Поисковый запрос: (<.>S=Эстетика<.>) |
Общее количество найденных документов : 97
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Томилина, Елена Геннадьевна.
Специфика педагогической деятельности арт-студий (студий ИЗО, музыкального образования, литературных студий) [Текст] / Е. Г. Томилина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 109-111. - Библиогр. в примеч.
ББК 77.04 + 87.87
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Эстетика
Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
арт-студии -- детские творческие объединения -- эстетическое воспитание -- школьники
Аннотация: Задачи и методы эстетического воспитания школьников в творческих объединениях типа арт-студий.
Найти похожие
|
2.
|
Балла, О.
Искусство: история границы [Текст] / О. Балла // Знание-сила. - 2007. - N 12. - С. 31-39
. - ISSN 0130-1640ББК 85.100 + 87.80 + 87.75
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Эстетика
Теория эстетики
Этика
Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
эстетика искусства -- эмансипация искусства -- этика искусства -- современное искусство -- границы искусства
Аннотация: Об этических и эстетичесих границах в современном искусстве.
Доп.точки доступа:
Хагенс, Гюнтер фон (анатом) \г. фон\
Найти похожие
|
3.
|
Арутюнян, С. М. (канд. филос. наук).
И. Кант о месте искусства в культуре [Текст] / С. М. Арутюнян // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 229-233. - Библиогр. в примеч.
ББК 87.3(0) + 87.8г
Рубрики: Философия
Всемирная история философии
Эстетика
История эстетики
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура -- наука -- философы
Аннотация: Иммануил Кант о различии между искусством и смежными областями культуры и делении искусства.
Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил (немецкий философ и естествоиспытатель ; 1724-1804) \и.\
Найти похожие
|
4.
|
Герандоков, М. Х.
Эстетическое воспитание и эстетическое развитие: иллюзии и реальность [Текст] / М. Х. Герандоков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 27-30
ББК 87.8
Рубрики: Эстетика
Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- человеческие взаимоотношения
Аннотация: Рассматриваются отдельные аспекты эстетического воспитания и его связь с эстетическим развитием.
Найти похожие
|
5.
|
Богатырева, Е. А.
Эстетика в контексте медиаисследований [Текст] / Е. А. Богатырева // Человек. - 2007. - N 5. - С. 49-56
. - ISSN 0236-2007ББК 87.8 + 87.8
Рубрики: Эстетика
Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
медиаисследования -- эстетика искусства -- эстетические теории -- эстетическое восприятие
Аннотация: Опираясь на опыт современной немецкой философии и теории искусства, автор статьи рассматривает новые тенденции в эстетике.
Найти похожие
|
6.
|
Гладких, З. (канд. пед. наук, доц.).
Художественно-педагогическая антропология в системе профессиональной культуры учителя [Текст] / З. Гладких // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 9. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. ). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 87.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Эстетика
Высшее профессиональное образование
Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
антропология -- художественно-педагогическая антропология -- педагогическая антропология -- культура учителя -- художественно-педагогическая культура -- искусство -- междисциплинарность -- познание -- психология личности -- художественное познание
Аннотация: Для определения места и роли искусства в системе гуманизации профессионального образования учителя необходимы системные исследования художественно-педагогической культуры как элемента метасистемы культуры вообще.
Найти похожие
|
7.
| 18
С 36
Силичев, Д. А.
[Рецензия] [Текст] / рец. Д. А. Силичев // Вопросы философии. - 2007. - N 11. - С. 182-184. - Рец. на кн.: Басин Е. Я. Философская эстетика и психология искусства / Е. Я. Басин, В. П. Крутоус. М.: Гардарики, 2007. 287 с.
. - ISSN 0042-8744ББК 87.8 + 88.45
Рубрики: Эстетика
Общие вопросы эстетики
Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- психология искусства -- философская эстетика -- художественная психология
Доп.точки доступа:
Басин, Е. Я.; Крутоус, В. П.; Философская, эстетика и психология искусства
Найти похожие
|
8.
|
Ивлева, Марина Юрьевна (канд. филос. наук).
Развитие спиритуалистической концепции искусства в философии Е. А. Боброва [Текст] / М. Ю. Ивлева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 220-223. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 87.8г
Рубрики: Эстетика
История эстетики
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художественное творчество -- прекрасное -- наука -- нравственность -- русские философы
Аннотация: Русский философ Евгений Александрович Бобров о сущности искусства, отношениях искусства к науке и нравственности.
Доп.точки доступа:
Бобров, Евгений Александрович (1867-1933) \е. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Барановский, Владимир Евгеньевич.
Познавательно-эстетические особенности искусства [Текст] / В. Е. Барановский // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 228-230. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 87.80
Рубрики: Эстетика
Теория эстетики
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- познавательная функция -- художественные вкусы -- произведения искусства -- познавательные возможности -- философы
Аннотация: Философы о познавательной функции искусства.
Найти похожие
|
10.
|
Комарова, Т. С.
Подготовка педагогов в вузе к эстетическому воспитанию и развитию художественно-творческих способностей детей [Текст] / Т. С. Комарова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 4-7
ББК 74.58 + 87.87
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Эстетика
Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогические процессы -- психические процессы -- восприятие -- образное мышление -- воображение -- деятельность -- эмоциональное отношение
Аннотация: Эстетическое воспитание - педагогический процесс, который заключается в такой организации жизни и деятельности детей, которая способствует эстетическому развитию личности, включая знакомство детей с искусством, их разнообразную художественно-творческую деятельность. В статье рассматриваются группы психических процессов, которые лежат в основе художественного творчества. К ним относятся: восприятие, образы представления и образное мышление, воображение, эмоционально-положительное отношение к искусству, к художественно-творческой деятельности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный