Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Грибов В. С.
Заглавие : "... Имеет большое значение" : методические заметки
Серия: Дидактика и методика
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 5. - С. 24-26
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исторические события--методика преподавания истории--история (образование)--историческое сознание
Аннотация: Автор поднимает вопрос о роли, которую играет в обучении школьников выяснение значения исторических событий. Неотъемлемым компонентом формирования исторического сознания является осмысление этих событий.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пузыни Т. Г.
Заглавие : Авторство подростка и педагогика творчества
Серия: Истоки
Место публикации : Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. 2-5
Примечания : Ил.: 3 фото
ISSN: 1607-3991
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторство--авторство подростков--педагогика творчества--подростки--творческая деятельность учащихся--творческие самоидентификации--творчество
Аннотация: Обновление отечественного образования связано не столько с формальными нововведениями (например, с увеличением сроков традиционного обучения) и даже не с модернизацией содержания образовательных процессов, которые должны стать индивидуальными, самостоятельными, творческими, продуктивными. Проблема в том, как это сделать.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баданина Л. П. (канд. психол. наук, доц. кафедры педагогики и методики)
Заглавие : Адаптация к отметке в начальной школе : размышления психолога
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. 18-21
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3 + 159.922.7
ББК : 74.202 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--школьники--начальная школа--отметки (образование)--оценки (образование)--оценивание (образование)--адаптация школьников--родители--семьи
Аннотация: Рассматривается частный случай поведения родителей в ситуации адаптации ребенка к системе оценивания в начальной школе.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мелик-Пашаев А.
Заглавие : Аксиомы, полуистины, предрассудки педагогики искусства
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. 3-6
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детское творчество--развитие способностей--педагогика искусства--педагогические технологии--художественная педагогика--эстетическое воспитание
Аннотация: Автор задает вопрос: каждый ребенок - художник? Статья является размышлением на эту тему и попыткой ответить на этот вопрос.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Латышев О. Ю.
Заглавие : Аудиовизуальные составляющие информационных технологий в школьной инноватике
Серия: Информационные технологии
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 182-184
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудиовизуальные средства--информационные технологии--мультимедийные средства обучения--средства обучения--обучение--тсо--технические сресдства обучения--телевидение--интернет--образовательный процесс--форум--школы--инновации в обучении--технологии обучения
Аннотация: Об использовании новых информационных технологий в образовательном процессе.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дельгядо Ф. И.
Заглавие : Бальзакам и приравненым к ним лицам посвящается
Место публикации : Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2006. - N 10. - С. 50-60
ISSN: 1684-8152
УДК : 371.3 + 159.95
ББК : 74.202 + 88.36
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Психология-- Психология деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры--методика школьного обучения--ролевые игры--урок-игра--формы уроков
Аннотация: Первой задачей, решению которой посвящена данная статья, является определение понятия Игра и Ролевая Игра.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медкова Е.
Заглавие : Башня и Пирамида : возможности методов моделирования при изучении МХК
Серия: Память культуры
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. 40-43
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): символика--символы--башня--пирамида--уроки мхк--педагогика искусства--мировая художественная культура--метод моделирования--художественное воспитание--школьный курс--эстетическое воспитание
Аннотация: Автор статьи является одним из разработчиков стандарта образовательной области "Искусство": базового и профильного уровней по Мировой художественной культуры. Для того, чтобы на конечном этапе учащийся смог свободно работать с разными моделями, изначально в структуру программы закладывается основной принцип восхождения от символа к его контретным воплощениям. От символики Вавилонской башни к мифологическому образу мировой оси, мировой горы, башне-лестнице в небо. В качестве конкретного примера развертывания содержания стандартов на программном уровне с точки зрения моделирования расматривается интепретация в программе профильного курса тема "Советский ампир: высотные здания в Москве, Московский метрополитен".
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуцкая И.
Заглавие : Библейские сюжеты на уроках русского языка
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2007. - N 3. - С. 75-76
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): билейские сюжеты--культурные ценности--православные ценности--притчи--русский язык--уроки русского языка
Аннотация: Использование библейских сюжетов на уроках русского языка.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Буква "В"
Серия: Приемы обучения
Место публикации : Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. 3-5
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алфавит--буквы--буква в--начальные классы--фонетическая зарядка--сказки--стихи--скороговорки--пословицы--потешки--считалки--загадки
Аннотация: Подборка материалов по каждой букве алфавита: буква В.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Буква Г
Серия: Приемы обучения
Место публикации : Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. 3-5
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алфавит--буквы--буква г--фонетическая зарядка--сказки--стихи--считалки--скороговорки--пословицы--загадки
Аннотация: Подборка материалов по каждой букве алфавита: буква Г.
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)