Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=Психология чтения и психология библиотечной работы -- Россия -- Ставрополь<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведева, Евгения Юрьевна (канд. психолог. наук)
Заглавие : Психологический подход школьного библиотекаря в работе с детьми и подростками "группы риска"
Серия: Библиотека: новые роли
Место публикации : Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С.29-33: фото
Примечания : Библиогр.: с. 33 (10 назв. )
УДК : 027.625 + 159.9:028.02
ББК : 78.39 + 88.44
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками --Россия --Ставрополь
Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы --Россия --Ставрополь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотеки--школьные библиотеки--школьные библиотекари--библиотекари--школьники--читатели--воспитание читателя--детское чтение--трудные подростки--трудные дети--библиотерапия--книжные выставки--сказкотерапия
Аннотация: Описываются психологические эффекты воздействия библиотекаря на читательский выбор: "Эффект Пигмалиона", "Эффект специалиста", "Встаньте на мое место". Даются советы по правильной организации книжных выставок, когда каждый элемент работает на поставленную задачу - от подбора и расстановки книг до шрифта, формы заголовка и цветового решения. Рассказывается об опыте работы библиотеки МОУ лицея N 10 города Ставрополя по работе с детьми "группы риска" младшего школьного и подросткового возраста.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)