Поисковый запрос: (<.>S=Педагогическая психология взрослых<.>) |
Общее количество найденных документов : 105
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Соловьева, Людмила Александровна (педагог-психолог).
Тренинг на сплочение для педагогического коллектива "Вместе мы сила" [Текст] / Л. А. Соловьева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 48-49
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
командное взаимодействие -- педагогический коллектив -- сплочение коллектива -- тренинги
Аннотация: Предлагается тренинг, направленный на сплочение педагогического коллектива и построение командного взаимодействия.
Найти похожие
|
2.
|
Тимофеева, Мария Витальевна (педагог-психолог).
Семинар-практикум для педагогов ДОУ "Эффективное использование психолого-педагогических ресурсов воспитателей при работе в комбинированных группах" [Текст] / М. В. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 25-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
воздействие слова -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- комбинированные группы -- конфликтное взаимодействие -- педагоги ДОУ -- проблемные дети -- психолого-педагогические средства -- семинары-практикумы -- терпимость -- управление дыханием
Аннотация: Предлагается расширить практический опыт педагогов по организации образовательного пространства, развить установки терпимости по отношению к детям с ОВЗ. Большое внимание уделяется развитию у педагогов способности к принятию (понимание, эмпатия), терпимого отношения (выдержка, самообладание, самоконтроль), навыков конструктивного общения с проблемными детьми, обучению педагогов приемам саморегуляции и самоконтроля.
Доп.точки доступа:
Эффективное использование психолого-педагогических ресурсов воспитателей при работе в комбинированных группах, семинар-практикум; Семинар-практикум "Эффективное использование психолого-педагогических ресурсов воспитателей при работе в комбинированных группах"
Найти похожие
|
3.
|
Лопатина, Ольга Павловна (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу формирования вербального имиджа современного педагога [Текст] / О. П. Лопатина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
вербальный имидж педагога -- голос педагога -- дошкольный возраст -- звуковой имидж -- имидж учителя -- педагоги-логопеды -- педагогическое общение -- речевая среда
Аннотация: Показано, как влияет вербальный имидж на эффективность взаимодействия педагога и ребенка. Описаны несколько техник, которые позволяют делать вербальный имидж осознанным, а не спонтанным, действительно сформировать его, управлять им, а значит, повышать эффективность коррекционной работы. Представлен ряд упражнений, необходимых для работы педагога над звуковым имиджем.
Найти похожие
|
4.
|
Никифорова, Регина Александровна (воспитатель).
Способы профилактики эмоционального выгорания у педагогов ДОУ [Текст] / Р. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 62-63. - Библиогр.: с. 63 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- профессиональное выгорание -- профилактика эмоционального выгорания -- синдром эмоционального выгорания -- эмоциональное выгорание педагогов
Аннотация: Одной из задач управления дошкольной образовательной организацией является разработка и реализация комплексной системы профилактики и преодоления проявлений эмоционального выгорания педагогов с учетом его показателей, факторов влияния, стадий развития.
Найти похожие
|
5.
|
Кременчуцкая, Кристина Владимировна (педагог-психолог).
Тренинг "Сила "Я"" для педагогов детского сада [Текст] / К. В. Кременчуцкая // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 44-46 : 1 рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагогические тренинги -- педагогический коллектив -- профессиональная самооценка -- синдром профессионального выгорания -- снятие психоэмоционального напряжения -- стрессоустойчивость педагогов -- тренинги
Аннотация: Представлен тренинг для педагогов детских садов, направленный на повышение профессиональной самооценки и развитие чувства позитивного самовосприятия. Тренинг рассчитан на два дня.
Найти похожие
|
6.
|
Корнеева, С. А. (кандидат психологических наук, доцент).
Развитие осознанной саморегуляции участников образовательного процесса [Текст] / С. А. Корнеева, Т. В. Сулима, О. С. Мирошникова // Начальная школа. - 2017. - № 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 88.8 + 88.40
Рубрики: Психология
Детская психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
деятельностная саморегуляция -- личностная саморегуляция -- младшие школьники -- релаксация -- самовоспитание -- саморегуляция -- самостоятельность -- учителя начальных классов -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В статье представлен анализ проблемы саморегуляции в учебно-педагогическом взаимодействии учащихся и учителей. Показано, что большинство современных школьников испытывают трудности в данном аспекте, особенно в начальной школе на этапе адаптации к обучению. Приведены практические методы развития личностной и деятельностной саморегуляции младших школьников, а также саморегуляции индивидуальных состояний учителя, направленных на формирование положительного отношения к учебной деятельности и профилактику эмоционального выгорания в процессе профессионального развития.
Доп.точки доступа:
Сулима, Т. В. (кандидат психологических наук, доцент); Мирошникова, О. С.
Найти похожие
|
7.
|
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук).
Творческая работа — это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд [Текст] / Б. Р. Мандель // Alma mater. - 2017. - № 2. - С. 41-45
. - ISSN 1026-955ХББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое творчество -- профессиональный уровень -- современные педагоги -- творческая работа -- творческий потенциал -- ученые
Аннотация: В статье исследована тема творческой работы ученого как тяжелого и одновременно радостного труда.
Найти похожие
|
8.
|
Соловьева, Людмила Александровна (педагог-психолог).
Психологический тренинг как эффективная форма профилактики эмоционального напряжения педагогов в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] / Л. А. Соловьева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- педагоги ДОУ -- профессиональная дезадаптация педагогов -- профилактика эмоционального выгорания -- психологическая защита -- психологические тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Эмоциональное выгорание рассматривается как механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия. Проблема психологического выгорания педагогов ДОУ, снятие эмоционального напряжения требуют оказания своевременной психологической профилактики. Предлагается цикл упражнений.
Найти похожие
|
9.
|
Гонина, О. О.
Оптимизация социально-психологического климата в педагогическом коллективе [Текст] / О. О. Гонина, Е. В. Тамбовцева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 1. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв. )
ББК 74.1 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический климат -- педагогические коллективы -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- психологическая атмосфера -- женские коллективы -- сплоченность коллектива -- психологическая совместимость -- педагогические кадры -- межличностные отношения -- стили управления -- управление персоналом -- кадровый менеджмент
Аннотация: Особенности педагогического коллектива детского сада, психологический климат, межличностные отношения, стиль управления и деятельности в ДОО.
Доп.точки доступа:
Тамбовцева, Е. В.
Найти похожие
|
10.
|
Подлиняев, О. Л. (доктор педагогических наук; профессор; почетный работник высшего профессионального образования РФ).
Кризис профессиональной компетентности педагога и пути его решения в контексте теории гуманитарных систем [Текст] / О. Л. Подлиняев // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 13-23. - Библиогр.: с. 20 (10 назв.)
ББК 74.204 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные системы -- гуманитарно-системная теория -- педагоги -- учителя -- профессиональная компетентность -- кризис профессиональной компетентности -- кризис гуманитарной системы -- когнитивный диссонанс -- психологические технологии -- психологическая поддержка педагогов -- энкаунтер-группы -- групповая помощь -- фасилитация -- тренинги -- экзистенциальная рефлексия -- экзистенциальная сензитивность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы, связанные с кризисом профессиональной компетентности педагога с точки зрения теории гуманитарных систем. Анализируются способы выхода педагога из профессионального кризиса с помощью методов экзистенциально-гуманистической психологии.
Найти похожие
|
11.
|
Мирзоева, Татьяна Николаевна (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
Психологическое сопровождение профессиональной деятельности педагога [Текст] / Т. Н. Мирзоева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (14 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональная деятельность -- психодиагностика -- психологическая работа -- психологическое сопровождение -- психоэмоциональное напряжение -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Педагоги, работающие с аутичными детьми, часто оказываются без необходимой психологической помощи и поддержки. Важно учитывать, что ежедневно педагоги сталкиваются с множеством стрессовых ситуаций. Они вынуждены преодолевать эмоциональную отгороженность и протестные реакции аутичных детей, мотивировать их на взаимодействие и продуктивную деятельность. Комплексная психологическая работа с педагогами начинается с проведения психодиагностических мероприятий, в ходе которых выявляются психологический микроклимат в образовательном учреждении, выраженность у сотрудников синдрома "эмоционального выгорания" и других трудностей. Затем с педагогами в индивидуальном порядке проводятся консультации, цель которых - выявить основной запрос, а также мотивировать их на дальнейшую психологическую работу.
Найти похожие
|
12.
|
Захарова, Ольга.
Трудности адаптации молодых педагогов [Текст] / О. Захарова // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 11. - С. 64-68
. - ISSN 0234-7512ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- адаптация педагогов -- консалтинг -- тестирование -- тренинги
Аннотация: Обсуждение темы психологического сопровождения начинающих педагогов.
Найти похожие
|
13.
|
Манойлова, М. (доктор психологических наук; профессор).
Эмоциональный интеллект педагога: программа сопровождения [Текст] / М. Манойлова // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 3. - С. 52-68 : 3 табл.
ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- эмоциональный интеллект -- психолого-педагогические программы -- психолого-педагогическое сопровождение -- программы сопровождения -- психологическая диагностика -- психологические тренинги -- спецсеминары -- работа с педагогами -- педагогическое мастерство -- развитие эмоционального интеллекта -- феномен эмоционального интеллекта
Аннотация: В статье рассматривается программа по развитию эмоционального интеллекта педагога.
Найти похожие
|
14.
|
Куцеева, Е. Л. (кандидат психологических наук, доцент).
Как победить профессиональный стресс в педагогической деятельности учителя? [Текст] / Е. Л. Куцеева // Начальная школа. - 2015. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
гармонизация личности -- гуманизация -- дезадаптация -- дистрессы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- причины стрессов -- профессиональные деформации -- профессиональный стресс -- психологическая коррекция -- симптомы стрессов -- стрессоустойчивость -- стрессы -- учителя
Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального стресса и предупреждению его негативных последствий в педагогической деятельности. Обозначены объективные и субъективные причины стрессов, физические и психические симптомы стрессов. Автор отмечает роль дистрессов в возникновении профессиональных деформаций и дезадаптации учителя. В статье кратко представлены содержание психологического сопровождения учителей, методы оптимизации (уменьшения) стрессов: физические, биохимические, психологические. Автор подчеркивает значение гуманизации и гармонизации личности учителя в оздоровлении и восстановлении психофизических ресурсов.
Найти похожие
|
15.
|
Волошина, Л. (доктор педагогических наук).
Легко ли быть молодым воспитателем? [Текст] / Л. Волошина, О. Нагель, О. Якуш // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 108-112
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- молодые воспитатели -- молодые педагоги -- адаптация педагогов -- адаптация воспитателей -- профессиональная адаптация -- модели адаптации -- социальное партнерство
Аннотация: На базе кафедры дошкольного и специального образования Белгородского государственного национального исследовательского университета разработана и апробирована модель адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности. Она реализована в социальном партнерстве трех кластеров "Вуз - Управление образованием / Система повышения квалификации - Дошкольная образовательная организация".
Доп.точки доступа:
Нагель, О. (кандидат педагогических наук); Якуш, О. (педагог-психолог)
Найти похожие
|
16.
|
Инновационная образовательная программа "Тренинг развития креативности личности" [Текст] / Д. А. Потапов [и др.] // Искусство и образование. - 2015. - № 5. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112-113 (7 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 88.40 + 88.45
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
креативность личности -- тренинги -- образовательная среда -- образовательные программы -- непрерывное образование -- развивающее обучение -- творческий процесс -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации
Аннотация: Обоснование программы повышения квалификации "Тренинг развития креативности личности".
Доп.точки доступа:
Потапов, Д. А.; Селифанов, А. И.; Селифанов, Д. И.; Павлова, А. В.
Найти похожие
|
17.
|
Прохорова, Л. Н.
Эффективное управление социально-психологическим климатом в педагогическом коллективе [Текст] / Л. Н. Прохорова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 31-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
ББК 88.40 + 88.5 + 88.5
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
управление ДОУ -- эффективность управления -- социально-психологический климат -- психологическая атмосфера -- морально-психологический климат -- межличностные отношения -- эмоциональный настрой -- педагоги -- педагогические коллективы -- управленческая деятельность -- ценностные ориентации -- аксиологические ориентации -- руководители -- психолого-педагогические условия -- психологическое здоровье -- психическое здоровье -- психологический комфорт -- эмоциональное выгорание -- синдром эмоционального выгорания -- профилактика профессионального выгорания -- кадровый менеджмент -- трудовые традиции -- досуговая деятельность -- поощрения педагогов -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады
Аннотация: Психологическую атмосферу коллектива определяет социальная цель его деятельности, ценностно-ориентационное единство группы. Управленческая деятельность руководителя должна включать в себя создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих развитие каждого сотрудника, его душевный комфорт, что лежит в основе психологического здоровья.
Найти похожие
|
18.
|
Файзуллаева, Е. Д.
Компетентный педагог: управление ситуациями [Текст] : [повышение педагогического мастерства воспитателей детских садов] / Е. Д. Файзуллаева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 10. - С. 80-89
ББК 74.1 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая компетентность -- педагогическое мастерство -- педагоги -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- управление ситуациями -- педагогические ситуации -- методические приемы -- методика шести шляп -- психологические тренинги -- педагогическое мышление -- взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями
Аннотация: Методические приемы по развитию управленческих качеств воспитателей дошкольных учреждений, а именно: умения оценивать и анализировать ситуации, осуществлять поиск решений, подбирать средства для решения педагогических проблем.
Найти похожие
|
19.
|
Крюкова, О. В.
Психологическое сопровождение инновационной деятельности ДОО [Текст] / О. В. Крюкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (7 назв. )
ББК 88.492 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- инклюзивное образование -- психологическое сопровождение -- психологическая коррекция -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- эмоциональный комфорт -- профилактика эмоционального выгорания -- педагоги-новаторы -- внутренняя мотивация -- психологическая поддержка -- тревожность -- эмоциональный климат в коллективе -- педагогические коллективы -- семинары-тренинги -- тренинги -- психологи -- игры -- упражнения -- групповые консультации -- индивидуальные консультации -- сказкотерапия
Аннотация: Обеспечение эмоционального комфорта педагогов-новаторов, оказание психологической поддержки, снятие повышенной тревожности.
Найти похожие
|
20.
|
Рыженко, С. К. (кандидат психологических наук).
Метод цветной терапии и терапии шедеврами искусства в коррекции психоэмоционального состояния педагогов [Текст] / С. К. Рыженко // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 3. - С. 69-77 : 4 ил. - Библиогр.: с. 77 (3 назв.)
ББК 88.40 + 88.492
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- психоэмоциональные состояния -- психотерапия -- арт-терапия -- методы арт-терапии -- школьные психологи -- школьная психологическая служба -- работа с учителями -- цветовая диагностика -- цветотерапия -- коррекция психоэмоциональных состояний -- терапия шедеврами искусства
Аннотация: В статье представлены способы коррекции психоэмоционального состояния педагогов с помощью методов арт-терапии.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный