Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Организация образования<.>)
Общее количество найденных документов : 196
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Ивонина А. И. Технология критического мышления в структуре современного урока/А. И. Ивонина // Право в школе, 2006,N N 3.-С.4-6
2.

Давыдов В. Общее собрание РАО/В. Давыдов // Профессиональное образование, 2007,N N 5.-С.2
3.

Кузнецов А. А. Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения/А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.3-9
4.

Севрук А. И. Как оценить воспитательную направленность урока/А. И. Севрук, Е. А. Юнина, А. В. Куклина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.46-51
5.

Краевский В. Источники методологического обеспечения научно-педагогического исследования/В. Краевский // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 3.-С.35-39
6.

Кривошапкина О. М. Обзор опыта Республики Саха (Якутия) по экологическому образованию и просвещению/О. М. Кривошапкина, А. Г. Захарова, П. А. Гоголева // География и экология в школе XXI века, 2007,N N 5.-С.48-52
7.

Колодин А. Образование и религия/А. Колодин // Высшее образование в России, 2007,N N 4.-С.141-145
8.

Чернилевский Д. Образ жизни - продукт духовных усилий каждого/Д. Чернилевский, Т. Петракова, Е. Власова // Высшее образование в России, 2007,N N 4.-С.170-174
9.

Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.38-40
10.

Хабибуллина Р. Ш. Графическое планирование контроля деятельности ДОУ/Р. Ш. Хабибуллина // Дошкольная педагогика, 2007,N N 4.-С.41-45
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)