Поисковый запрос: (<.>S=Школоведение -- Россия -- Москва<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/Р 27
Автор(ы) : Рачевский, Ефим Лазаревич,
Заглавие : Диалоги учеников с директором
/ Е. Л. Рачевский
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. С. 115-137
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--учителя--школьники--экзамены--олимпиады--химия--общеобразовательная школа--центры образования--внешний вид--директора--московские школы--летняя практика--школьная форма--родительские собрания--каникулы--перегрузка школьников--золотые медали--школьные столовые--серебряные медали--школьные сайты--режим учебы
Аннотация: Диалоги учеников с директором Центра образования N 548 "Царицыно" Рачевским Ефимом Лазаревичем.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/М 47
Автор(ы) : Мелина В. Ю., Сторчак Л. Н.,
Заглавие : Система работы над общешкольной методической темой педагогического коллектива школы
/ В. Ю. Мелина, Л. Н. Сторчак
Серия: Организация методической работы школы
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Личностно-ориентированное обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвития личности учащихся
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. С. 34-41
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методическая работа--общеобразовательная школа--планирование работы--педагогический коллектив--программы работы--методические темы--личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Планирование и организация работы над методической темой "Личностно-ориентированное обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвития личности учащихся" в средней школе N 820 г. Москвы.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/К 56
Автор(ы) : Ковылева Ю. Э.,
Заглавие : Внутришкольный контроль
/ Ю. Э. Ковылева
Серия: Организация внутришкольного контроля
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Контроль за выполнением всеобуча; Вар. загл.: Внутришкольный контроль за методической работой; Вар. загл.: Внутришкольный контроль за научной и экспериментальной деятельностью; Вар. загл.: Внутришкольный контроль за материально-технической базой; Вар. загл.: Внутришкольный контроль за работой с кадрами; Вар. загл.: Положение о внутришкольном контроле
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. С. 45-73
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): положения--материально-техническая база--научная деятельность--методическая работа--планы--педагогические кадры--общеобразовательная школа--экспериментальная деятельность--учебно-воспитательный процесс--школьная документация--педагогический опыт--внутришкольный контроль--всеобуч--локальные акты
Аннотация: Представлен необходимый комплекс документов по внутришкольному контролю в составе школьной документации. Важен именно комплексный характер данного набора документов - от плана по разделам до локальных актов.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/У 44
Автор(ы) : Уколова Н. Н., Кузнецова В. А.,
Заглавие : Анализ состояния и эффективности методической работы в школе за ___/___ учебный год
/ Н. Н. Уколова, В. А. Кузнецова
Серия: Диагностика и анализ работы школы
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 2. - С. С. 27-44
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): олимпиады--методическая работа--анкетирование--качество образования--открытые уроки--профильное обучение--анализ эффективности--анализ состояния--методические советы--самодиагностика--педагогический опыт--методические объединения--педсоветы--проектная деятельность--педагогические советы--мо
Аннотация: Особенностью данного материала является то, что наряду с "анализом состояния" осуществляется "анализ эффективности" методической работы в школе.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шарай Н. А.
Заглавие : Доклад директора на августовском педсовете "Информационный и технологический вызовы XXI века и современный урок: проектирование и диагностика качества образования в гимназии"
Разночтения заглавия :: Сравнительная характеристика технологий управления развитием образовательного учреждения: Тематика педагогических советов и теоретических семинаров по проблеме "Вызовы XXI века и современный урок: проектирование и диагностика качества образования в гимназии"
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С.117-128: Табл.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): управление--информационные технологии--гимназии--системы управления--программы развития--образовательные учреждения--качество образования--педагогический опыт--образовательная школа--технологии управления--педсоветы--педагогические советы--общественно-ориентированное образование--современные уроки
Аннотация: Представлен доклад директора средней школы N 1504 г. Москва "Информационный и технологический вызовы XXI века и современный урок: проектирование и диагностика качества образования в гимназии".
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ульянова Т. В.
Заглавие : Выступление учителя экономики и географии
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С.104-116: Табл.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география--проекты--центры образования--направления деятельности--программы развития--образовательные программы--общеобразовательные учреждения--учителя географии--концепции развития--педагогический опыт--педсоветы--педагогические советы--экономика--комплексное страноведение--итоги педсовета--структура центра образования--контингент учащихся
Аннотация: О роли предмета географии в формировании всесторонне развитой личности в Центре образования N 109 г. Москвы. Подведение итогов августовского педсовета.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рыбаков А. А.
Заглавие : Выступление руководителя центра досуга и развития
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С.102-103
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): руководители--художественные ремесла--профессиональное образование--дополнительное образование--центры образования--направления деятельности--образовательные учреждения--педагогический опыт--педсоветы--центры досуга--школы художественных ремесел
Аннотация: О центре досуга и развития Центра образования N 109 г. Москвы.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щипулина Л. И.
Заглавие : Выступление заместителя директора по основной и старшей школе "Интеграция и дифференциация: две стороны одной медали"
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С.86-102
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): руководители--интеграция--дифференцированное обучение--дифференциация--центры образования--направления деятельности--образовательные учреждения--психологи--учебно-воспитательный процесс--старшая школа--школьные психологи--педагогический опыт--педсоветы--педагогическая диагностика--основная школа--школьная неуспешность--психолого-медико-педагогическое сопровождение
Аннотация: О двух взаимодополняющих встречных тенденциях, дифференциации и интеграции в процессе работы в основной и старшей школе Центра образования N 109 г. Москвы.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Могилевская В. А.
Заглавие : Выступление руководителя начальной школы
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С.82-86
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--руководители--центры образования--направления деятельности--образовательные учреждения--программы обучения--педагогический коллектив--адаптивная школа--педагогический опыт--педсоветы--педагогические советы--медико-психолого-дефектологическая служба
Аннотация: О начальной школе Центра образования N 109 г. Москвы в выступлении руководителя.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ямбург Е. А. (д-р пед. наук)
Заглавие : Августовский педсовет
Разночтения заглавия :: Стратегия гармонизации: Гармонизация педагогических парадигм - стратегия развития образования: Гармонизация социальной и обучающей функций школы в условиях всеобщего обязательного полного среднего образования: Дифференциация и интеграция образования: поддержание баланса: Управление учебно-воспитательным процессом как фактор, позволяющий уравновесить процессы дифференциации и интеграции в обучении учащихся: Реализация модели управления системой дифференцированного обучения в основной школе. Показатели эффективности управления: Показатели эффективности управления
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С.3-76: 2 рис.
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--среднее образование--интеграция--дифференцированное обучение--методические материалы--концепции--общеобразовательная школа--дифференциация--парадигмы--центры образования--развитие образования--эффективность управления--социальные функции--гармонизация--модели управления--полное среднее образование--общеобразовательные учреждения--учебно-воспитательный процесс--педагогический опыт--педсоветы--основная школа--педагогические советы--педагогические парадигмы--показатели эффективности управления--обучающие функции--поддержание баланса--система дифференцированного обучения
Аннотация: Представлен доклад директора Центра образования N 109 Ямбурга Е. А. "Концепция Центра образования: стратегия гармонизации" на августовском педсовете.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бобринев Ю. В., Баталина Т. Н., Белова А. В., Берлова Е. В., Глебкин В. В., Лизинский В. М., Гликман И. В., Горбушин С. А., Левит М. В., Клепалова Е. Н., Сазонова Е. В.
Заглавие : Выдержки из образовательной программы и программы развития гимназии N 1514 "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" на 2007-2012 гг. и до 2017 г.
Серия: Образовательные программы и программы развития школ
Разночтения заглавия :: Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 4. - С.3-89: Табл.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гимназии--интеграция--учебные планы--самовоспитание--самообразование--учебный процесс--методические материалы--система управления--саморазвитие--программы развития--финансовая база--образовательные программы--гимназическое образование--воспитательная деятельность--методическая деятельность--развивающая деятельность--школьный компонент--индивидуальные учебные планы--личность воспитанника--базовый компонент--вариативное многопрофильное образование--распределение часов--самостроительство--многопрофильное образование
Аннотация: Представлены выдержки из образовательной программы и программы развития московской гимназии N 1514. Это программы нового поколения, для которых характерны принципиально новые подходы, выраженные в переходе к индивидуализации образовательно-воспитательного процесса, педагогической целесообразности организационно-содержательной деятельности и ресурсном подходе.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный