Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Дошкольная педагогика -- Россия -- Москва, город<.>)

Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-39

1.

Палатина, В. А.
Алгоритм тематического планирования [Текст] : [опыт работы д/с N 876, г. Москва] / Палатина В. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 7. - С. 81-88

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
тематическое планирование -- образовательная деятельность дошкольников -- игровая деятельность дошкольников -- трудовая деятельность дошкольников -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ -- комплексно-тематическое планирование -- коммуникативные навыки дошкольников -- планирование работы в ДОУ -- организация учебно-воспитательной работы -- образовательные темы недели -- опыт работы
Аннотация: Условия для успешной работы с детьми в группе при комплексно-тематическом планировании. Определение тем недели с учетом государственных и народных праздников, памятных дат. Объединение образовательных тем с задачами развития игровой и трудовой деятельности детей.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 876

Найти похожие

2.

Бабенкова, Е. А.
Внедрение ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : [из опыта работы по оздоровлению детей в д/с N 1221, г. Москва] / Бабенкова Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 36-41

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ФГТ -- федеральные государственные требования -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- физическая культура -- физкультура -- физическое воспитание -- воспитание физической культуры -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- оздоровление дошкольников -- здоровье детей -- укрепление здоровья -- технологии оздоровления -- здоровьесберегающие технологии -- ЗСТ -- опыт работы
Аннотация: Основная общеобразовательная программа дошкольного образования о формировании культуры здорового и безопасного образа жизни. Модель внедрения здоровьесберегающей технологии оздоровления в детском саду компенсирующего вида.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 1221

Найти похожие

3.

Качанова, И. А.
Деятельность стажировочных площадок на базе образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы [Текст] / И. А. Качанова, Т. К. Воробьева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 16-25. - Прил.

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
стажировочные площадки -- создание стажировочных площадок -- структура стажировочных площадок -- образовательное пространство -- профессиональные компетенции -- управленческие кадры -- педагогические кадры -- методическая работа -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- инновационное обеспечение -- опыт работы
Аннотация: Создание инновационного образовательного пространства, обеспечивающего условия для приобретения новых профессиональных компетенций управленческими и педагогическими кадрами системы дошкольного образования.

Доп.точки доступа:
Воробьева, Т. К.; Департамент образования города Москвы Правительства МосквыПравительство Москвы \департамент образования города москвы\

Найти похожие

4.

Мищенко, О. В.
Диалог с родителями о питании дошкольников [Текст] : [опыт работы дет. сада комбинированного вида N 2403, г. Москвы] / Мищенко О. В., Никишкина О. Н., Новикова И. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 74-85

УДК

ББК 51.283.7; 74.105 + 51.28 + 74.1
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Москва, город
   Гигиена детей и подростков--Россия--Москва, город
   Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- питание детей -- правильное питание -- здоровое питание -- опыт работы -- мастер-классы для родителей -- анкетирование родителей -- родители и детский сад -- ДОУ
Аннотация: Организация правильного питания детей дома и в детском саду. Формирование родительской компетенции в вопросах здорового питания ребенка. Проведение анкетирования и мастер-классов для родителей.

Доп.точки доступа:
Никишкина, О. Н.; Новикова, И. М.; Детский сад N 2403

Найти похожие

5.

Ерофеев, С. В.
Здоровая семья - здоровый ребенок [Текст] : [о взаимодействии ДОУ и семейного детского сада: опыт работы д/с N 1747, г. Москва] / Ерофеева С. В., Мурзина М. Р., Канидова В. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 104-115

УДК

ББК 74.105; 74.100.54 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- структурные подразделения ДОУ -- педагоги -- воспитатели -- семьи -- дошкольники -- дети -- ребенок -- здоровье -- сотрудничество детского сада и семьи -- взаимодействие ДОУ и семьи -- дошкольное воспитание -- физическое воспитание -- оздоровительная работа -- физкультурно-оздоровительная работа -- здоровьесберегающие методики -- учебно-воспитательный процесс -- двигательный режим -- опыт работы
Аннотация: Семейный детский сад - структурное подразделение ДОУ. Детский сад как консультант по вопросам воспитания и организации сотрудничества. Формы взаимодействия ДОУ и семьи. Организация физкультурно-оздоровительной работы. Внедрение здоровьесберегающих методик и технологий в учебно-воспитательный процесс.

Доп.точки доступа:
Мурзина, М. Р.; Канидова, В. И.; Детский сад N 1747

Найти похожие

6.

Качество дошкольного образования [Текст] : [информ. сообщение о круглом столе "Способы и формы независимой оценки дошкольного образования", Москва, 26 февраля 2016 г. в Общественной палате РФ] // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С. 105

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
качество дошкольного образования -- информационные сообщения -- круглые столы -- независимая оценка качества образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС ДО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады
Аннотация: Связь качества образования в детских садах с ФГОС ДО, развивающей образовательной средой, а именно с предметно-пространственной средой ДОУ.

Доп.точки доступа:
Российская Федерация \общественная палата\; Общественная палата Российской Федерации; "Способы и формы независимой оценки дошкольного образования", круглый стол

Найти похожие

7.

Корпоративная идентичность в современном ДОУ [Текст] : [опыт работы д/с N 523, г. Москва] / Козлова С. И. [и др.] // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 7. - С. 118-123

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- корпоративная идентичность -- научно-методические советы ДОУ -- стратегии развития -- стратегия стимула роста -- perfekt-стратегия -- внутренняя интеграция сотрудников -- успешность учреждения -- стиль дошкольного учреждения -- коммуникационная культура -- внутрикорпоративные коммуникации -- служебные коммуникации -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- педагогический коллектив -- опыт работы
Аннотация: Социальные услуги, возлагаемые на дошкольные учреждения. Стратегии развития корпоративной идентичности. Задачи научно-методического Совета детского сада. Фирменный стиль дошкольного учреждения. Внутрикорпоративные и служебные коммуникации педагога ДОУ.

Доп.точки доступа:
Козлова, С. И.; Мироненко, Е. И.; Доронина, Н. А.; Герасемчук, К. А.; Детский сад N 523

Найти похожие

8.

Зимонина, В. Н.
Культура формирования здорового образа жизни детей [Текст] : [о программах "Столичное образование-5" и "Программа развития дошкольного образования в городе Москве на 10 лет (2008-2017 гг.)", принятых Правительством г. Москвы] / Зимонина В. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 32-35

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- здоровый образ жизни -- социальная политика -- оздоровительных технологии -- физкультурно-спортивных технологий -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- социальные программы -- профессиональное мастерство -- профессиональная подготовка педагогов -- открытые формы работы -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Разработка и внедрение инновационных оздоровительных физкультурно-спортивных технологий. Здоровьесберегающая модель педагогического процесса в ДОУ. Профессиональная подготовка педагогов по использованию здоровьесберегающих технологий.

Доп.точки доступа:
Правительство Москвы

Найти похожие

9.

Кораблева, Т. К.
Локальные акты семейного детского сада [Текст] : [опыт работы д/с N 2626, г. Москва] / Кораблева Т. К., Гринченко О. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 75-91. - 6 прил.

УДК

ББК 74.105(2-2Мос) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
делопроизводство -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- открытие семейных детских садов -- структурные подразделения ДОУ -- опыт работы -- приказы -- договоры -- акты -- нормативно-правовая база -- нормативное регулирование -- локальные акты
Аннотация: Делопроизводство по открытию семейного детского сада - структурного подразделения ДОУ.

Доп.точки доступа:
Гринченко, О. И.; Детский сад N 2626

Найти похожие

10.

Лихацкая, С. В.
Методическое обеспечение работы семейного детского сада [Текст] : [опыт работы д/с N 2626, г. Москва] / Лихацкая С. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 108-113

УДК

ББК 74.102.3; 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- образование дошкольников -- семейное воспитание дошкольников -- содержание обучения -- методическое сопровождение -- образовательная деятельность -- возрастные особенности -- воспитатели семейных детских садов -- опыт работы -- повышение профессионального уровня -- методические разработки -- планирование работы
Аннотация: Основные направления в организации методического сопровождения для воспитателей семейных детских садов (СДС). Построение плана образовательной деятельности в соответствии с возрастными особенностями и индивидуальными характеристиками всех детей и уклада семьи в целом.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 2626

Найти похожие

11.

Голицына, Н. С.
Некоторые подходы к планированию образовательной деятельности детей [Текст] : [из опыта работы детского сада N 2493, г. Москвы] / Голицына Н. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 96-107

УДК

ББК 74.102.4 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
перспективное планирование -- образовательный процесс -- планирование образовательного процесса -- образовательные области -- интегрирование образовательных областей -- комплексно-тематические подходы -- воспитание навыков -- работа с родителями -- календарное планирование -- циклограммы -- методические приемы -- тематические блоки -- опыт работы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование
Аннотация: Планирование и организация образовательного процесса в детском саду на основе интегрирования образовательных областей. Представлена циклограмма календарного и перспективного планирования с учетом комплексно-тематического подхода.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 2493

Найти похожие

12.

Новые формы дошкольного образования: семейный детский сад [Текст] : [опыт работы д/с N 435, г. Москва] / Матюнина С. А. [и др.] // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 16-21

УДК

ББК 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва, город--Россия
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- связь с семьей -- формы дошкольного образования -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- дошкольные группы -- дети семейных групп -- двигательная деятельность детей -- структурные подразделения ДОУ -- цели организации СДС -- принципы организации СДС -- деятельность семейных детских садов -- воспитатели -- родители -- семьи -- мамы-воспитатели -- многодетные семьи -- сопровождение педагогами ДОУ -- консультации с родителями-воспитателями -- организация семейных детских садов -- опыт работы
Аннотация: Семейный детский сад как структурное подразделение ДОУ. Цели организации семейных детских садов. Принципы организации. Организация работы в семейном детском саду. Сопровождение педагогами ДОУ деятельности воспитателя-родителя.

Доп.точки доступа:
Матюнина, С. А.; Зазинова, Л. Д.; Чуманкина, И. В.; Горина, Е. В.; Детский сад N 435

Найти похожие

13.

Антонов, Ю. Е.
Новый формат выставочной и конкурсной деятельности [Текст] : [о Российском образовательном форуме-2010] / Антонов Ю. Е. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 106-114

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
родительский всеобуч -- ответственное родительство -- конференции -- комиссии по делам несовершеннолетних -- защита прав несовершеннолетних -- образовательные форумы -- семейное воспитание -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- родители -- культура родительства -- выставки педагогических технологий -- выставки социальных проектов
Аннотация: Продвижение педагогических технологий и социальных проектов посредством всероссийских выставочных форумов. Формирование культуры родительства и организация работы "Школы здоровой семьи". Предложения по созданию четырехуровневой системы деятельности комиссий по делам несовершеннолетних.

Доп.точки доступа:
Российский образовательный форум; "К здоровой семье через детский сад", всероссийский конкурс

Найти похожие

14.

Правительство Москвы.
О мерах по развитию дошкольного образования в городе Москве [Текст] : постановление Правительства Москвы от 31. 08. 2011, N 407-ПП / Правительство Москвы // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 10. - С. 96-99. - Прил.

УДК

ББК 67.401.121(2-2Мос)-328; 74.14(2-2Мос)к124 + 67.401.12 + 74.1
Рубрики: Право--Россия--Москва, город
   Управление социально-культурной сферой--Россия--Москва, город
   Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
постановления -- официальные материалы -- дошкольное образование -- правовое управление образованием -- управление дошкольным образованием -- государственные образовательные учреждения -- финансирование дошкольных учреждений -- государственные услуги

Найти похожие

15.

Люзина, С. В.
Оздоровление детей в семейных детских садах [Текст] : [опыт работы д/с N 2493, г. Москва] / Люзина С. В., Голицына, Н. С., Руднева О. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 98-103

УДК

ББК 74.105; 74.100.54 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- сопровождение деятельности СДС -- дошкольники -- дети -- ребенок -- дошкольный возраст -- здоровье -- дошкольное воспитание -- физическое воспитание -- оздоровление детей -- питание -- организация питания -- медицинское сопровождение -- маршруты здоровья детей -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- санитарно-гигиеническое воспитание -- физкультурно-спортивная работа -- опыт работы
Аннотация: Сопровождение деятельности семейного детского сада государственным ДОУ. Оказание помощи в организации питания. Обеспечение медицинского сопровождения. Разработка и осуществление индивидуального маршрута здоровья каждого ребенка. Формирование основ здорового образа жизни.

Доп.точки доступа:
Голицына, Н. С.; Руднева, О. М.; Детский сад N 2493

Найти похожие

16.

Толбина, О. Д.
Организация комбинированной группы в ДОУ [Текст] : [опыт работы детского сада N 1312, г. Москвы] / Толбина О. Д. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 85-99. - Библиогр.: с. 99 (7 назв. ). - Прил.

УДК

ББК 74.104; 74.3 + 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- комбинированные группы -- инклюзивное обучение -- дети с отклонениями в развитии -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОУ -- инклюзивное воспитание -- опыт работы -- учебно-воспитательная работа ДОУ -- специальная педагогика
Аннотация: Организация и внедрение инклюзивного воспитания и образования в детском саду. Совместное обучение здоровых детей и детей с особыми возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 1312

Найти похожие

17.

Захарова, М. А.
Организация образовательных услуг [Текст] : [опыт работы д/с N 1851, г. Москва] / Захарова М. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 115-117

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- родители -- платные услуги -- образовательные услуги -- анкеты для родителей -- опыт работы
Аннотация: Анкета для родителей при оказании услуг в дошкольном учреждении.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 1851

Найти похожие

18.

Лопатина, О. Г.
Особенности организации проектной деятельности в современном детском саду [Текст] : [опыт работы д/с N 2526, г. Москва] / Лопатина О. Г. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 42-47

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- творческая проектная деятельность -- нормативная проектная деятельность -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- исследовательская проектная деятельность -- познавательная инициатива -- самостоятельная активность -- педагоги дошкольных учреждений -- деловые игры -- сценарии -- совместная проектная деятельность -- опыт работы
Аннотация: Поддержка детской познавательной инициативы и самостоятельной активности. Основные особенности и виды проектной деятельности. Обучение приемам организации совместной деятельности педагога с детьми в условиях ДОУ. Сценарий деловой игры для педагогов.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 2526

Найти похожие

19.

Смелова, М. А.
Повышение профессиональной компетентности воспитателей семейного детского сада [Текст] : [опыт работы д/с N 1982, г. Москва] / Смелова М. А., Пушкина И. В., Ларина Т. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 43-47. - 2 прил.

УДК

ББК 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва, город--Россия
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- структурные подразделения ДОУ -- педагоги ДОУ -- воспитатели -- родители -- освоение профессии родителями-воспитателями -- организация работы с родителями-воспитателями -- профессиональная компетентность -- воспитательно-образовательный процесс -- дети семейных дошкольных групп -- домашние условия -- пятидневная неделя -- основные занятия -- комплексно-тематическое планирование -- опыт работы
Аннотация: Семейный детский сад - структурное подразделение ДОУ. Опыт работы детского сада по организации работы с родителями-воспитателями по освоению ими профессии воспитателя. Оказание помощи в организации воспитательно-образовательного процесса со своими детьми в домашних условиях.

Доп.точки доступа:
Пушкина, И. В.; Ларина, Т. А.; Детский сад N 1982

Найти похожие

20.

Титова, Н. И.
Предпосылки к возникновению детского сообщества в среднем дошкольном возрасте [Текст] : [опыт работы д/с N 2685, г. Москва] / Титова Н. И., Карнацкая А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 74-79

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- детские сообщества -- игровая деятельность -- ролевые игры -- поведение -- подражание поведения -- средний дошкольный возраст -- взаимодействие детей -- педагогические средства воспитания -- групповая работа дошкольников -- парная работа дошкольников -- дошкольное воспитание -- методы воспитания -- личность ребенка -- возрастные особенности личности -- опыт работы
Аннотация: Педагогические средства организации детского сообщества с детьми от 5-ти лет. Взаимодействие детей в процессе подражания внешним формам поведения сверстников. Освоение парной и групповой работы в различных видах деятельности.

Доп.точки доступа:
Карнацкая, А. А.; Детский сад N 2685

Найти похожие

1-20 21-39

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)