Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=История образования -- Германия -- Франция, 16 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела)
Заглавие : Институализация классно-урочного образования
Параллельн. заглавия :Institutionalization of class-and-lesson education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №2. - С.5-17. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Германия --Франция, 16 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): институализация классно-урочного образования--история образования--классно-урочная модель--классно-урочная система--классно-урочное образование--классно-урочное обучение--модели образования--образовательная модернизация--образовательные принципы--реформаторы--реформационная педагогика--содержание обучения--унификация школьного образования--учителя--формы обучения--школьные уставы
Аннотация: На основе первоисточников рассмотрены ключевые вопросы становления и стремительного развития классно-урочного образования в немецких землях в XVI в., которое привело к унификации европейского образования. Раскрыта главенствующая роль Ф. Меланхтона в этих процессах.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)