Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Россия -- Российская Федерация, 21 в. нач.<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Семья и школа: воспитание духовности
Серия: Директору школы и его заместителю по воспитательной работе
Место публикации : Воспитание школьников. - 2008. - N 10. - С.3-6. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Общая педагогика, 2008 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семьи--семейные отношения--духовность--средние школы--общеобразовательные школы--круглые столы
Аннотация: О работе "круглого стола", который проходил в рамках XVI Международных Рождественских образовательных чтений 1 февраля 2008 года.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Виноградова Л.
Заглавие : Моя классная - самая "классная"!
Серия: Классному руководителю
Место публикации : Воспитание школьников. - 2007. - N 7. - С.24-27. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 371
ББК : 74.04(2)
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): всероссийские конкурсы--конкурсы--творческие работы--классные руководители--конкурсные работы--учителя
Аннотация: Об итогах открытого Всероссийского конкурса творческих работ учащихся "Моя классная - самая "классная"! ! ! ".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/М 34
Автор(ы) : Матросов В. Л., Артамонов Г. А., Пустовойтов В. В.
Заглавие : Современные проблемы проектирования программ подготовки магистров педагогического образования на основе модульной структуры
Серия: Наука, образование, технологии .
Инновационные процессы в образовании
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С.7-19. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 18-19 (31 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 381, 383
УДК : 371 + 371.3
ББК : 74р + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Педагогическое образование --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Теория и методика обучения --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные программы--образовательные модули--магистратура--многоуровневое профессиональное образование--высшее образование--высшее профессиональное образование--высшие учебные заведения--вузы--государственные образовательные стандарты--образовательные стандарты--профессиональное образование--высшее педагогическое образование--среднее образование--общеобразовательные школы--профильное образование--профильное обучение--инновационные образовательные программы--инновационное образование--модульное образование--модульное обучение--модули--модули обучения--учебный материал--модули образовательных программ--образовательные модули
Аннотация: В соответствии с утвержденным макетом ФГОС ВПО уровней бакалавриата и магистратуры по направлению "Педагогическое образование" основным элементом программы подготовки магистра становится образовательный модуль, содержание которого вузы могут определять самостоятельно. В статье современные подходы к определению структуры и содержания образовательного модуля, рассматриваются в контексте решения задач кадрового обеспечения профильного обучения в средней школе и реализации вариативных маршрутов подготовки в магистратуре на основе сохранения образовательного единства страны.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнева Е. Ю.
Заглавие : Некоторые аспекты использования потенциала преподавателей и сотрудников вуза для обеспечения качества подготовки специалистов
Серия: Наука, образование, технологии .
Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С.20-31: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 31 (5 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системы качества--управление персоналом--преподаватели--высшие учебные заведения--вузы--высшее образование--конкурсы--менеджмент персонала--негосударственные вузы--негосударственные образовательные учреждения--негосударственное образование--кадровая политика--повышение квалификации--подготовка специалистов--подготовка персонала--стимулирование персонала--социальная защита--самооценка
Аннотация: С целью стимулирования вузов к поиску современных методов управления Рособрнадзор РФ проводит ежегодный конкурс "системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования" по Модели совершенствования бизнеса Европейского фонда управления качеством. В статье представлен анализ концепции третьего критерия модели "Использование потенциала преподавателей, сотрудников, обучаемых для обеспечения качества подготовки специалистов", а также анализ сильных и слабых сторон и областей для улучшения управления персоналом на примере негосударственного вуза Московский гуманитарный институт.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Батрова О. Ф.
Заглавие : Оценивание деятельности образовательных учреждений как составляющая управления качеством образования: состояние, проблемы, перспективы развития
Серия: Наука, образование, технологии .
Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С.17-25. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Сведения об авт. на с. 380
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Организация образования --Россия --Российская Федерация, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные учреждения--оценка деятельности--лицензирование образовательных учреждений--аккредитация образовательных учреждений--лицензирование--государственная аккредитация--общественная аккредитация--рейтинги--экспертиза деятельности--качество образования--модернизация образования--система образования--реформа образования--реформирование образования--попечительские советы--общественность--общественные организации--контроль--стимулирование--публичная отчетность--отчетность
Аннотация: Анализируется состояние, проблемы и перспективы развития системы оценивания деятельности образовательных учреждений РФ на основе создания механизмов управления качеством образования при помощи лицензирования и государственной аккредитации, а так же новых процедур оценивания - общественной аккредитации, рейтингования, обсуждения публичного доклада.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)