Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Шамова Т. И. Инновации оценивания в школе первой ступени/Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 7.-С.132-138
|
2.
| Ильина И. В. Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников/Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.136-142
|
3.
| Шамова Т. И. Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени/Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.132-136
|
4.
| Насонова О. И. Слова из нашего меню/О. И. Насонова, Е. В. Огарева // Русский язык в школе, 2006,N N 3.-С.54-61
|
5.
| Ивонина А. И. Интерактивные методы в гражданско-правовом образовании/А. И. Ивонина // Право в школе, 2006,N N 4.-С.8-9
|
6.
| Третьякова С. В. Представляем новую рубрику/С. В. Третьякова // Физика в школе, 2006,N N 5.-С.2
|
7.
| Мостяева Л. В. Технология организации деятельности учащихся в группах на уроках истории, обществознания и права/Л. В. Мостяева // Право в школе, 2006,N N 3.-С.20-26
|
8.
| Дельгядо Ф. И. Бальзакам и приравненым к ним лицам посвящается/Ф. И. Дельгядо // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2006,N N 10.-С.50-60
|
9.
| Тимонина Л. Н. Социально-педагогическая сущность фасилитации учебной деятельности/Тимонина Л. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.104-110
|
10.
| Малахова И. А. Программа курса дополнительного образования "Школьная академия наук"/Малахова И. А. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.126-131
|
11.
| Янкин В. В. Психологические механизмы организации иноязычной информации в индивидуальных когнитивных моделях/В. В. Янкин // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 3.-С.55-57
|
12.
| Вяземский Е. Е. Всероссийское совещание-конференция в МГУ им. М. В. Ломоносова/Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе, 2007,N N 7.-С.64-68
|
13.
| Стефанова Г. П. Обучение учащихся научному методу исследования физических явлений/Г. П. Стефанова, И. А. Крутова // Физическое образование в вузах, 2007. т.Т. 13,N N 2.-С.51-57
|
14.
| Кривенко В. А. Портфолио в системе психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения/В. А. Кривенко, Н. Н. Радченко // Профильная школа, 2007,N N 5.-С.21-25
|
15.
| Носова Н. В. Особенности организации проектной деятельности учащихся на старшей ступени общего развития/Н. В. Носова // Профильная школа, 2007,N N 4.-С.57-59
|
16.
| Скляренко И. С. Модели встраивания малых групп/И. С. Скляренко // Профессиональное образование, 2007,N N 9.-С.30-31
|
17.
| Зачесова Е. Технология "портфолио" и возможности ее применения в обучении/Е. Зачесова // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.108-112
|
18.
| Асташова С. Методическая разработка общешкольной экономической игры-конкурса "Новая школа"/С. Асташова // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.99-103
|
19.
| Черемных Г. Художественно-графическое представление результатов проектной работы школьников/Г. Черемных // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.41-49
|
20.
| Третьяк Т. Профильное обучение в форме обучающих сетевых олимпиад/Т. Третьяк // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.36-40
|
|
|