Поисковый запрос: (<.>S=Отраслевая психология<.>) |
Общее количество найденных документов : 281
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Язык жестов: как трактовать поведение кандидата на собеседовании [Текст] / М. Миронова [и др. ] ; беседовала С. Плетнева // Управление персоналом. - 2009. - N 18 (220). - С. 33-40 : ил., фот.
ББК 65.291.6 + 88.4
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Персонал. Кадры организации
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
язык жестов -- поведение -- кандидаты -- собеседования -- бизнес -- невербальное поведение -- руководители -- жесты -- язык телодвижений -- психологи -- HR -- книги -- сериалы
Аннотация: О том, на что нужно в первую очередь обращать внимание в невербальном поведении кандидата.
Доп.точки доступа:
Миронова, Марина; Имаева, Александра; Косарева, Юлия; Чашина, Юлия; Качалова, Елена; Кутергина, Инга; Топунов, Алексей (заместитель коммерческого директора); Голубцова, Юлия; Плетнева, С. \.\; Пиз, Аллан \а.\
Найти похожие
|
2.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения; профессор).
Этикет в общении [Текст] / Геннадий Федорович Богданов // Я вхожу в мир искусств. - 2011. - № 12. - С. 84-87. - Библиогр. в сносках
ББК 85.732 + 88.4
Рубрики: Художественная самодеятельность
Танцевальная самодеятельность
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- любительская хореография -- самодеятельное творчество -- танцевальные коллективы -- хореографические коллективы -- самодеятельные коллективы -- руководство танцевальным коллективом -- руководство хореографическим коллективом -- руководители танцевальных коллективов -- руководители хореографических коллективов -- участники танцевальных коллективов -- участники хореографических коллективов -- педагогическая психология -- психология творчества -- этикет -- знаки этикета
Аннотация: Любительский танцевальный коллектив как общественная группа со своими знаками этикета.
Найти похожие
|
3.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения; профессор).
Этика руководителя [Текст] / Геннадий Федорович Богданов // Я вхожу в мир искусств. - 2011. - № 12. - С. 52-54. - Библиогр. в сносках
ББК 85.732 + 88.4
Рубрики: Художественная самодеятельность
Танцевальная самодеятельность
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- любительская хореография -- самодеятельное творчество -- танцевальные коллективы -- хореографические коллективы -- самодеятельные коллективы -- руководство танцевальным коллективом -- руководство хореографическим коллективом -- руководители танцевальных коллективов -- руководители хореографических коллективов -- участники танцевальных коллективов -- участники хореографических коллективов -- педагогическая психология -- психология творчества -- этика руководителя -- этические нормы
Аннотация: Этические нормы, которые должен соблюдать руководитель в процессе творческого взаимодействия с участниками любительского танцевального коллектива.
Найти похожие
|
4.
|
Ананьева, М. В.
Этапы развития волевых навыков у студентов музыкально-исполнительских вузов [Текст] / М. В. Ананьева // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв. )
ББК 74.58 + 85.31р + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-исполнительские вузы -- музыкальные вузы -- высшая школа -- развитие навыков -- волевые навыки -- студенты -- подготовка специалистов -- фортепианная подготовка -- музыкальное мышление -- музыкальная деятельность -- музыкальная психология -- работа над произведением -- музыкальные произведения -- психологическая подготовка -- исполнительская подготовка -- профессиональная подготовка
Аннотация: Попытка выявить основные волевые навыки, необходимые для осуществления музыкально-исполнительской деятельности и определить этапы их развития у студентов музыкально-исполнительских вузов в процессе фортепиянной подготовки.
Найти похожие
|
5.
|
Полякова, О. Б. (кандидат психологических наук, главный специалист Отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования).
Эмпатия как фактор предупреждения профессиональных деформаций психологов и педагогов [Текст] / О. Б. Полякова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия, 2011 г.
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- способность к эмпатии -- эмпатические способности -- уровни эмпатии -- педагоги -- психологи -- профессиональная деформация -- эмоциональный отклик
Аннотация: Эмпатия рассматривается как профессиональное качество специалистов профессий типа "человек-человек" и как фактор предупреждения профессиональных деформаций специалистов. Выявлены уровни способности к эмпатии будущих и работающих педагогов и психологов. Обращено внимание преподавателей институтов на необходимость психокоррекции у будущих психологов и педагогов низкого уровня установок, способствующих эмпатии.
Найти похожие
|
6.
|
Полякова, О. Б.
Эмоциональное истощения психологов и педагогов как акмеологическая проблема [Текст] / О. Б. Полякова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 1. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 ( 5 назв. )
ББК 88.4 + 74.04
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные состояния -- психология личности -- педагогическая психология -- акмеологические проблемы -- эмоциональное напряжение -- психические процессы -- профессиональные деформации личности -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Углублено понятие феномена "эмоциональное выгорание" как специфический вид профессионального хронического состояния. Выявлены психологические предпосылки составляющих профессиональных деформаций личности.
Найти похожие
|
7.
|
Янковская, Наталия (доцент, кандидат педагогических наук, директор).
Эмоциональное выгорание учителя [Текст] / Наталия Янковская // Народное образование. - 2009. - N 2. - С. 127-137
ББК 88.4 + 88.35
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное выгорание -- учителя -- психологические состояния -- эмоциональное истощение -- педагоги -- тревожное напряжение -- эмоциональное реагирование -- эмоциональный дефицит -- эмоциональная отстраненность -- умственное истощение
Аннотация: О структуре синдрома эмоционального выгорания по В. В. Бойко, симптомах тревожного напряжения, о составляющих эмоционального и умственного истощения выделенных К. Маслач.
Доп.точки доступа:
Бойко, Виктор Васильевич (академик, член-корреспондент, профессор, доктор психологических наук) \в. В.\; Маслач (психолог-консультант) \к.\
Найти похожие
|
8.
|
Бухтояров, Олег Викторович (доктор медицинских наук; главный научный сотрудник).
Эмоциональное выгорание у сотрудников уголовно-исполнительной системы России [Текст] / О. В. Бухтояров, Д. М. Самарин, Ю. О. Чванова // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 92-101. - Библиогр.: с. 99-101 (42 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
сотрудники уголовно-исполнительной системы -- эмоциональное выгорание -- синдром эмоционального выгорания -- уголовно-исполнительная система -- диагностика эмоционального выгорания
Аннотация: На основании анализа отечественной и зарубежной литературы в области пенитенциарного стресса выявлены ключевые факторы развития синдрома эмоционального выгорания у сотрудников уголовно-исполнительной системы и предложены соответствующие мероприятия организационного характера для профилактики его развития. Показана значимость медицинских аспектов в понимании сущности проблемы эмоционального выгорания и представлена модель содружественного медико-психологического взаимодействия для эффективной диагностики и лечения синдрома эмоционального выгорания у сотрудников уголовно-исполнительной системы России.
Доп.точки доступа:
Самарин, Денис Михайлович (кандидат медицинских наук; научный сотрудник); Чванова, Юлия Олеговна (врач-психиатр)
Найти похожие
|
9.
|
Куликова, О.
Эксперты против звездных усыновлений [Текст] / О. Куликова // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 9. - С. 26
. - ISSN 0132-1609ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
усыновление -- приемные семьи -- артисты -- психология семьи
Аннотация: Психологи считают, что мода на усыновление детей из бедных стран, введенная звездами кино, шоу-бизнеса, приносит только вред.
Найти похожие
|
10.
|
Баева, Ирина (профессор, доктор психологических наук, заведующая).
Экспертиза психологической безопасности образовательной среды [Текст] / Ирина Баева, Елена Лактионова // Народное образование. - 2009. - N 2. - С. 273-276
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая безопасность образования -- образовательная среда -- педагоги -- психическое здоровье -- психологическое насилие
Аннотация: Проведен анализ категории психологического насилия в межличностном взаимодействии. О методологических аспектах исследования психологической безопасности образования.
Доп.точки доступа:
Лактионова, Елена (доцент, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник)
Найти похожие
|
11.
|
Филатова, Александра.
Что такое профессионализм? [Текст] / Александра Филатова // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2009. - N 9. - С. 84-90 : табл.
. - ISSN 1727-2459ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионализм -- профессиональная деятельность -- профессиональное развитие -- управление профессиональной деятельностью -- самоизучение -- формула профессионализма
Аннотация: Формула профессионализма. Стадии формирования и происхождения человеком профессионального пути. Таблица для самоизучения.
Найти похожие
|
12.
|
Шукова, Г. В.
Челпановские чтения - 2011 [Текст] / Г. В. Шукова // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 164-166
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
образование -- стандартизация образования -- школьное образование -- школьное обучение -- образовательные стандарты -- научные чтения -- чтения
Аннотация: Краткая информация о Челпановских чтениях, состоявшихся 8 апреля 2011 г. (г. Москва). Обсуждалось психолого-педагогическое обеспечение школьного образования.
Доп.точки доступа:
Челпановские чтения
Найти похожие
|
13.
|
Шукова, Г. В.
Челпановские чтения - 2009 [Текст] / Г. В. Шукова // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 168-171
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия, 2009 г.
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
чтения -- круглые столы -- конференции -- дети -- дети младшего школьного возраста -- школьники-подростки
Аннотация: Краткий обзор работы мероприятий, состоявшихся на Челпановских чтениях с 7 по 9-е апреля 2009 г. в Психологическом институте (г. Москва).
Доп.точки доступа:
Челпанов (психолог) \г. И.\; Экземплярский (психолог) \в. М.\; Шпет (философ ; 1879-1938 гг.) \г. Г.\; Психологический институт РАО; Челпановские чтения
Найти похожие
|
14.
| 574
Б 20
Балла, Ольга.
Цивилизация незащищенных [Текст] / О. Балла // Знание-сила. - 2008. - N 11. - С. 106-108
. - ISSN 0130-1640ББК 20.18 + 88.4
Рубрики: Экология
Экологические основы жизнедеятельности населения
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
визуальная среда -- видеоэкология -- рекламные щиты -- психология рекламы -- городская среда
Аннотация: О дисгармонии визуальной среды и видеоэкологии.
Найти похожие
|
15.
|
Волкова, Е. В.
Химическая направленность ума [Текст] / Е. В. Волкова // Химия в школе. - 2008. - N 2. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (8 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 88.4 + 24г
Рубрики: Психология
Химия
Отраслевая психология
История химии
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- общеобразовательная школа -- химики -- ученые-химики -- фасцинация -- химическое мышление -- предметная ориентация мышления -- импрессинг -- химическая направленность ума -- кристаллизация опыта -- электоральная мобилизация
Аннотация: Об одном из доминирующих компонентов в общей структуре способностей химика - специфической направленности ума.
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич (ученый) \м. В.\; Зинин, Николай Николаевич (химик) \н. Н.\; Кекуле, Август (химик) \а.\; Гофман, Август Вильгельм фон (химик) \а. В. фон\; Бертло, Марселен (химик) \м.\; Канниццаро, Станислао (химик) \с.\
Найти похожие
|
16.
|
Русаков, А. В.
ХV чтения памяти Г. П. Щедровицкого [Текст] / А. В. Русаков // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 162-163
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
чтения -- управление -- СМД-методология -- системодеятельностная методология -- СМД-подход
Аннотация: Краткий обзор работы 15-х чтений, посвященных памяти российского ученого, психолога Г. П. Щедровицкого. Состоялись 23 февраля 2009 г. (г. Москва).
Доп.точки доступа:
Щедровицкий (педагог, психолог) \г. П.\; Чтения памяти Г. П. Щедровицкого
Найти похожие
|
17.
|
Тамахина, Ирина (социальный психолог).
Фуги Баха делают человека умнее [Текст] : нужны ли социальные психологи? / Ирина Тамахина // Библиотека. - 2010. - N 10. - С. 51-53 : 5 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34 + 88.4
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные психологи -- библиотеки -- психологические услуги -- психологи -- конфликты -- читатели -- девиантное поведение -- библиотерапия -- сказкотерапия -- музыкотерапия
Аннотация: Рассматривается актуальность введения социального психолога в штат библиотеки вследствие того, что потребность в разнообразных психологических услугах выросла в последние годы.
Найти похожие
|
18.
|
Пазухина, С. В.
Формирование ценностного отношения к учащимся у будущих учителей начальных классов [Текст] / С. В. Пазухина // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (7 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
ценностное отношение -- отношение к учащимся -- учителя начальных классов -- будущие учителя -- учителя и учащиеся
Аннотация: Представлены результаты исследования, целью которого было формирование ценностного отношения будущих учителей начальных классов к воспитанникам. Анализируются закономерности и этапы данного процесса. Выявляются типы отношений будущих педагогов к учащимся: формальное, эмоционально-положительное, познавательное, ценностное. Описываются психологические условия, при которых формирование ценностного отношения осуществляется более эффективно.
Найти похожие
|
19.
|
Ясько, Бэла Аслановна (доктор психологических наук; профессор).
Формирование управленческих компетенций врача в системе послевузовского образования [Текст] / Б. А. Ясько, Б. В. Казарин // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 67-77. - Библиогр.: с. 77 (19 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
врачи-руководители -- врачи -- управленческий интеллект -- эмоциональная креативность -- медицинское образование -- управленческие кадры -- здравоохранение -- управленческие компетенции -- стиль лидерства -- послевузовское образование
Аннотация: Обосновывается необходимость поиска новых подходов к формированию концепции психологической подготовки управленческих кадров для здравоохранения в системе последипломного непрерывного медицинского образования. Рассматривается возможность операционализации понятия "управленческий интеллект" через конструкты эмоциональной креативности, управленческих компетенций и лидерских стилей. Эмпирически установлены следующие классификационные признаки, позволяющие определить типы управленческого интеллекта: уровень эмоциональной креативности; качества, определяющие управленческий стиль руководителя; уровень управленческих способностей. По специфике выраженности и сочетания этих признаков выделены три типа управленческого интеллекта врача-руководителя, которые соответствуют : авторитарному, карьерно-ориентированному лидеру (тип I) ; авторитетному, креативному лидеру (тип II) ; авторитарному, малокомпетентному лидеру (тип III). Показано, что для каждого типа управленческого интеллекта характерны специфические приемы фокусирования на основных предметных аспектах управленческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Казарин, Борис Викторович (кандидат медицинских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Найти похожие
|
20.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения; профессор).
Формирование субъектной личности [Текст] / Геннадий Федорович Богданов // Я вхожу в мир искусств. - 2011. - № 12. - С. 59-61. - Библиогр. в сносках
ББК 85.732 + 88.4
Рубрики: Художественная самодеятельность
Танцевальная самодеятельность
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- любительская хореография -- самодеятельное творчество -- танцевальные коллективы -- хореографические коллективы -- самодеятельные коллективы -- руководство танцевальным коллективом -- руководство хореографическим коллективом -- руководители танцевальных коллективов -- руководители хореографических коллективов -- участники танцевальных коллективов -- участники хореографических коллективов -- педагогическая психология -- психология творчества
Аннотация: Руководитель любительского танцевального коллектива, с одной стороны, является организатором и управителем воспитательного процесса, с другой стороны, он - часть этого процесса.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный