Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Россия<.>) |
Общее количество найденных документов : 94
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Эксперты ОЭСР высоко оценили уровень школьного образования в России [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 52
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
качество обучения -- доклады -- образовательные услуги -- уровень образовательных услуг -- качество образовательных услуг -- качество образования -- неблагополучные семьи -- малообеспеченные семьи -- системы образования -- качество преподавания -- доступность образования -- учащиеся -- успеваемость учащихся -- школьники -- успеваемость школьников
Аннотация: Краткое сообщение о докладе, подготовленном Организацией экономического сотрудничества и развития, в котором отмечается высокий уровень успеваемости российских школьников и эффективность методов поддержки учащихся из неблагополучных и малообеспеченных семей в России по сравнению со странами ОЭСР.
Доп.точки доступа:
Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР
Найти похожие
|
2.
| 371.3
З-17
Зайцева, Валентина (профессор, доктор педагогических наук, ученый секретарь).
Школьная зрелость [Текст] / В. Зайцева // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 183-187
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
биологический возраст -- школьники -- ученики -- полуростовый скачок -- тесты -- паспортный возраст -- школьная зрелость
Аннотация: Информация школьным администраторам, педагогам и родителям о физиологическом возрасте ребенка.
Доп.точки доступа:
Филиппинский, тест
Найти похожие
|
3.
|
Ларина, Светлана Анатольевна (учитель начальных классов).
Шаги к успеху [Текст] : (проект. деятельность в нач. шк. ) / С. А. Ларина // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 5. - С. 41-44 : табл.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
программы -- проекты -- литературно-творческие проекты -- эстетическое воспитание -- исследовательская деятельность -- младшие школьники -- уроки литературного чтения -- уроки риторики -- начальная школа -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность
Аннотация: Опыт работы над проектом "Мой Пушкин" в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич \а. С.\
Найти похожие
|
4.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Чувство слова [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 89-101
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- чувство слова
Аннотация: О некоторых конкретных проявлениях "чувства слова" в литературно-художественном развитии детей.
Найти похожие
|
5.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Что сделал художник, чтобы его поняли? [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 101-108
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- пафос -- пафос в искусстве -- произведение искусства -- художественное произведение
Аннотация: О том, что такое пафос в искусстве и о методике, которая могла бы привлечь внимание детей к основному эмоциональному тону художественного произведения, подвести к осознанному и самостоятельному восприятию пафоса.
Найти похожие
|
6.
|
Крылова, Ната (кандидат философских наук).
Чтение как универсальная культурная практика ребенка [Текст] / Ната Крылова // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 165-168
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- свободное чтение -- культурные практики чтения
Аннотация: Рассмотрены модели культурных практик чтения.
Найти похожие
|
7.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Чему не учат начинающих художников [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 64-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность
Аннотация: Главное в педагогике искусства не обучение приемам и навыкам, а воспитание в ребенке особого, присущего искусству чувства единения с природой и с миром.
Найти похожие
|
8.
|
Африна, Елена (кандидат физико-математических наук, учитель).
ЦОР, ИИСС, ИУМК - что это такое и как их использовать в школе? [Текст] / Елена Африна // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 146-150
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные материалы -- цифровые образовательные ресурсы -- информационные источники сложной структуры -- инновационные учебно-методические комплексы -- цифровые образовательные ресурсы
Аннотация: О разработке учебных материалов нового поколения.
Доп.точки доступа:
Единая коллекция образовательных ресурсов
Найти похожие
|
9.
| 371.3
Ц 75
Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке [Текст] / Е. Федорова [и др.] // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 195-202
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
учителя химии -- цифровые образовательные ресурсы -- мультзадачники -- задачники по физике -- элективные курсы -- коррекционная работа -- предпрофильная подготовка -- профильная подготовка -- дистанционное обучение -- педагоги-предметники -- индивидуализация обучения -- дидактические модели уроков
Аннотация: Предложены направления использования цифровых ресурсов в работе учителя-предметника.
Доп.точки доступа:
Федорова, Елена (директор); Черкашина, Ольга (ведущий специалист); Якушина, Екатерина (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник); Бондаренко, Елена (кандидат педагогических наук, заведующая); Гаряева, А. В.; Калинина, И. Ю.; Полоусова, В. В. (учитель химии); Мультзадачник, по физике; Использование, информационных технологий в обучении химии
Найти похожие
|
10.
|
Поташник, Марк (профессор, академик, доктор педагогических наук).
Цена выставленного балла: что стоит за оценкой знаний [Текст] / Марк Поташник // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 151-157
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- качество знаний -- учащиеся -- усвоение учебного материала -- академики -- педагоги -- педагогическая литература -- школьные отметки
Аннотация: О качестве знаний учащихся по материалам книги "Качество знаний учащихся и пути его совершенствования".
Доп.точки доступа:
Скаткина (академик) \м. Н.\; Краевский (академик) \в. В.\; Лернер, Исаак Яковлевич (педагог, академик, доктор педагогических наук) \и. Я.\; Зорина \л. Я.\
Найти похожие
|
11.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Цвет как выразительное средство в изобразительной деятельности детей [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 77-89
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- изобразительная деятельность -- чувство цвета
Аннотация: Описывается ряд заданий, способствующих тому, чтобы ученик овладел выразительными возможностями цвета и научился пользоваться ими при воплощении своих творческих замыслов.
Найти похожие
|
12.
|
Токарь, Ирина (научный сотрудник).
Формирование у детей школьно-значимых функций [Текст] / Ирина Токарь // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 222-226
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- дошкольники -- коррекционно-развивающая работа -- гендерные аспекты восприятия
Аннотация: Приводится методический инструментарий коррекционно-развивающей работы, обеспечивающей полноценную адаптацию ребенка к условиям систематического обучения.
Найти похожие
|
13.
| 371.3
О-74
Осмоловская, Ирина (доктор педагогических наук).
Формирование вариативной составляющей содержания образования в школе [Текст] / И. Осмоловская // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 188-194
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- школы -- общее среднее образование -- вариативность образования -- учебные планы -- дидактический подход -- образовательная деятельность -- компетентностный подход
Аннотация: Определены основные задачи образовательной деятельности, цель образования, основные педагогические ценности школы.
Найти похожие
|
14.
|
Беляков, Сергей (кандидат экономических наук).
Финансово-экономические механизмы сетевого взаимодействия учреждений образования при введении элективных профильных курсов [Текст] / Сергей Беляков // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 225-232 : 1 табл., 2 рис.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные процессы -- сетевое взаимодействие -- профильное обучение
Аннотация: Представлена схема сетевого взаимодействия учреждений общего, профессионального и дополнительного образования, и таблица с вариантами орагнизации финансирования профильного обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Ланцберг, Владимир.
Учиться! Учиться? Учиться... [Текст] / Владимир Ланцберг // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 65-73
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- школьники -- школы
Аннотация: Размышления о школьном обучении.
Найти похожие
|
16.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Трансформация детской игры в художественное творчество [Текст] : концепция и проект программы общего художественного развития школьников первого года обучения. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 43-59
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- первоклассники -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- игровые методики -- педагогические проекты -- программы обучения
Аннотация: Предлагаются испытанные на практике методы и методики по руководству детским художественным творчеством.
Доп.точки доступа:
Новлянская, З.
Найти похожие
|
17.
|
Костромцова, В. В.
Типичные технологические ошибки при заполнении бланков ЕГЭ (история России) [Текст] / В. В. Костромцова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 67-73 : Рис.-ил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- официальные бланки -- технологические ошибки
Аннотация: Представленные материалы на основе анализа часто встречающихся ошибок заполнения бланков могут быть использованы при подготовке учащихся к ЕГЭ, в т. ч. при разборе тестовых заданий.
Найти похожие
|
18.
|
Лукьяненко, Виктор Павлович (доктор педагогических наук).
Средства формирования познавательной активности школьников на уроках физической культуры [Текст] / В. П. Лукьяненко, Н. В. Муханова, Т. В. Бакшева // Физическая культура в школе. - 2018. - № 5. - С. 2-7 : рис., табл. - Библиогр.: с. 7 (8 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
познавательная активность -- принципы обучения -- уроки физической культуры -- физические упражнения -- физкультурное образование -- школьники
Аннотация: Представлены примеры эффективного использования средств формирования познавательной активности на уроках физической культуры.
Доп.точки доступа:
Муханова, Наталья Владимировна (учитель физической культуры); Бакшева, Т. В. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
19.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Способности человека к художественному творчеству [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 68-77
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая самореализация -- творческая личность
Аннотация: Художественная одаренность человека и ее развитие рассматриваются с точки зрения творческой самореализации.
Найти похожие
|
20.
|
Идатчиков, Николай (учитель истории и обществознания).
Социологический опрос силами старшеклассников [Текст] / Николай Идатчиков // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 210-215. - 2 прил.
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- преподавание обществознания -- социологические исследования -- социологические опросы
Аннотация: О формах и методах работы по организации исследовательской работы в преподавании курса обществознания для старшеклассников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный