Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- Детская психология<.>)
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-88 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абрамов М. Г.
Заглавие : Влияние информационных технологий на старшеклассников
Серия: Университет человека
Место публикации : Человек. - 2007. - N 3. - С. 85-92
Примечания : Ил.: 2 рис.
ISSN: 0236-2007
УДК : 371.69:004.3 + 159.922.7 + 371.69:004.3 + 159.922.7
ББК : 74с + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Применение вычислительной техники в педагогике
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--старшеклассники--информатизация образования
Аннотация: Одна из проблем России - низкий уровень информатизации общества, что является стимулом к внедрению информационных технологий в общественную практику. В этой связи одной из приоритетных областей внедрения информационных технологий является сфера образования.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Авдеева Н. Н.
Заглавие : Особенности материнского отношения и привязанность ребенка к матери
Серия: Психология семьи и детско-родительских отношений
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2006. - N 2. - С. 82-91
Примечания : Библиогр.: с. 91 (11 назв. )
ISSN: 1814-2052
УДК : 159.922.7 + 37.018.1
ББК : 88.8 + 74.9
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Образование. Педагогика-- Семейное воспитание и образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): матери--дети--младенцы--материнская привязанность--материнское отношение--социально-эмоциональное развитие ребенка--теории привязанности--семейное воспитание
Аннотация: Теоретический анализ исследований, выявляющих культурно-специфические особенности материнского отношения, особенности взаимодействия и характер привязанности ребенка к матери в раннем детстве.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексеева А.
Заглавие : Формирование готовности к овладению чтением и письмом : проблемы и пути решения
Серия: На пути к школе
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. 58-65
ISSN: 0012-561X
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--готовность детей к школе--подготовка к школе--готовность к чтению--готовность к письму--письменно-речевая деятельность--психофизиологическое обследование--обследование дошкольников--образовательная среда--среда образования--развивающая среда--моделирование образовательной среды
Аннотация: Успешное овладение чтением и письмом возможно только при достаточном уровне развития у детей психофизиологических компонентов, являющихся необходимыми предпосылками готовности к овладению письменной речью.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексеева, Елена Евгеньевна (кандидат психол. наук)
Заглавие : Папа в детском саду
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. 57-60
Примечания : Библиогр.: с. 60 (5 назв. )
ISSN: 1726-0973
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие с отцами--отцовские отношения к ребенку--отцовские функции--отцовство--отцы и дети--поведение отца--роль отца--семейные отношения
Аннотация: Рассмотрены основные вопросы взаимодействия воспитанников детского сада с папами, как ребенок дошкольного возраста воспринимает свои отношения с отцом.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алиева С. А. (канд. пед. наук, доц.)
Заглавие : Психолого-педагогические предпосылки воспитания патриотизма у детей младшего школьникого возраста
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. 17-20
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.4 + 159.922.7
ББК : 74.200 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика воспитания
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--младшие школьники--школьники--младший школьный возраст--ученики--учащиеся--дети--воспитание патриотизма--патриотизм--патриотическое воспитание--патриотические чувства--нравственные чувства--нравственное воспитание--психологические предпосылки--педагогические предпосылки--предпосылки воспитания--эмоциональные переживания--эмоции
Аннотация: О психолого-педагогических предпосылках, способствующих воспитанию у детей нравственных чувств, к которым относится чувство патриотизма. Одной из предпосылок является то, что в младшем школьном возрасте эмоциональные переживания приобретают более глубокий и устойчивый характер.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алтунина И. Р.
Заглавие : Развитие мотивов и мотивации социального поведения у детей дошкольного и младшего школьного возрастов
Серия: Психология детей и подростков
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2006. - N 2. - С. 5-15
Примечания : Библиогр.: с. 14 (12 назв. )
ISSN: 1814-2052
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--возрастно-психологические особенности--школьный возраст--младшие школьники--социальное поведение--мотивация--достижение успехов--избежание неудач
Аннотация: Рассмотрены особенности развития и структура мотива и мотивации достижения успехов и избежания неудач у детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андреева И. Н.
Заглавие : Предпосылки развития эмоционального интеллекта
Серия: Тематические сообщения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 57-65
Примечания : Библиогр.: с. 64-65 (52 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейротизм--синхрония--локус контроля--интеллект--эмоциональный интеллект--коэффициент эмоциональности--эмоциональная восприимчивость--эмоциональная компетентность--экстраверсия--интроверсия--рационализация--андрогинность
Аннотация: Рассматриваются предпосылки развития эмоционального интеллекта. К биологическим предпосылкам относятся уровень эмоционального интеллекта родителей, правополушарный тип мышления, наследственные задатки эмоциональной восприимчивости, свойства темперамента, особенности переработки информации. В качестве социальных предпосылок эмоционального интеллекта рассматриваются синтония, закономерно сменяющаяся рационализацией, степень развития самосознания ребенка, уверенность в эмоциональной компетентности, уровень образования родителей и семейный доход, эмоционально благополучные отношения между родителями, андрогинность, внешний локус контроля, религиозность. В основе биологических предпосылок для развития эмоционального интеллекта лежат врожденные различия, касающиеся функциональной ассиметрии мозга и свойств темперамента. Социальные предпосылки эмоционального интеллекта складываются прежде всего в семейном окружении. Они определяются характером отношений между супругами, их вниманием к внутренней жизни ребенка и такой стратегией воспитания, которая предполагает формирование адекватной самооценки и позитивного образа Я, развитие самоконтроля и способности к взвешенному анализу эмоциональной информации; отсутствие жесткой установки на соответствие поведения ребенка требованиям его гендерной роли.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асенова, Юго-западный университет "Неофит-Рильский" (Республика Болгария) (канд. психол. наук)
Заглавие : Межполушарная асимметрия и дихотическая перпеция слов с эмоциональным и нейтральным содержанием у детей младшего школьного возраста
Серия: Нейропсихология
Место публикации : Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 4. - С. 82-89
Примечания : Библиогр.: с. 88-89 (41 назв. )
ISSN: 0205-9592
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нейропсихология--дети--функциональная асимметрия мозга--асимметрия мозга--дихотическое восприятие--младший школьный возраст--мозг
Аннотация: Изучение особенностей межполушарных различий при восприятии слов с эмоциональным и нейтральным содержанием у 72 праворуких детей младшего школьного возраста.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баданина Л. П. (канд. психол. наук, доц. кафедры педагогики и методики)
Заглавие : Адаптация к отметке в начальной школе : размышления психолога
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. 18-21
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3 + 159.922.7
ББК : 74.202 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--школьники--начальная школа--отметки (образование)--оценки (образование)--оценивание (образование)--адаптация школьников--родители--семьи
Аннотация: Рассматривается частный случай поведения родителей в ситуации адаптации ребенка к системе оценивания в начальной школе.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баранова Э. А.
Заглавие : Вопрос как форма познавательной активности детей 5-8 лет
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 45-55
Примечания : Библиогр.: с. 55 (1 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8 + 88
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--дети--познавательная активность--вербальная поисковая активность--типы детских вопросов--младшие школьники
Аннотация: На основе анализа научных сведений освещаются тенденции развития познавательной активности в форме вопросов в дошкольном и младшем школьном возрасте. Обозначен авторский подход к классификации вопросов, задаваемых детьми в условиях необходимости произвольного их формулирования.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоногая В. П.
Заглавие : Гендерные особенности читательского развития мальчика-подростка
Серия: Повышаем свою квалификацию
Место публикации : Школьная библиотека. - 2007. - N 2. - С. 38-39
Примечания : Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
ISSN: 1680-2748
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мальчики--подростки--чтение подростков--семья--гендерные особенности--психология подростков
Аннотация: Анализ чтения мальчиков-подростков исходя из гендерных особенностей.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белопольский В. И.
Заглавие : Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 36-44
Примечания : Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8 + 88
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чтение--навык чтения--стратегии чтения--скорость чтения--возрастная динамика чтения--скорость чтения вслух
Аннотация: Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет. Соответствующие тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме "бегущей строки". Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более развитые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения позволяют высказать предположения о механизмах совершенствования навыка чтения.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белошистая А. В.
Заглавие : Обучение математике с учётом индивидуальных особенностей ребёнка
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. 116-123
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8 + 88
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): типы нервной системы--ориентированное обучение--обучение--начальные классы--математика--индивидуальное обучение
Аннотация: Проблема реализации личностно ориентированного обучения может быть решена только с позиции индивидуализации образовательного процесса. Предлагается способ индивидуализации обучения математике в начальных классах, основанный на учёте трудностей в обучении у детей со слабой и инертной нервной системой, с повышенной утомляемостью и отвлекаемостью.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беляева Л. А., Лукьянец Н. Г.
Заглавие : Цветомузыкальная синестезия и развитие творческих способностей младших школьников
Серия: Проблемы теории и методики
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. 77-80
Примечания : Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цветомузыкальная синестезия--творческие способности--психология музыкальных способностей--цветомузыкальное восприятие--младшие школьники--дошкольники--музыкальное образование--цветомузыка--креативность--музыкальная школа--межчувственные связи--цветовой образ--пространственный образ--эстетика--лингвистика--психология--физиология--цветовые эффекты--сравнительное языкознание--смешение смысла
Аннотация: Опора на музыкальную синестезию в музыкальном образовании, вероятно, окажет существенное влияние на развитие творческих способностей учащихся, поэтому, представленные аспекты позволяют сделать вывод о возможности использования синтеза музыкальных и художественных средств в индивидуализированном развитии личности.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беневольская Т. Б.
Заглавие : Диагностика агрессивных проявлений в старшем дошкольном возрасте
Серия: Психологическая диагностика
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2007. - N 1. - С. 49-59
Примечания : Библиогр.: с. 58 (16 назв. )
ISSN: 1814-2052
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--возрастно-психологические особенности--дошкольный возраст--агрессивное поведение--агрессивность--проективные рисуночные методики--психокоррекционные приемы
Аннотация: Выявлены особенности поведения детей старшего дошкольного возраста. Изложены результаты диагностики агрессивных проявлений в поведении дошкольников. По итогам диагностики выделены группы для дальнейших психокоррекционных мероприятий.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боженко Т.
Заглавие : Психологическая поддержка на ранней ступени иноязычного образования
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2007. - N 4. - С. 66-68
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--дошкольники--изучение иностранных языков--иноязычное образование--обучение дошкольников--программы психологической поддержки--психологическая поддержка--психологическая помощь--содержание обучения
Аннотация: Рассмотрены акценты, почему необходима психологическая поддержка, кто нуждается в ней и кто должен занять ведущее место в этом процессе, а также кратко обозначены некоторые противоречия на пути к овладению иноязычной культуры.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васина Е. (психолог)
Заглавие : Новый прием и средство развития самосознания ребенка
Серия: Реабилитация и коррекция
Место публикации : Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. 82-86
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поведение ребенка--самопознание--самосознание--приемы развития самосознания--приемы зеркального отражения--средства развития самосознания--дошкольники--младшие школьники--любимые игрушки--вспомогательные игрушки--игрушки--феномен любимой игрушки
Аннотация: Рассматривается новый прием развития самосознания - прием зеркального отражения поведения ребенка с помощью любимой игрушки. Даются конкретные рекомендации и алгоритм использования приема.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волкова Е. Ф.
Заглавие : Проект в начальной школе
Место публикации : Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 4. - С. 46-50
ISSN: 1684-8152
УДК : 316.34/.35 + 159.922.7 + 373
ББК : 60.54 + 88.8 + 74.2
Предметные рубрики: Социология-- Социология групп
Психология-- Детская психология
Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские проекты--детский коллектив--детское творчество--личность ребенка--психология ребенка--соционика--школьные коллективные проекты
Аннотация: Развитие навыков у детей к созданию и осуществлению коллективных проектов.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гладких З. И.
Заглавие : Феноменология детства в проекции художественно-творческого развития личности
Серия: Методология художественного образования
Место публикации : Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. 10-30
Примечания : Библиогр.: с. 30 (30 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 159.922.7 + 373.2
ББК : 88.8 + 74.1
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарная парадигма--образование--искусство--феноменология--феноменология детства--образовательный процесс--художественно-творческое развитие--личность--художественно-психологическая антропология--психология детского творчества--художественные способности--детство--дошкольники--акмеология--методика аксио-биографическая--аксиология--я-концепция--педагоги--ученики--культура
Аннотация: О применении жизнеописаний, биографических методов в процессе преподавания психологии художественного творчества, эстетики, теории и истории художественной культуры и родственных дисциплин, которое создает предпосылки для самовоспитания, содействует формированеию гуманитарной культуры специалиста, обогащает феноменологию образования.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Головенко, Александр
Заглавие : Интернет с видом на сортир
Серия: Точка зрения
Место публикации : Природа и человек (Свет). - 2007. - N 5. - С. 64-65
ISSN: 0868-488X
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: РФ
Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--компьютеризация--компьютерное растленение--подростки--всеобщая компьютеризация--нравственное растленение--интернет
Аннотация: О компьютерном растлении подростков.
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-88 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)