Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- Россия<.>) |
Общее количество найденных документов : 189
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Марцинковская Т. Д. Густав Шпет - сын своего времени и наш современник/Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.65-71
|
2.
| Осознание собственной болезни как проблема в патопсихологии/В. П. Иржевская [и др. ] // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.56-64
|
3.
| Денн М. Эстетика Г. Г. Шпета и его критика русского футуризма/М. Денн // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.82-87
|
4.
| Завьялов Н. Развитие понятия "внутренняя форма слова" Г. Г. Шпета в когнитивных науках/Н. Завьялов // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.97-102
|
5.
| Штайнер П. Уж не пародия ли он?/П. Штайнер // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.88-96
|
6.
| Моросанова В. И. Индивидуальные особенности и саморегуляция агрессивного поведения/В. И. Моросанова, М. Д. Гаралева // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.45-55
|
7.
| Асмолов А. Г. От МЫ-медиа к Я-медиа: трансформация идентичности в виртуальном мире/А. Г. Асмолов, Г. А. Асмолов // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.3-15
|
8.
| Звягинцева Е. О профессионально-личностных качествах учителя, развивающего познавательные способности детей/Елена Звягинцева // Человек и труд, 2008,N N 10.-С.71-72
|
9.
| Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов/А. Б. Холмогорова [и др. ] // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.16-26
|
10.
| Граник Г. Г. Психолого-дидактические проблемы создания школьных учебников/Г. Г. Граник // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.37-44
|
11.
| Елшанский С. П. Приоритетные направления деятельности службы психологической помощи технического вуза/С. П. Елшанский, И. В. Федоров, В. М. Абдулаева // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.27-36
|
12.
| Завершнева Е. Ю. Ключ к психологии человека: комментарии к блокноту Л. С. Выготского из больницы "Захарьино" (1926 г. )/Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.123-141
|
13.
| Цукерман Г. А. Как учителю удается построить интерпсихическое действие с первоклассниками/Г. А. Цукерман // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.33-49
|
14.
| Малкова Е. Е. Возрастная динамика проявлений тревожности у школьников/Е. Е. Малкова // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.24-32
|
15.
| Чудновский В. Э. Смысложизненный аспект современного процесса образования/В. Э. Чудновский // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.50-60
|
16.
| Горбатов Д. С. Слухи, сплетни, городские легенды: психологическая природа различий/Д. С. Горбатов // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.71-79
|
17.
| Поляков С. Д. О предмете психологии образования/С. Д. Поляков // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.61-70
|
18.
| Знаков В. В. Три традиции психологических исследований - три типа понимания/В. В. Знаков // Вопросы психологии, 2009,N N 4.-С.14-23
|
19.
| Кисельникова Н. В. Межвузовская конференция, посвященная проблемам речи/Н. В. Кисельникова // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.164-165
|
20.
| Шапиро А. З. Психологические проблемы личности в культурно-историческом контексте/А. З. Шапиро // Вопросы психологии, 2009,N N 3.-С.159-161
|
|
|