Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Общеобразовательная школа<.>)
Общее количество найденных документов : 107
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-107 
1.


   
    Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа [Текст] // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 6. - С. . 72-74
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Железноводск
    Россия

    Северный Кавказ

    Ставропольский край

Кл.слова (ненормированные):
типы общеобразовательных школ -- лицей казачества -- казачьи заповеди -- общелицейское казачье самоуправление -- педагогический коллектив -- учебно-воспитательный процесс -- военно-патриотическое воспитание
Аннотация: В одном из самых нарядных и экологически чистых городов региона России - Железноводске, после немалых усилий появился уникальный во всех отношениях лицей - по своей архитектуре, учебному плану, квалифицированным педагогам, но главное - по идее - "не войной победим, а дружбой", учить детей такого сложного региона как Северный Кавказ жить в мире, понимать уважать обычаи и традиции друг друга. Только так и должно быть, чтобы на Кавказе была нормальная жизнь без насилия и террора.


Найти похожие

2.


    Шарапова, О. В.
    Этическое воспитание школьников [Текст] / О. В. Шарапова // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 28
ГРНТИ
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- воспитание школьников -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- педагогическая психология -- педагогические технологии -- образовательный процесс
Аннотация: Актуализация нравственного воспитания в образовательном процессе школьников младших классов.


Найти похожие

3.


    Гончаренко, Н. Г.
    Школьный профориентационный центр в системе работы профильной школы [Текст] / Н. Г. Гончаренко // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 31-33
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- профилизация обучения -- выпускники школ -- профессиональная ориентация -- школьные профориентационные центры -- выбор профессии -- психологическое тестирование -- профессиональный интерес -- рынок образовательных услуг
Аннотация: Главное в работе профориентационного центра является создание системы подготовки и обработки психолого-педагогических, информационных материалов, которые в совокупности представляют собой сведения, необходимые выпускнику школы для правильного выбора жизненного пути через получение дальнейшего образования.


Найти похожие

4.


    Намер, Л.
    Школьная успеваемость и Нобелевская премия [Текст] / Л. Намер // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 8. - С. . 54-56
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьная успеваемость -- Нобелевские премии -- биографии -- ученые -- психологическое образование -- научная деятельность -- историко-научные исследования
Аннотация: Дается ответ на типично гуманитарный, то есть неправильно поставленный вопрос - врожденные ли свойства человека определяют его жизненный путь или же его сознательная позиция по отношению к миру, возникающая в процессе деятельности в обществе.


Найти похожие

5.


    Ганаева, Е. А. (канд. пед. наук).
    Школа и учреждение дополнительного образования детей: построение партнерских отношений [Текст] / Е. А. Ганаева, Н. К. Антюфеева, О. А. Галамазова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 23-27. - 0; Построение партнерских отношений. - 0; Концептуальное основание логики партнерских отношкний (шаг 1). - 0; Исследование и анализ ситуаций социального партнерства (шаг 2). - 0; Формирование ресурсов для обеспечения социального партнерства (шаг 3). - 0; Ресурсные возможности УДОд (на примере Дворца творчества детей и молодежи, г. Оренбурга)
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы -- дополнительное образование -- партнерские отношения -- социальное партнерство -- технологии партнерства -- продуктивность партнерских отношений -- троектория партнерства -- совместная деятельность
Аннотация: Необходимость партнерских отношений школы и учреждения дополнительного образования (УДОд) продиктована временем, но реалии школьной жизни не всегда позволяют директору образовательного учреждения найти время для детальной проработки этого важного, но непростого вопроса. В рамках этой статьи сделана попытка определить последовательность шагов, которые помогут руководителям разного уровня построить партнерские отношения школы и УДОд.


Доп.точки доступа:
Антюфеева, Н. К.; Галамазова, О. А.; УДОд

Найти похожие

6.


    Бондарь, И. Н. (учитель 1-й квалиф. категории).
    Шаг к мечте [Текст] / И. Н. Бондарь // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 8
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- педагоги -- опыт работы -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- учащиеся -- дети -- обучение -- воспитание
Аннотация: Автор статьи рассказывает о своей первой учительнице Ирине Васильевне Сивенко.


Доп.точки доступа:
Сивенко, Ирина Васильевна (учитель начальных классов) \и. В.\

Найти похожие

7.


    Николаева, Елена Ивановна (доктор биол. наук).
    Что делать пятилетнему ребенку в школе? [Текст] / Е. И. Николаева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 11-14
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное образование -- начальное обучение -- пятилетки -- пятилетние дети -- раннее обучение
Аннотация: Обсуждается время, с которого можно начинать обучение ребенка в школе, с 6 лет или с 5. Рассмотрены плюсы и минусы обучения пятилетнего ребенка в школе.


Найти похожие

8.


    Поташник, Марк (д-р. пед. наук ; проф.).
    Хотели как лучше, а получилось... хуже, чем всегда [Текст] / Марк Поташник // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 22-28
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- национальные проекты -- инновационные программы -- конкурс инновационных программ -- программы развития -- президентские гранты -- критерий отбора школ -- дискредитация конкурса
Аннотация: Многие школы заинтересовались теми программами развития, которые отмечены президентским грантом в миллион рублей как лучшие. Директора школ, педагоги хотят ознакомиться с ними как с образцами, поскольку по постановлению Правительства РФ эти образовательные учреждения должны стать ресурсными - методическими, опорными, социокультурными - центрами по ряду направлений развития. И тут выяснилось, что многие, отмеченные грантом Президента РФ школы, никаких инноваций не реализуют, просто их документы безупречно оформлены, отражают, возможно, и хороший опыт, но - функционирования, а не развития. Получился конфуз, дискредитация конкурса.


Найти похожие

9.


    Вершловский, С. Г.
    Функциональная грамотность выпускников школ [Текст] / С. Г. Вершловский, М. Д. Матюшкина // Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. . 140-144. - Библиогр.: с. 144 (7 назв. )
УДК
ББК 60.55 + 74.2
Рубрики: Социология--Социология организаций
   Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- функциональная грамотность -- выпускники школ -- адаптация (социология) -- молодежь (социология)
Аннотация: Автор статьи считает, что функциональная грамотность человека выступает показателем его способности адаптироваться к условиям микросоциума, в частности, готовности выпускников школ к жизни во взрослом сообществе.


Доп.точки доступа:
Матюшкина, М. Д.

Найти похожие

10.


   
    Учитель и методист [Текст] // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 9
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   РФ
    Российская Федерация

    Россия

    Астраханская область

    Икрянинский район

    Красные Баррикады (поселок)

Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- педагоги -- опыт работы -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- учащиеся -- дети -- обучение -- воспитание -- методические объединения -- методисты (образование)
Аннотация: Об опыте работы учителя Марии Георгиевны Кудряшевой. Руководит методическим объединением учителей начальных классов поселка Красные Баррикады Икрянинского района Астраханской области.


Доп.точки доступа:
Кудряшева, Мария Георгиевна (учитель начальных классов) \м. Г.\

Найти похожие

11.


    Хворостов, А. С. (доктор пед. наук).
    Украшения из дерева и металла [Текст] / А. С. Хворостов // Школа и производство. - 2007. - N 6. - С. . 40-42. - Ил.: 12 рис.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- украшения -- дерево -- металл -- кулоны
Аннотация: Технология изготовления украшений из дерева и металла.


Найти похожие

12.


    Никешин, Валерий Иванович.
    Три ипостаси единого урока [Текст] / В. И. Никешин // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 119-125
УДК
ББК 85.31 + 74.2
Рубрики: Искусство--Музыка
   Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- школы -- педагогика музыкальная -- уроки музыки
Аннотация: Основные направления обучения музыке в общеобразовательной школе.


Найти похожие

13.


    Таксами, Н. Ч. (канд. социолог. наук).
    Толерантность сегодня [Текст] / Н. Ч. Таксами // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 67
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   РФ
    Российская Федерация

    Россия

    Санкт-Петербург (город)

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя начальной школы -- начальная школа -- преподаватели
Аннотация: О преподавателе гимназии N 32 Санкт-Петербурга, методисте Центра повышения квалификации Зое Петровне Федюкович.


Доп.точки доступа:
Федюкович, Зоя Петровна (педагог) \з. П.\

Найти похожие

14.


    Виданов, С. В. (педагог).
    Токарная игрушка "Клоун" [Текст] / С. В. Виданов // Школа и производство. - 2007. - N 2. - С. . 32-34
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Россия
    Московская область

    Подольский район

    Шишкин лес (поселок)

Кл.слова (ненормированные):
технический труд -- росписи -- бабенская игрушка -- токарные игрушки -- технологии -- клоуны -- тема цирка -- токарные станки -- инструменты
Аннотация: Технология изготовления токарной игрушки "Клоун", с последующей росписью.


Найти похожие

15.


    Новиков, А. Е.
    Технология делиберации в рамках элективных курсов в профильном обучении [Текст] / А. Е. Новиков // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 48-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. ). - 0; Технология делиберации в социально-гуманитарном профиле обучения. - 0; Требования к качеству содержания текстовых материалов. - 0; Обобщенная структура DID (Delibtrating in a Democracy). - 0; Технология проведения занятий по методике DID. - 0; Информатизация как важнейшая составляющая технологии делиберации. - 0; Основные темы, находящиеся в поле всеобщего обсуждения на форуме. - 0; Практическое внедрение технологии делиберации
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- элективные курсы -- интерактивные технологии -- технологии делиберации -- делиберация -- критическое мышление -- актуализация -- активная деятельность -- осмысления -- размышления -- обсуждения -- групповая работа
Аннотация: Современные образовательные инновации ставят акцент на учении, делая ученика субъектом и центром образовательного процесса, представляя ему максимум свободы и ответственности в организации собственной учебной деятельности. Делиберация (DID) - это технология структурированного учебного противоречия, основанная на работе со специально разработанными текстами в рамках учебного процесса и направленная на развитие культуры ведения диалога в образовательном процессе и в реальной жизни.


Найти похожие

16.


    Пильник, Н. А.
    Терроризм: способы противодействия и защиты образовательного учреждения [Текст] / Н. А. Пильник // Физическая культура в школе. - 2007. - N 6. - С. . 75-77
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

    Челябинская область

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- безопасность -- терроризм -- телефонный терроризм -- антитеррористические меры -- противодействие терроризму -- официальные материалы -- законодательные акты -- педагогический опыт
Аннотация: Обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений Челябинской области.


Найти похожие

17.


    Русова, Т. И.
    Творческий подход к работе педагога [Текст] / Т. И. Русова // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 4. - С. . 51-53
УДК
ББК 60.54 + 88.8 + 74.2
Рубрики: Социология--Социология групп
   Психология--Детская психология

   Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- интегрированные уроки -- личность ребенка -- психология ребенка -- работа педагога -- соционика -- творчество педагога
Аннотация: Интегрированые уроки способствуют развитию творческой личности ребенка и вызывают живой интерес к изучению школьной программы.


Найти похожие

18.


    Лебедев, В. В.
    Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.


Найти похожие

19.


    Прудников, В. С. (учитель технологии).
    Социальное проектирование "Я - гражданин России" [Текст] / В. С. Прудников // Школа и производство. - 2007. - N 2. - С. . 60-61. - Ил.: 7 рис.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технический труд -- социальное проектирование -- экономический расчет -- гражданское самосознание
Аннотация: Наиболее эффективным методом вовлечение школьников в общественную жизнь является разработка социальных проектов, что позволяет привлечь подростков к решению актуальных социальных проблем, содействовать их личностному самоопределению.


Найти похожие

20.


    Шутова, Галина Викторовна (учитель технологии).
    Создание мягкой игрушки: игра и творчество [Текст] / Г. В. Шутова // Школа и производство. - 2007. - N 2. - С. . 42-44. - 0; Мягкая игрушка "Хрюша". - 0; Инструкционная карта
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
обслуживающий труд -- мягкие игрушки -- игры -- творчество -- выкройки -- материалы -- инструменты -- швы
Аннотация: Соединение игры, труда и творчества в процессе создания мягких игрушек из ткани.


Доп.точки доступа:
Шутова, Галина Викторовна (педагог) \г. В.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-107 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)