Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Якутия -- Республика Саха<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанов П. А., Романов Н. Н., Давыдов Н. Е.
Заглавие : Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования
Серия: Национально-региональный компонент
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С.45-49
Примечания : Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Якутия --Республика Саха
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации--сельские школы--учителя--кочевые школы--инновационная деятельность--лицеи--школы--сельские гимназии--профильные школы--школьная педагогика--гимназии--индивидуальное обучение--модели школ--педагогическая инноватика--сельские территории
Аннотация: Сеть сельских школ Якутии представляет собой сложную сеть образовательных учреждений, охватывающих территорию более чем в три миллиона квадратных километров, это 72, 3 % от всех 658 школ Республики Саха. Комплексная модернизация общего образования подразумевает комплексное развитие региональных систем образования, подразумевает наличие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, анализ функционирования и развития инновационных образовательных учреждений. Описаны модели сельских общеобразовательных учреждений: школы-детского сада, профильной школы, сельской гимназии, агрошколы, кочевой школы, школы - профессионального училища. Сетевое взаимодействие является основой формирования моделей сельской школы, адекватных в своей образовательной деятельности быстро меняющейся социально-экономической ситуации и социокультурному фону региона.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Софронеева В. В.
Заглавие : Общее и частное в профессиональном и гимназическом образовании
Серия: Высшая школа
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С.55-59
Примечания : Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Якутия --Республика Саха
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации--ученики--профильные классы--профильное обучение--профильное образование--социальное партнерство--портфолио ученика--модели школ--элективные курсы--деятельностный компонент--инновационная деятельность--личностно-деятельностный компонент
Аннотация: Для профильных школ стратегическим направлением развития являются: формирование системы социального партнерства, переход на индивидуальный учебный план, на каждого учащегося заводится портфолио. Переход к профильному обучению предполагает индивидуализацию и социализацию обучения, кооперацию учреждений образования всех уровней, изменение способа обучения. Основой организации образовательного процесса в гимназии является личностно-деятельностный подход.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)