Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (38)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Общая педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 688
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Лямзин, М. (профессор).
    Креативность педагогического труда [Текст] / М. Лямзин // Высшее образование в России. - 2002. - № 3. - С. 157. - Рец. на кн.: Чернилевский, Д. В. Креативная педагогика и психология [Текст] / Д. В. Чернилевский, А. В. Морозов. - Москва : Изд-во МГТА, 2001. - 301 с. . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.00 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Психология

   Общая педагогика

   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- креативная педагогика -- педагогические технологии -- учебные пособия -- рецензии


Доп.точки доступа:
Чернилевский \д. В.\; Морозов \а. В.\

Найти похожие

2.


    Бобрышов, С. В.
    Модель анализа процесса формирования педагогических теорий и концепций [Текст] / С. В. Бобрышов // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 5. - С. 43-46
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методология -- педагогические теории -- педагогические системы -- педагогические концепции -- воспитание -- обучение
Аннотация: Исследовательская практика показывает, что для построения и развития любой педагогической теории необходимо ориентироваться в ряде методологических вопросов, в частности: какова взаимосвязь педагогической теории и педагогической концепции как научных феноменов и каковы основные этапы процесса их построения.


Найти похожие

3.


    Гарифуллина, Р. С. (канд. пед. наук).
    Этический идеал как ценностно-нормативная основа духовно-нравственного воспитания [Текст] / Р. С. Гарифуллина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 67-70. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нравственные идеалы -- нравственные ценности -- нравственное воспитание
Аннотация: Рассматриваются сущность и структура нравственного идеала. Показывается роль нравственного идеала в определении мировоззренческой базы педагогических концепций и воспитательных практик.


Найти похожие

4.


    Шиянов, Е. Н.
    Гуманизация и личностноразвивающие технологии образования: школа единомышленников [Текст] / Е. Н. Шиянов // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 5. - С. 36-42
УДК
ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ставропольский край--Ставрополь, 20 в. кон; 21 в. нач.
   Общая педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
научные школы -- исследования -- диссертации -- гуманизация образования -- педагогическое образование -- воспитательная деятельность -- развитие личности
Аннотация: Научные достижения, убеждения, ценности, отстаиваемые научной школой "Гуманизация и личностноразвивающие технологии образования", сегодня не просто признаются научным педагогическим сообществом, а дают этому сообществу четкую модель постановки и объяснения широкого круга проблем в сфере образования.


Доп.точки доступа:
"Гуманизация и личностноразвивающие технологии образования", научная школа

Найти похожие

5.


    Садовская, В. С. (д-р пед. наук).
    От педагогики - к эгагогике: фьючерная логика развития [Текст] / В. С. Садовская, В. А. Ремизов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 235-238. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эгагогика -- саморегулирование личности -- самоуправление личности -- самоутверждение личности -- успешность
Аннотация: Обоснование эгагогики как логической производной генезиса и современного развития педагогической науки.


Доп.точки доступа:
Ремизов, В. А. (д-р культурологии)

Найти похожие

6.


    Нестеренко, А. В. (канд. пед. наук).
    Актуальные проблемы развития этнокультурного образования в России [Текст] / А. В. Нестеренко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 194-199. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 74.00 + 77
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Досуг

   Общие вопросы досуга

Кл.слова (ненормированные):
этнокультурное образование -- этнохудожественное образование -- модернизация образования -- народная культура -- художественная культура
Аннотация: Проблема приобщения подрастающего поколения к народной художественной культуре.


Найти похожие

7.


    Полетаева, М. А. (канд. культурологии).
    Образование как гуманитарный потенциал личности [Текст] / М. А. Полетаева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 78-81. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
терроризм -- модернизация образования -- культурологизация образования -- культурно-образовательное пространство
Аннотация: Расссматривается проблема культурного содержания образования.


Найти похожие

8.


   
    Указатель статей, опубликованных в 2007 г. [Текст] // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 117-122 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г.
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
указатели статей -- статьи -- содержание журналов


Найти похожие

9.


    Копыл, А. Н. (канд. пед. наук).
    О методологических основаниях истории педагогики и образования [Текст] / А. Н. Копыл // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 98-101 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.03 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- изучение истории педагогики -- теория формации -- формационная теория -- дискриптивный подход -- герменевтика -- герменевтическая парадигма -- историко-педагогические исследования -- парадигмально-цивилизационный подход -- педагогические эпохи -- православная эпоха -- гуманистическая эпоха
Аннотация: Об основных подходах в изучении истории педагогики.


Найти похожие

10.


    Фурсов, Константин (институт комплексных социальных исследований СГА).
    Безграничное образование [Текст] / К. Фурсов // Платное образование. - 2007. - N 12 (62). - С. 13-15 : ил. . - ISSN 1815-2279
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
конференции -- трансграничное образование -- образовательные формации -- образовательные системы -- образовательные услуги -- доклады -- образовательные тенденции -- глобализация образования
Аннотация: О конференции "Трансграничное образование и образовательные формации: модели, опыт, перспективы".


Доп.точки доступа:
Карпенко (ректор СГА) \м. П.\; Аржанова (заместитель исполнительного директора, руководитель отдела проектов в сфере высшего образования Национального фонда подготовки кадров) \и. В.\; Абрамов (доцент кафедры анализа социальных институтов Государственного университета - Высшей школы экономики) \р. Н.\; Бершадская (начальник службы патентования СГА) \м. Д.\; Яблонская (заместитель ректора МВШСЭН) \н. Л.\; Богатырева (директор инновационной фирмы "Валео") \е. В.\; Воинова (сотрудник Института комплексных социальных исследований) \о. В.\; Чаплыгин (руководитель проектов агенства "РейтОР") \а. Г.\; Красина (доцент Московского государственного педагогического университета; старший научный сотрудник ИКСИ СГА) \о. В.\; Корчажкина (ведущий научный сотрудник центра образования N 1678) \о. М.\; Трансграничное образование и образовательные формации: модели, опыт, перспективы

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)