Поисковый запрос: (<.>S=Психолингвистика<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Акуличева, В. В.
Рекламный текст как предмет исследования в гендерной лингвистике [Текст] / В. В. Акуличева // Филологические науки. - 2008. - N 3. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108
. - ISSN 0130-9730ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
гендерная лингвистика -- гендерные исследования -- женский рекламный текст -- мужской рекламный текст -- рекламные тексты
Аннотация: Поскольку реклама рассчитана на определенную целевую аудиторию, гендерная характеристика, т. е. пол предполагаемого покупателя, - определяющий фактор в создании рекламного сообщения. По мнению исследователей, гендерный фактор является одним из самых важных и перспективных в исследованиях рекламы.
Найти похожие
|
2.
|
Балла, Ольга.
Люди и тексты: избирательное сродство [Текст] : рецензия / О. Балла // Знание-сила. - 2008. - N 5. - С. 112. - Рец. на кн.: Белянин В. Психологическое литературоведение. Текст как отражение внутренних миров автора и читателя.- М.: Генезис, 2006.- 320 с.
. - ISSN 0130-1640ББК 81.002.3 + 83.00
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Психолингвистика
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- тексты -- художественные тексты -- психологические типы текстов
Аннотация: О новой научной дисциплине: психологическом литературоведении.
Доп.точки доступа:
Белянин, Валерий (психолог) \в.\
Найти похожие
|
3.
|
Бурвикова, Н. Д. (д-р филол. наук; проф.).
[Рецензия] [Текст] : рецензия / Н. Д. Бурвикова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 117-118. - Рец. на кн.: Белянин, В. П. Психолингвистика : учебник / В. П. Белянин. - М.: Флинта, 2009. - 416 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебники -- анализ учебников -- язык -- речь -- соотношение языка и речи -- исторический аспект -- прикладной аспект
Доп.точки доступа:
Белянин \в. П.\
Найти похожие
|
4.
|
Геймбух, Елена Юрьевна (доктор филологических наук).
[Рецензия] [Текст] / Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе. - 2011. - № 12. - С. 75-77. - Рец. на кн.: О. В. Евтушенко. Художественная речь как инструмент познания / О. В. Евтушенко. - М.: Языки славянской культуры, 2010
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Психолингвистика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концептология -- рецензии -- русский язык -- поэтический язык -- художественное мышление -- художественная речь -- язык художественной прозы -- концепты -- термины -- воображение -- понятия
Доп.точки доступа:
Евтушенко \о. В.\
Найти похожие
|
5.
|
Голикова, Татьяна Александровна (доктор филологических наук).
[Рецензия] [Текст] / Т. А. Голикова, Е. В. Нагайцева // Русский язык в школе. - 2010. - N 8. - С. 92-96. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рец. на кн.: Пищальникова В. А. История и теория психолингвистики : в 2-х ч. / В. А. Пищальникова. - М.: Московский государственный лингвистический университет, 2007 ; Пищальникова В. А. История и теория психолингвистики. Ч. 3. Психопоэтика / В. А. Пищальникова. - М.: АСОУ, 2010. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- речевая деятельность -- психопоэтика -- речевые способности -- этнопсихолингвистика
Доп.точки доступа:
Нагайцева, Елена Вячеславовна (кандидат филологических наук); Пищальникова \в. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Гришина, Е. А.
Указания головой как система [Текст] / Е. А. Гришина // Вопросы языкознания. - 2013. - № 3. - С. 90-130 : 25 табл., 14 рис.
. - ISSN 0373-658XББК 81.002.3
Рубрики: Психолингвистика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
жесты -- указательные жесты -- указания головой -- головные жесты -- указания рукой -- ручные жесты -- жестикуляция -- жестикуляционная лингвистика -- мультимодальность -- корпусная лингвистика -- речь -- устная речь -- информационные системы -- мультимедийные корпуса
Аннотация: На материале Мультимедийного русского корпуса описывается система русских указательных жестов, осуществляемых различными движениями головы. На основе статистической обработки корпусного материала определяются основные лингвистические факторы, влияющие на выбор жеста говорящим. Проводится сопоставление систем ручных и головных указательных жестов.
Найти похожие
|
7.
|
Гришина, Е. А.
Указания рукой как система (по данным Мультимедийного русского корпуса) [Текст] / Е. А. Гришина // Вопросы языкознания. - 2012. - № 3. - С. 3-50 : 23 табл., 21 рис. - Библиогр.: с. 49-50 (48 назв.)
. - ISSN 0373-658XББК 81.002.3
Рубрики: Психолингвистика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
информационные системы -- корпуса -- мультимедийные корпуса -- жесты -- указательные жесты -- устная речь -- жестикуляционная лингвистика -- касания -- указания рукой -- указание пальцем -- дейксис -- речевой дейксис
Аннотация: На материале Мультимедийного русского корпуса (МУРКО) описана система русских указательных жестов. На основе статистической обработки корпусного материала определены основные лингвистические факторы, влияющие на выбор жеста говорящим.
Найти похожие
|
8.
|
Давлетбаева, Д. Н.
Исследование процесса восприятия окказиональных фразеологических единиц в психолингвистическом эксперименте на материале генетически неродственных языков [Текст] / Д. Н. Давлетбаева // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 114-120. - Библиогр.: c. 119-120 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 81.002.3 + 81.03
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
архетипы -- восприятие фразеологических единиц -- генетически неродственные языки -- культурная интерпретация фразеологизмов -- ментальное восприятие -- неродственные языки -- окказиональные фразеологизмы -- психолингвистические эксперименты -- фразеологизмы -- фразеологические единицы -- языковой материал -- языковые стереотипы
Аннотация: Статья посвящена проблемам сопоставительного изучения ментального восприятия и культурной интерпретации фразеологических единиц носителями языка в их окказиональном употреблении. Исследуется роль внутренней формы фразеологической единицы в способности претерпевать различного рода трансформации, определяются функции стилистических приемов преобразования фразеологизмов на материале генетически неродственных языков.
Найти похожие
|
9.
|
Доброва, Галина Радмировна (доктор филологических наук).
Почему речь детей развивается так по-разному? [Текст] = Reasons for Differences in Children`s Speech Development / Галина Радмировна Доброва // Русский язык в школе. - 2019. - № 5. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- вариативность речевого развития -- речевое развитие -- референциальные дети -- экспрессивные дети -- социокультурный статус семьи -- наличие сиблингов -- сиблинги -- речь детей -- детская речь
Аннотация: Анализируются причины, по которым речь детей одного и того же возраста может быть очень различной. Рассматриваются четыре основных "групповых" фактора, оказывающих влияние на речевое развитие ребенка, - его принадлежность к группе референциальных / экспрессивных детей, к мальчикам / девочкам, к семьям с высоким и низким социокультурным статусом, наличие у ребенка старших сиблингов.
Найти похожие
|
10.
|
Еливанова, Мария Анатольевна (кандидат филологических наук).
К вопросу об особенностях усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста [Текст] = On the issue of the peculiarities of mastering the grammatical category of gender by Russian-Yakut bilinguals of primary school age / Мария Анатольевна Еливанова, Анна Ивановна Готовцева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 44-45 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- билингвизм -- инофон -- русско-якутский билингвизм -- категории рода -- освоение грамматики -- инпут -- русский как неродной -- грамматическая категория рода -- младший школьный возраст
Аннотация: Выявление особенностей усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста. Актуальность работы определяется общим контекстом развития современной онтолингвистики как фундаментальной науки (выявление общности механизмов освоения русского языка как первого и как второго) и постановкой прикладных задач в области методики преподавания русского языка билингвам.
Доп.точки доступа:
Готовцева, Анна Ивановна
Найти похожие
|
11.
|
Елисеева, Марина Борисовна (кандидат филологических наук).
Нормы речевого развития: анализ научных трудов и дневника А. Н. Гвоздева в сопоставлении с современными данными [Текст] = Speech development norms according to the diary and research works by A. N. Gvozdev`s and modern data / Марина Борисовна Елисеева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- научные исследования -- речевое развитие -- фонетика -- морфология -- нормы речевого развития -- дневниковый метод -- синтаксис -- анализ научных трудов -- дневники научных исследований -- советские лингвисты -- детская речь
Аннотация: Рассмотрено значение дневника и научных исследований Александра Николаевича Гвоздева в области детской речи для развития современной онтолингвистики.
Доп.точки доступа:
Гвоздев, Александр Николаевич (доктор филологических наук ; 1892-1959) \а. Н.\
Найти похожие
|
12.
|
Круглякова, Татьяна Александровна (кандидат филологических наук).
Классическая русская поэзия глазами ребенка [Текст] / Т. А. Круглякова // Русский язык в школе. - 2010. - N 7. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
ошибки думания -- ошибки продуцирования -- ослышки -- речевые модификации -- перцептивный эталон -- русская поэзия -- словообразование -- восприятие текста -- детская речь -- речевая деятельность -- репродуцирование -- дошкольники -- лингвистическая семантика -- ошибки восприятия -- онтолингвистика -- восприятие слова
Аннотация: Анализ модификаций, которым подвергаются тексты классической русской поэзии в речевой деятельности дошкольников.
Найти похожие
|
13.
|
Кузьминова, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Психолингвистические основы обучения устной речи детей с нарушениями слуха [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 46-48
ББК 74.3 + 81.002.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- нарушения слуха -- обучение устной речи -- психолингвистические основы обучения -- устная речь
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Доказывается эффективность психолингвистических приемов для работы над устной речью детей с нарушениями слуха, т. к. психолингвистика предоставляет педагогу теоретические знания о процессах порождения и восприятия речи, о механизмах усвоения родного языка в онтогенезе, раскрывает полную характеристику элементов речи.
Найти похожие
|
14.
|
Лаврова, Наталья Александровна (доктор филологических наук; доцент).
Когнитивная метафора как способ представления знания в языке и как основополагающий принцип человеческого мышления [Текст] / Н. А. Лаврова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 2. - С. 294-307. - Библиогр.: с. 306-307 (11 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- когнитивные процессы -- концепт -- ментальный образ пространства -- метафора -- метафтонимия -- метонимия
Аннотация: О возникновении и функционировании механизма когнитивной метафоры, занимающей равное положение наряду с такими когнитивными процессами, как память, мышление, категоризация, концептуализация и воображение. В статье также рассматривается знаковая природа, функции и проблема связи когнитивной и языковой метафоры.
Найти похожие
|
15.
|
Ментальный лексикон при распаде языковой системы у больных с афазией: экспериментальное исследование глагольной морфологии [Текст] / Т. В. Черниговская [и др. ] // Вопросы языкознания. - 2009. - N 5. - С. 3-17 : 8 табл. - Библиогр.: с. 15-17
. - ISSN 0373-658XББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
афазия -- нарушения речи -- языковая система -- русский язык -- тесты -- ментальный лексикон -- лексикон -- глаголы -- морфология -- глагольная морфология
Аннотация: Представляемое экспериментальное исследование впервые показывает особенности процедур обработки регулярной и нерегулярной вербальной морфологии у больных с афазией на материале специально разработанных тестов для русского языка.
Доп.точки доступа:
Черниговская, Т. В.; Гор, К.; Свистунова, Т. И.; Петрова, Т. Е.; Храковская, М. Г.
Найти похожие
|
16.
|
Мурашов, Александр Александрович (доктор педагогических наук).
Интерференция в эгоцентрической речи ребенка [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
моноцентрическая речь -- орфографические модели -- речевые ассоциации -- языковое поведение -- интерференция -- контаминация -- детская речь
Аннотация: О специфических особенностях детского языка.
Найти похожие
|
17.
|
Мустайоки, Арто (доктор философии).
Причины коммуникативных неудач: попытка общей теории [Текст] / Арто Мустайоки // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 4. - С. 76-86 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 85-86
. - ISSN 0131-615XББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
интеракции между людьми -- модели коммуникации -- коммуникативные неудачи -- ментальный мир -- реципиенты -- реципиент-дизайн -- речь -- жанры речи
Аннотация: В докладе приводится многоуровневая модель коммуникации, позволяющая объяснить коммуникативные неудачи разного рода, рассматриваются риски возникновения коммуникации в разных речевых жанрах. Кроме процессуальных и языковых факторов внимание уделяется ментальным мирам собеседников и умению говорящего приспосабливать свою речь к реципиенту (реципиент-дизайну).
Найти похожие
|
18.
|
Мякшева, Ольга Викторовна (доктор филологических наук).
"От первых слов до первого класса": 100 лет спустя [Текст] = "From first words to the first form": 100 years afterwards / Ольга Викторовна Мякшева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 12-22. - Библиогр.: с. 21-22 (13 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- онтогенез детской речи -- речевое развитие -- фонетика -- лексика -- грамматика -- модели языка ребенка -- формирование детской речи -- советские лингвисты -- детская речь
Аннотация: На материале дневниковых записей Александра Николаевича Гвоздева "От первых слов до первого класса" и записей "речевого старта" трех детей 21 века предпринимается попытка сравнить формирование речи его сына Жени, зафиксированное в книге и отдаленное от нас столетием, с почти ежедневными наблюдениями за речевым развитием внуков автора статьи с целью выяснения констант и переменных этого развития, подтверждается мысль современных ученых о том, что изучение формирования у детей способности думать и говорить является "ключом" к разгадке многих тайн возникновения и развития коммуникации. В основу исследования положен метод эмпирического наблюдения, внимание уделяется психологическим, гендерным, социальным и философским аспектам проблемы. Исследуются фонетическая, лексическая и грамматическая стороны речи детей.
Доп.точки доступа:
Гвоздев, Александр Николаевич (доктор филологических наук ; 1892—1959) \а. Н.\
Найти похожие
|
19.
|
Огольцева, Екатерина Васильевна (доктор филологических наук).
[Рецензия] [Текст] / Е. В. Огольцева // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 103-106. - Рец. на кн.: Цейтлин С. Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи / С. Н. Цейтлин. - М.: Знак, 2009. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- словообразование -- формообразование -- монографии -- детская речь -- словотворчество -- онтолингвистика
Доп.точки доступа:
Цейтлин \с. Н.\
Найти похожие
|
20.
|
Павлова, Наталия Павловна (канд. филол. наук).
К вопросу о детском "чувстве языка" [Текст] / Н. П. Павлова // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
ассоциации -- интуиция -- детская речь -- обобщения -- языковое чутье -- фонематическое письмо -- морфологическое письмо -- звуко-буквенные соответствия
Аннотация: О проблеме проявления детского языкового чутья (интуиции) на письме, выяснению лингвистических и психолингвистических механизмов, лежащих в основе нормативных написаний.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный