания
Аннотация: Эвристический диалог в образовании. Философско-методологические основы эвристического диалога (эвристического вопрошания). Дидактические основы реализации эвристического диалога в начальной школе. Реализация эвристического диалога в деятельности Центра дистанционного образования (ЦДО) "Эйдос". Диалоговая составляющая содержания эвристических заданий, являющихся одним из основных компонентов содержания дистанционного образования.
Доп.точки доступа:
Центр дистанционного образования "Эйдос"; ЦДО "Эйдос"; "Эйдос", центр дистанционного образования; Эйдос, центр дистанционного образования
Найти похожие
|
7.
|
Бендова, Л. (доц.).
Функции тьютора в сети ОДПО [Текст] / Л. Бендова // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 89 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
открытое дистанционное образование -- дистанционное обучение -- тьюторы -- педагогическая деятельность -- функции тьюторов
Аннотация: Рассматривается функциональная модель педагогической деятельности тьютора в системе открытого дистанционного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Международный институт менеджмента ЛИНК
Найти похожие
|
8.
|
Янкив, К. Ф.
Формирование понятия об электролизе с использованием медиаплатформы [Текст] = Formation of the Concept of Electrolysis Using a Media Platform / К. Ф. Янкив, Э. М. Омарова // Химия в школе. - 2022. - № 2. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- уроки химии -- дистанционное обучение химии -- дистанционные уроки -- педагогический опыт -- учебные темы -- видеолекции -- онлайн-тесты -- электролиз -- видеоматериалы -- сайты -- медиаплатформы -- видеолабораторные работы -- опросники
Аннотация: Приведен пример формирования знаний об электролизе с использованием видеолекции со звуковым сопровождением, видеолабораторных работ с опросником, онлайн-тестов.
Доп.точки доступа:
Омарова, Э. М.
Найти похожие
|
9.
|
Ильясов, П. А. (эксперт по бюджетному учету).
Учреждение вводит дистанционное обучение. На что обратить внимание [Текст] / П. А. Ильясов // Учет в сфере образования. - 2010. - N 7. - С. 36-40 : табл.
. - ISSN 1561-8765ББК 65.052.2 + 65.497 + 74
Рубрики: Экономика
Учет. Бухгалтерский учет
Экономика культуры, науки, просвещения
Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- формы обучения -- договоры на платное обучение -- полномочия учебных заведений -- обязанности учебных заведений -- итоговая аттестация -- промежуточная аттестация -- производственная практика
Аннотация: Основные правила организации в учебных заведениях дистанционного способа обучения и порядок отражения расходов в бухгалтерском учете.
Найти похожие
|
10.
|
Уроки в режиме он-лайн [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 16. - С. 8
. - ISSN 0132-1609ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- инвалиды -- домашнее обучение -- обучение на дому
Аннотация: Об организации и финансировании системы домашнего обучения детей-инвалидов.
Найти похожие
|
11.
|
Пылаева, Т. В. (преподаватель).
Тьюторская система в условиях дистанционного обучения в Великобритании [Текст] / Т. В. Пылаева // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания, 21 в.
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- дистанционное обучение -- тьютор -- тьюторская система -- тьюториал -- система руководства и поддержки -- сообщество по поддержке и обучению
Аннотация: Рассмотрены состояние и особенности тьюторской системы в условиях дистанционного обучения в различных университетах Великобритании. Выделены характерные особенности работы тьютора, его основные функции. Представлена общая характеристика системы руководства и поддержки в Открытом университете Великобритании.
Найти похожие
|
12.
|
Переверзев, В. Ю.
Технология мобильного обучения [Текст] / В. Ю. Переверзев, С. А. Куликов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 8. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.57 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- мобильная связь -- сотовая связь -- мобильные устройства -- мобильное обучение -- M-Learning -- система мобильного обучения
Аннотация: Описана современная технология информатизации профессионального образования - технология мобильного обучения (M-Learning), которая становится одним из направлений развития систем дистанционного обучения. Технология предполагает использование устройств сотовой связи.
Доп.точки доступа:
Куликов, С. А.
Найти похожие
|
13.
|
Фокина, В. Н. (кандидат социологических наук, проректор Современной гуманитарной академии).
Телеобучение - инновационный подход в образовании [Текст] : рецензия / В. Н. Фокина // Университетская книга. - 2008. - N 11. - С. 25. - Рец. на кн.: Карпенко М. П. Телеобучение / М. П. Карпенко.- М.: Современная гуманитарная академия, 2008.- 800 с.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
академии -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- информационные технологии в образовании -- монографии -- рецензии
Доп.точки доступа:
Карпенко (ректор Современной гуманитарной академии) \м. П.\
Найти похожие
|
14.
|
Аристова, М. В. (кандидат технических наук ; доцент).
Телекоммуникационные системы и гендерные особенности в процессе образования [Текст] / М. В. Аристова // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74с + 74 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Дистанционное образование
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
гендерные различия -- мальчики -- девочки -- мужчины -- женщины -- образовательный процесс -- индивидуальное обучение -- совместное обучение -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии
Аннотация: Способы преодоления гендерных различий при дистанционном обучении.
Найти похожие
|
15.
|
Аристова, М. В. (канд. техн. наук, доц. каф. пед. технологий ; Соврем. гуманитар. акад. (Москва)).
Телекоммуникационные системы - средство учета психологических, в том числе гендерных, особенностей обучаемых в образовательном процессе [Текст] / М. В. Аристова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 1. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач.
Дистанционное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
телекоммуникации -- телекоммуникационные системы -- дистанционное обучение -- гендерные отношения -- гендерные различия -- психологические особенности -- индивидуализация
Аннотация: Телекоммуникационные системы, индивидуализируя процесс обучения, позволяют учесть психологические, в том числе и гендерные, особенности обучаемых.
Найти похожие
|
16.
|
Куклев, В. А. (канд. пед. наук).
Сущностные характеристики мобильного обучения как педагогической инновации [Текст] / В. А. Куклев // Экономика образования. - 2009. - N 1. - С. 62-72. - Библиогр.: с. 70-71 (12 назв. )
. - ISSN 1609-4654ББК 74 + 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мобильное образование -- открытое образование -- технологии образования -- организация образования -- информационные технологии -- подготовка специалистов -- электронное обучение -- комбинированное обучение -- компьютеризация обучения -- высшее образование -- педагогические инновации
Аннотация: Теоретико-методологическое и методическое обоснование концепции мобильного обучения.
Найти похожие
|
17.
|
Куклев, В. А. (канд. пед. наук).
Становление системы мобильного обучения [Текст] / В. А. Куклев // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 89-107. - Библиогр. в сносках
ББК 74с + 74.5 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
мобильное обучение -- электронное обучение -- система мобильного обучения -- аксиомы мобильного обучения -- миссия образовательного учреждения -- цели мобильного обучения -- задачи мобильного обучения -- дидактические возможности -- дидактические свойства -- педагогические системы -- информационно-образовательная среда -- модели мобильного обучения -- ИКТ -- информационно-телекоммуникационные технологии -- методы обучения -- процесс мобильного обучения -- деятельность педагогов -- моделирование деятельности педагога -- поддержка педагога -- моделирование поддержки педагога -- средства мобильного обучения -- формы мобильного обучения -- эффективность мобильного обучения -- безопасность мобильного обучения -- экологичность мобильного обучения
Аннотация: Автор статьи предлагает новое понимание термина "мобильное обучение", которое рассматривается как электронное обучение с помощью мобильных устройств, независимое от времени и места, с использованием специального программного обеспечения на педагогической основе междисциплинарного и модульного подходов.
Найти похожие
|
18.
|
Ибышев, Е. С.
Стандарты дистанционного обучения [Текст] / Е. С. Ибышев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 50 (2 назв. )
ББК 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- стандарты -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- информационные технологии -- университеты -- метаданные -- управление обучением -- стандарт SCORM 2004 -- стандарт IMS
Аннотация: Рассмотрены основные разделы стандарта SCORM 2004: введение или обзорная часть (the Overview), описание модели интеграции содержания (Contetn Aggregate Model), описание рабочей среды или среды выполнения программ (Run-Taime Environment - RTE), упорядочение и навигация (Sequentcing and Navigation - SN), список требований (Conformance Requirements). Автором представлены основные направления разработки спецификации - метаданные, упаковка содержания, совместимость вопросов и тестов, а также управление содержанием.
Найти похожие
|
19.
|
Горшков, Г. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий).
Содержание и методы обучения графическому документированию с использованием информационных технология [Текст] / Г. Ф. Горшков, Д. В. Голубев, О. И. Филатова // Alma mater. - 2014. - № 5. - С. 104-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- инженерная графика -- графическое документирование -- дистанционная система обучения -- модели обучения -- методы проектов -- системология инженерных знаний -- геометрическое моделирование
Аннотация: Рассмотрены проблемы содержания в области графического документирования. Предложена модель обучения, построенная на принципах системологии инженерных знаний, которая позволяет использовать технологии дистанционного образования при обучении инженерной графике.
Доп.точки доступа:
Голубев, Д. В. (ассистент); Филатова, О. И. (ассистент)
Найти похожие
|
20.
|
Дутко, Наталья Петровна (кандидат психологических наук).
Сетевая система по лингвистическому сопровождению школьников [Текст] / Н. П. Дудко // Русский язык в школе. - 2010. - N 10. - С. 17-20
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- сетевые технологии -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- дистанционное обучение -- педагогический опыт -- лингвистический компонент
Аннотация: Опыт создания сетевого центра по дистанционному обучению лингвистике.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный