Поисковый запрос: (<.>S=Музыкальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 229
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Абдуллин Э. Б. Общее музыкальное и музыкально-педагогическое образование в России сегодня. А Завтра?/Э. Б. Абдуллин // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 2.-С.4-7
|
2.
| Абдуллин Э. Б. Технологии обучения основам исследовательской деятельности педагога-музыканта/Э. Б. Абдуллин, Л. С. Майковская // Преподаватель XXI век, 2015,N № 4, ч. 1.-С.185-190
|
3.
| Аванесов Ю. М. Интеграция фортепианного и аккордеонного искусства в профессиональном образовании/Ю. М. Аванесов // Искусство и образование, 2009,N N 2.-С.135-141
|
4.
| Аванесов Ю. М. Теоретико-методическое и практическое значение нотных инструктивных материалов/Ю. М. Аванесов // Искусство и образование, 2009,N N 3.-С.98-105
|
5.
| Аванесов Ю. М. Теоретико-методологические аспекты полиинструментального обучения: (фортепиано, аккордеон)/Ю. М. Аванесов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 5.-С.198-201
|
6.
| Аванесов Ю. Перспективы развития российской аккордеонной педагогики и исполнительства/Ю. Аванесов // Искусство в школе, 2008,N N 6.-С.75-78
|
7.
| Аванесов Ю. М. Возможности совершенствования системы инструментального обучения в соответствии с современными потребностями исполнительской практики/Ю. М. Аванесов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 5.-С.204-208
|
8.
| Аванесов Ю. М. Некоторые аспекты организации полиинструментального обучения на начальной ступени профессионального музыкального образования/Ю. М. Аванесов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 6.-С.188-192
|
9.
| Авторские методики развития музыкальной культуры дошкольников и школьников: теория и практика // Искусство в школе, 2018,N № 5.-С.54
|
10.
| Аггеева Н. М. Применение системы экстерн при подготовке музыкантов в дополнительном образовании/Н. М. Аггеева // Искусство и образование, 2009,N N 5 (61).-С.104-109
|
|
|