Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>S=Спортивные игры -- Ополе -- Польша -- Силезия, 21 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стула, Александр (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Применение теста "Sprint versus endurance" в отборе и селекции мальчиков для занятий футболом
Серия: Детский тренер
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 1. - С.40-43: 1 фот., 1 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 43 (8 назв. )
УДК : 371.4 + 796.1 + 796.01
ББК : 74.200 + 75.5 + 75.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Ополе --Польша --Силезия, 21 в.
Теория и методика воспитания --Ополе --Польша --Силезия, 21 в.
Физическая культура и спорт --Ополе --Польша --Силезия, 21 в.
Спортивные игры --Ополе --Польша --Силезия, 21 в.
Теория и методика физического воспитания --Ополе --Польша --Силезия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): беговые задания--двигательные задатки--мышечные волокна--скоростные задатки--спортивная практика--спортивные исследования--спортивные тесты--уроки физической культуры--ученики--физические тренировки--физическое воспитание--футбол--человеческие мышцы--юные спортсмены--юные футболисты
Аннотация: Новые подходы к организации отбора мальчиков для занятий футболом с применением теста "Sprint versus endurance", выявлены в ходе исследования учащихся основных школ польских воеводств Ополя и Силезии, проведенного в апреле-мае 2010 г.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)