Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Шамова Т. И. Инновации оценивания в школе первой ступени/Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 7.-С.132-138
2.

Ильина И. В. Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников/Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.136-142
3.

Шамова Т. И. Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени/Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.132-136
4.

Насонова О. И. Слова из нашего меню/О. И. Насонова, Е. В. Огарева // Русский язык в школе, 2006,N N 3.-С.54-61
5.

Ивонина А. И. Интерактивные методы в гражданско-правовом образовании/А. И. Ивонина // Право в школе, 2006,N N 4.-С.8-9
6.

Третьякова С. В. Представляем новую рубрику/С. В. Третьякова // Физика в школе, 2006,N N 5.-С.2
7.

Мостяева Л. В. Технология организации деятельности учащихся в группах на уроках истории, обществознания и права/Л. В. Мостяева // Право в школе, 2006,N N 3.-С.20-26
8.

Дельгядо Ф. И. Бальзакам и приравненым к ним лицам посвящается/Ф. И. Дельгядо // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2006,N N 10.-С.50-60
9.

Тимонина Л. Н. Социально-педагогическая сущность фасилитации учебной деятельности/Тимонина Л. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.104-110
10.

Малахова И. А. Программа курса дополнительного образования "Школьная академия наук"/Малахова И. А. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.126-131
11.

Янкин В. В. Психологические механизмы организации иноязычной информации в индивидуальных когнитивных моделях/В. В. Янкин // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 3.-С.55-57
12.

Вяземский Е. Е. Всероссийское совещание-конференция в МГУ им. М. В. Ломоносова/Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе, 2007,N N 7.-С.64-68
13.

Стефанова Г. П. Обучение учащихся научному методу исследования физических явлений/Г. П. Стефанова, И. А. Крутова // Физическое образование в вузах, 2007. т.Т. 13,N N 2.-С.51-57
14.

Кривенко В. А. Портфолио в системе психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения/В. А. Кривенко, Н. Н. Радченко // Профильная школа, 2007,N N 5.-С.21-25
15.

Носова Н. В. Особенности организации проектной деятельности учащихся на старшей ступени общего развития/Н. В. Носова // Профильная школа, 2007,N N 4.-С.57-59
16.

Скляренко И. С. Модели встраивания малых групп/И. С. Скляренко // Профессиональное образование, 2007,N N 9.-С.30-31
17.

Зачесова Е. Технология "портфолио" и возможности ее применения в обучении/Е. Зачесова // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.108-112
18.

Асташова С. Методическая разработка общешкольной экономической игры-конкурса "Новая школа"/С. Асташова // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.99-103
19.

Черемных Г. Художественно-графическое представление результатов проектной работы школьников/Г. Черемных // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.41-49
20.

Третьяк Т. Профильное обучение в форме обучающих сетевых олимпиад/Т. Третьяк // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.36-40
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)