Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (38)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Общая педагогика<.>)

Общее количество найденных документов : 698
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

37.013
С 51

Смолин, Олег (д-р филос. наук).
"Мед" и "деготь" в образовательной политике [Текст] / О. Смолин // Российское образование. - 2007. - N 5. - С. 7-17

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- системы образования -- получение образования -- полное среднее образование -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- финансовая поддержка -- денежные вознаграждения -- подушевое финансирование -- качество образования -- конкурентоспособное образование -- бакалавризация -- финансирование образования -- платное образование
Аннотация: На протяжении всех последних лет образовательная политика российской власти не переставала удивлять своей непоследовательностью.

Найти похожие

37.013
Ш 78

Шогенов, Ахмед (канд. псих. наук).
Показатели и индикаторы образования. Анализ региональных программ развития образования [Текст] / А. Шогенов // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 23-32. - Ил.: 2 табл.

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- развитие образования -- региональные программы -- программные цели -- региональные развития образования -- индикаторы развития образования -- показатели развития образования -- динамика показателей -- мониторинг управленческой деятельности
Аннотация: Проблема показателей и индикаторов образования в последнее время стала значимой, поскольку связана с вопросом эффективности и результативности образования как ресурса развития человеческого потенциала нации.

Найти похожие

37.013
В 54

Вифлеемский, Анатолий (д-р эконом. наук).
От народного образования - к платному обучению [Текст] / А. Вифлеемский // Российское образование. - 2008. - N 1. - С. 3-11

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- народное образование -- платное обучение -- экономика образования -- недофинансирование образования -- новая система оплаты труда -- НСОТ -- система оплаты труда
Аннотация: В системе образования происходят изменения, причем как формальные, оформленные соответствующими законодательными актами, так и неформальные. В обществе все отчетливее проявляются тенденции отношения к образованию как к сфере платных услуг. Платность образования становится нормой, как стала нормой платность российской медицины. Вместо здравоохранения у нас в стране платная медицина. Реформы в российском образовании через несколько лет могут привести к аналогичному результату: вместо системы образования, перестающего быть народным, мы получим систему платного обучения.

Найти похожие

37.013
Б 69

Блинов, Владимир (д-р пед. наук).
Экономика и образование: сближение необходимо [Текст] / В. Блинов // Российское образование. - 2008. - N 1. - С. 23-26

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- ценности образования -- содержание образования -- система финансирования -- система управления образованием
Аннотация: Ценность образования - феномен динамический, в разные времена понимаемый по-разному: и как божественный путь к спасению души, и как признак хорошего тона, богатства и успешности, и как путь к материальному успеху, и как проводник идеологии. В России последнего двадцатилетия удивительным образом смешались все возможные смыслы ценности образования.

Найти похожие

37.013
С 12

Сабуров, Евгений (д-р эконом. наук).
Управление инвестиционными рисками в образовании: основные положения, методы анализа и оценки [Текст] / Е. Сабуров, Н. Родина, П. Деркачев // Российское образование. - 2008. - N 1. - С. 76-80

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- финансирование системы образования -- инвестиции в образовании -- инвестиционные риски -- управление инвестиционными рисками -- оценки инвестиционных рисков -- анализ инвестиционных рисков -- проектное управление -- образовательные проекты -- получение образования
Аннотация: Рассматриваются основные принципы и подходы к построению процесса управления рисками инвестиционных проектов в образовании. Финансирование системы образования может строится по принципу проектного управления. То есть определенная управленческая задача, связанная с получением образования (это могут быть как государственные, так и корпоративные и частные инвестиции), рассматривается в качестве образовательного проекта, имеющего свои цели, задачи, конкретные сроки реализации, характеризующегося определенным уровнем инвестиций и эффективностью вложений. Оценка риска при таком подходе - одна из стадий процесса управления образовательным проектом.

Доп.точки доступа:
Родина, Наталья; Деркачев, Павел

Найти похожие

37.013
С 51

Смолин, Олег (чл.-кор. РАО).
Новые законы прошедшего года [Текст] / О. Смолин // Российское образование. - 2008. - N 2. - С. 16-20

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образовательные законы -- образовательные стандарты -- образовательные программы
Аннотация: Федеральная власть устанавливает минимальные размеры ставок и окладов работников бюджетной сферы, ниже которых ни в обном регионе зарплата опускаться не может. Теперь же слово "устанавливает" заменено словами "может устанавливать". А значит, может и не устанавливать. Другими словами нет ответственных за зарплату педагогического работника. Появление новых требований к школе приведет лишь к тому, что проверок станет больше, а за неисполнение требований директоров вновь станут "водить" по судам и накладывать на них административные взыскания. Кто скажет, что такого не было и не может быть, тот не знает российских реалий, как минимум, в провинции, т. е. на большей части территории страны. Подробнее на сайтах.

Найти похожие

74.00
Б 48

Бердашкевич, Анатолий (канд. юрид. наук).
О статусе автономных образовательных учреждений в системе образования [Текст] / А. Бердашкевич // Российское образование. - 2008. - N 2. - С. 43-50

УДК

74.00

ББК 74.00 + 37.013
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- автономные учреждения -- создание автономных учреждений -- функционирование автономных учреждений -- образовательные учреждения
Аннотация: Автономными учреждениями признаются некоммерческие организации, для выполнения работ, оказания услуг. Использование понятия автономии образовательного учреждения необходимо для более строгого разграничения компетенции государственных органов управления образованием и органов управления учреждениями образования. Под автономией учебного заведения понимается самостоятельность в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности. Подробнее на сайтах.

Найти похожие

74.00
В 54

Вифлеемский, Анатолий (д-р эконом. наук).
Новые системы оплаты труда педагогов: федеральные правила [Текст] / А. Вифлеемский // Российское образование. - 2008. - N 2. - С. 51-56

УДК

74.00

ББК 74.00 + 37.013
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- нормативно-правовые акты -- новая система оплаты труда -- НСОТ -- единая тарифная сетка -- выплаты стимулирующего характера
Аннотация: Рассмотрены несколько принятых в последнее время нормативных правовых актов, касающихся регламентации введения новых систем оплаты труда на федеральном уровне. Подчеркнуто, что рассматрены именно нормативные правовые акты, а не рекомендации Минобрнауки РФ, не обязательные к применению и не касающиеся федеральных государственных образовательных учреждений. Подробнее на сайте.

Найти похожие

347.73
В 54

Вифлеемский, Анатолий (д-р эконом. наук).
Чиновник Минфина РФ пишет... у образовательных учреждений проблемы... [Текст] / А. Вифлеемский // Российское образование. - 2008. - N 2. - С. 57-62

УДК

347.73

37.013

ББК 67.402 + 74.00 + 67.402 + 74.00
Рубрики: Право
   Финансовое право
   Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- действующие законодательства -- местные самоуправления -- налогообложения -- родительские платы за содержание ребенка -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогические работники -- книгоиздательские продукции -- компенсационные выплаты
Аннотация: Министерство финансов рассылает письма заместителя директора, которые могут повлечь большие неприятности для образовательных учреждений и бухгалтерских служб органов управления образованием. Правовые основания этих писем вызывают серьезные сомнения, поэтому в ряде регионов даже налоговые органы не стали требовать выполнения предписаний, содержащихся в данных письмах. Учитывая, что письма не могут устанавливать нормы права, следует крайне критично относиться к содержащимся в них предписаниям: это всего лишь рекомендации, которые, к тому же могут быть оспорены в судебном порядке как не соответствующие действующему законодательству. Образовательным учреждениям и органам управления образованием необходимо руководствоваться прежде всего нормами права.

Доп.точки доступа:
Министерство финансов РФ

Найти похожие

10.

37.013
П 65

Почта [Текст] / С. С. Шаброва [и др.] // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 37-40 . - ISSN 0869-5210

УДК

37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан--Россия--Москва
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
почта -- техникумы -- колледжи -- училища -- образовательные учреждения -- педагогический опыт
Аннотация: Письма читателей-педагогов, делящихся опытом работы.

Доп.точки доступа:
Шаброва, С. С. (педагог-психолог); Панкова, И. Е. (заместитель директора по воспитательной работе); Ассадуллин, Ф. Ф. (преподаватель); Оплетаева, Г. Ф. (преподаватель); Федотова, О. Г. (преподаватель); Фалина, Е. Ф. (преподаватель); Захарова, Е. Н. (преподаватель); Бахматская, И. В. (преподаватель); Голяшина, Л. В. (преподаватель); Кошелева, К. Е. (председатель ЦМК механических дисциплин); Усианова, Л. Т. (преподаватель); Кульченко, А. Г. (мастер производственного обучения); Федосеев, Н. Н. (преподаватель); Ильин, С. А. (зав. отделением "Сестринское дело"); Курчатова, Е. К. (преподаватель); Соколов, А. В. (преподаватель математики); Пяскина, О. И. (председатель ПЦК хирургии); Курбатова, Л. М. (преподаватель); Вайц, К. А. (преподаватель); Иовлев, А. Д. (преподаватель); Блинова, Н. А. (преподаватель); Пирогова, Т. И. (преподаватель); Григорьева, Наталия Васильевна (преподаватель педиатрии)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)